小学青岛版 (六三制)二 妈妈的小帮手---分类与比较课文配套课件ppt
展开教学目标:1.结合实际生活体验分类的意义,通过动手操作学会分类的方法。2.通过实践活动让学生感知在不同的分类标准下,分类的结果也不同。3.在动手操作中提高学生对比、分析的能力。
同学们,你们能帮小明整理吗?
把爸爸、妈妈和小明的衣服分开。
同学们,请帮小明把其他的衣服分一分,并说出来。
小结:分类是指在不同的物体中,把同一类物体和其他物体分开。
同学们,还可以怎么分呢?看谁想的方法最多!
分类的方法真是太多了,你能发现什么吗?
小结:分的方法不同,结果不同。
同学们,想一想,说一说?
活动: 整理自己的书包
◆按科目◆按书、本子 ……
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