初中数学冀教版七年级上册第二章 几何图形的初步认识2.2 点和线备课ppt课件

这是一份初中数学冀教版七年级上册第二章 几何图形的初步认识2.2 点和线备课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了问题情景，问题提出，答长方形和六边形，生活情景，看一看，议一议，学一学议一议，射线AB，想一想说一说，做一做等内容，欢迎下载使用。

1）六棱柱由什么围成？面与面相交是什么？ 线与线相交是什么？
2）点动成什么？线动成什么？面动成什么？
下面分别是什么图形？有什么特征?
1.线段:有两个端点，能度量大小
2.射线:有一个端点，并向一方无限延伸，不可度量大小
3.直线:没有端点，并向两个方向无限延伸，不能度量大小
生活中有哪些物体可以近似的看作线段、射线、直线?
怎样用数学符号表示线段、射线、直线?
注意问题（1）线段、直线表示与字母顺序无关 （2）射线表示有方向性，端点在前， 射线上任意一点在后
线段AB（线段BA）或线段m
直线AB（直线BA）或直线m
2.如图所示（1）图中有几条直线？有几条线段？如何表示它们？（2）图中有几条射线？能表示的射线有几条？如何表示？
1.如图所示: 射线AB、射线AC、射线BC、是不是同一条 射线？
1.过一点A可画几条直线?2.过两点A、B可画几条直线？画好后 与同伴交流讨论有什么规律？3.如果你想将一根细木条固定在墙上， 至少需要几个钉子？
归纳：经过两点有且只有一条直线
你能否举出反映经过两点有且只有一条直线的实例?
1.已知道四点A、B、C、D按要求画图（1）画直线BC（2）连接AB、AC（3）画射线AD（4）延长线段AB、反向延长射线AD2.如图所示，图中有__条线段、__条射 线、__条直线
3. 用7根火柴棒可以摆出图中的“8”。你能 去掉其中的若干根火柴棒 ，摆出其他的9个数字吗？这种用7条线段构成的数字称为“7画字”， 它可以用在计算器或电梯的楼层显示屏上 。
1.本节课你学了哪些内容?2.通过本节课的学习你有什么体会？ 能否与同学们交流一下？