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初中数学冀教版七年级上册2.5 角以及角的度量课堂教学课件ppt
展开打开课本P75页,观察与思考,你能找到图中的角吗?这些角又是怎样形成的?
从一点出发引出两条射线可以行成角。
一条射线绕端点旋转到另一个位置可以行成角。
有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。
点O叫做角的顶点,射线OA、OB叫做角的边,这个角可记作∠AOB,读作“角AOB”(当不致产生误解时,也可记作∠O.
角还可以用2-5-2所示的方法表示。记作∠1或∠a。
用阿拉伯数字或希腊字母表示角时一定要在角的定点旁画一个弧线
角的特征:1、有公共端点 2、角的边是射线
判断正误,错误的加以改正
(1)有两条射线所组成的图形叫做角
用适当方法分别表示下图中的每个角
在不引起混淆的情况下,也可以用角的顶点来表示这个角.
∠BAC , ∠CAD ,∠BAD
当有N条线时,总共几个角?
思考:“直线是一个平角,射线是一个周角”是否正确?
我们以前学习过时间单位、长度单位、面积单位等,进率是多少?各度量单位分别是怎么样进行换算的?1小时=___分钟___秒1分钟=( ) 秒
角的度量单位是“度、分、秒”。把一个周角360等分,每一等份是1度角,1度记作1°;把1°的角60等分,每一等份是1分的角,1分记作1’;把1 ’的角60等分,每一等份是1秒的角,1秒记作1”。即 1°=60’, 1’=60’’ 1’ =( )° 1’’ =( )’
例1 计算:(1)用度、分、秒表示57.32°;(2)10°6’36”等于多少度?
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