2020-2021学年二 妈妈的小帮手---分类与比较教课ppt课件
展开复习要点 1.分类 2.比较
分类的关键是找到不同物体之间的相同点。
可以根据自己的生活经验进行分类,依据同一标准分类,分得的结果是一定的,不可以改变的。
从不同的角度出发,分类的标准不同,分得的结果可能不同。
分类一般按照物体的形状、大小、颜色、名称、用途……去分。
我学会比较事物的多少、大小、轻重、长短、厚薄等。并且会用“谁比谁……”的形式表达比较的结果,如我比爸爸年龄小……
你学会了比较事物的哪些方面?你会用“谁比谁……”的形式表达比较的结果吗?
1.判断:(1)分类的标准不同,分类的结果也会不同。 ( )(2)我们班同学不论按性别,还是按年龄,还是按头发的长短来分类,其结果都是一样的。( ) (3)鸟类和昆虫没有区别。( )(4)比较事物,可以比较它们的多少、大小、轻重、长短、厚薄等。 ( )
温馨提示:熟练掌握分类和比较的意义是判断的基础和前提,要心细、周密。
2.观察下面图片,把动物圈出来。
温馨提示:(1)先认识都是有哪些事物?再说一说这样要求是按什么标准分类?(2)按要求圈出来。
3.在适当的 内画“√”
温馨提示:先仔细观察比较,现用“谁比谁……”的形式说一下,再画“√”,最后再判断谁的手最长。
4.
温馨提示:(1)说一说物品的名称。(2)说一说哪些是地上跑的?哪些是天上飞的?哪些是水里游的?教师分别用“√”、“ ”、“Ο”画出来。
温馨提示:先仔细观察比较,再在最高的下面画“ ”,在最矮的下面画“ ”。
温馨提示:仔细观察右图比较,辘轳的轴越粗绕一圈的绳就越长, 辘轳的轴越细绕一圈的绳就越短,那么在绕周数相同的情况下哪个的绳更长一些呢?
通过本单元的学习,你都有哪些收获?说给大家听一听吧!
1.知道什么是分类和比较?2.能熟练正确根据分类和比较的方法去对事物进行分类和比较。3.解决生活中的关于分类和比较的问题,能有条理地进行思考,能比较清楚地表达自己的思考过程。
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