小学美术人美版三年级下学期15.卵石动物造型教案设计

这是一份小学美术人美版三年级下学期15.卵石动物造型教案设计，共4页。教案主要包含了教材分析，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教材分析:
本课属于“设计·应用”领域。设计本课目的在于引导学生通过描绘、拼摆、组合等多种手法进行卵石动物造型设计。在设计、制作过程中，鼓励学生大胆地想象，并表达自己的创意。
生活中，卵石随处可见，经过挑选，再把捡回的卵石洗干净后，就可以根据卵石的形状进行创作。
学情分析：
三年级同学的想象思维活跃，不受约束，他们善于自由大胆的表达自己的想法，但该学段学生的艺术创作能力和对美的感受能力有待进一步提高。在石头上作画不同于在纸上作画，对学生来说也是一种挑战。
三、教学目标：
1.感受卵石动物的多种表现手法，根据卵石的不同形状，创作可爱的动物形象。
2.培养学生的想象力与造型能力。
3.丰富学生的绘画经验，提高学生的美术兴趣，培养学生热爱生活的情感。
四、教学重难点：
重点：能根据卵石的形状进行合理的想象，并创作可爱的动物形象。
难点：动物形象饱满生动。
五、教学准备：
卵石、记号笔、油画棒、自制教具
六、教学过程：
（一）谈话导入
师：上周老师在河边散步时捡到一个宝贝，你们想知道是什么宝贝吗？出示卵石，出示课题“卵石”。展示卵石动物作品。出示课题“动物造型”。
师：今天我们就一起来“卵石动物造型”吧！
（二）新授
1、学习卵石动物造型的表现方法
（1）课件出示一块卵石，观察卵石的外形，你联想到了哪些动物？
学生回答，课件出示动物图片，师小结：很多动物的头部都近似圆形，我们都可以表现。
（2）从这两张图中我们可以学到什么？可以在卵石里表现完整的动物，也可以用不同形状的石头组合成一个动物。
（3）动物形状不太适合直接画在卵石上怎么办？改变动物的身体动态,进行动物造型设计。
（4）不同角度观察卵石，选择有趣的方案进行随形设计。
（5）课件出示两张卵石作品，哪个作品更好？为什么？学生回答，师小结，创作时要做到随形设计。
2、深入探究表现手法
（1）课件出示两件猫造型卵石，引导学生观察发现，同样都是小猫造型，它们的表现方法有什么不同？生回答，师小结：写实；简化、夸张。
（2）比一比，哪条鱼更好看？为什么？鲜艳的颜色和丰富的花纹使动物造型更有趣
（3）作品欣赏
说一说，哪件卵石动物造型联想得巧妙，设计得美观？学生发言，师小结。
（三）介绍卵石动物造型画法
请学生带着问题观看示范视频，卵石动物造型的制作步骤有哪几步？
学生回答，师小结：
1、构思；2、勾形；3、上色；4、整理。
（四）艺术实践
设计要求：
1、随形设计，构图饱满
2、构思巧妙,色彩搭配合理
学生实践，师巡视辅导。课件循环播放图片启发孩子想象。
（五）展示评价
学生作业展示，生生互评，师生互评。
（六）小结拓展
师总结：希望同学们通过卵石画的学习，能像艺术家们一样将卵石应用到生活中，美化生活，美化环境。我们还可以把卵石动物制作成美丽的挂件、手链、装饰画。大家课后一起来试一试吧！
板书设计：
卵石动物造型
随形
简化
夸张