甘肃省金昌市2020-2021学年八年级下学期期中考试语文试题（word版含答案）

这是一份甘肃省金昌市2020-2021学年八年级下学期期中考试语文试题（word版含答案），共7页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，现代文阅读理解，古诗文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识积累与运用(24 分)
1.下列词语中的加点字，注音无误的一项是（ ）（2分）
戛然而止 糜子 窈窕 缄默
A jiá méi tiǎ jiān
B gá mí tiá jiǎn
C gá mí tiǎ jiǎn
D jiá méi tiá jiān
2.下列词语书写错误最多的一项是（ ）（2分）
A 怅惘 蟾蜍 地壳 箬蓬 翩然归来
B 农谚 孕育 宵夜 髯发 层峦叠障
C 怠慢 斡旋 萎屈 弥勒 酣畅淋漓
D 退色 衍射 沟壑 峨冠 垂髻仰面
3. 下面有文学常识有误的一项是（ ）（2分）
A. 陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，号“五柳先生”。浔阳柴桑人。东晋伟大的诗人。
B.《安塞腰鼓》一文的作者是刘成章，该文大量运用排比、反复、比喻等修辞手法，把安塞腰鼓的粗犷豪放，刚健雄浑表现出来。
C.《核舟记》的作者是清代作家魏学洢，字子敬。该文介绍了一个长不到一寸的桃核，刻成小船，生动表现苏轼泛舟游赤壁是场景。
D.风、雅、颂、赋、比、兴合称为《诗经》的“六义”，其中赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是托物起兴。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（2分）
A．这位年轻的班主任虽然工作繁重，但看起来精神矍铄。
B．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来，都不过的沧海一粟。
C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．他在班会上的讲话逻辑严密，语无伦次，博得了老师和同学的一致好评。
5. 下列各句中，标点符号使用正确的项是（）(3分)
A.在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着种淳朴本色的美。
B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫干红总是春啊”！
C.生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D.平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
6.为下列句子排序，最恰当的一项是（ ） （2分）
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
A.②③④① B.①④②③
C.②④③① D.①④③②
7.下列句子中，没有语病的一项是（ ） （2分）
A. 为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。
B. 我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。
C. 金昌的五月是个美丽的季节。
D. 为了写好这篇通讯，他深入了解了许多张老师的先进事迹。
8.默写（10分）
（1）参差荇菜，左右流之。 ， 。
（2） ， 。所谓伊人，在水之湄。
（3） ，悠悠我心。（4）一日不见， ！
（5）气蒸云梦泽， 。
（6）清风徐来， 。
（7）《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然运用比喻手法委婉表达自己想要从政的句子是 ， 。
二、现代文阅读理解(19 分)
（一）《社戏》（节选）（10分）
离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。 大家议论之后，归结是不怕。他 骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树， 当面叫他“八癞子”。
“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，蹋坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客?——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么?”
我点一点头，说道，“好。”
“豆可中吃呢?”
我又点一点头，说道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
9.依次填入选文中横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A. 然而 即使 况且 B. 因而 如果 况且
C. 然而 如果 而且 D. 因而 即使 而且
10.选文中写了“月下归航”途中的一件什么趣事？双喜是如何解释这件事的？（2分）
11.你对阿发的行为是如果理解的？请简要回答。（2分）
12.文段主要是通过什么手法刻画人物形象的？（2分）
13.“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解？（2分）
（二）《神奇的人体“天网”》（9分）
①前不久，德国科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围，经常会看到一些丝体物质。起初，他们以为这是显微镜的镜片不干净导致的观察错觉。但后来他们发现，这些丝状体物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围。它们相互缠绕，构成了网。这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面，从而将细菌擒拿。随后，这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。
②更为奇特的是，这种由丝状体物质构成的网还能对人体内健康的细胞起到保护作用。实验发现，在对付病毒的战斗中，有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给人体健康细胞造成伤害。为了避免或减少这种伤害事件的发生，这个网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞。
③最让人感动的是，这些由丝状体物质编成的网，在发挥完杀敌和护体作用后;就自行化解，神秘地消失了。
④那么，人体内的“天网”是谁抛出的?它是由什么物质编织的?
⑤科学家对中性粒细胞已经了解得比较透彻了，知道它们是人体白血球中的主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球5000-10000个，这其中，中性粒细胞就占了55%-70%。他们也知道，中性粒细胞具有追踪病菌和吞噬，毒杀细菌的能力，是人体内抵御病毒最出色的勇士。但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，还是个未知数。
⑥在电子显微镜下，德国科学家对一群中性粒细胞进行了追踪观察，结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里，会马上被唤醒并向细菌围拢。当它们靠近细菌后，先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里，则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影。那么，“天网”究竟是中性粒细胞抛出的呢，还是细菌抛出的呢?“天网”到底是由什么物质编织的呢?
⑦德国科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底。原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时。这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到筋疲力尽的时候，便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状体物质。众多勇士的丝状体物质缠绕在一起，就构成了细菌难逃的“天网”。让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的DNA!
⑧DNA竟然会在危机时刻挺身而出，织“网”杀敌-这可是长久以来有关DNA的从未有过的重大发现!
⑨人体内由DNA编织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感。他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体“天网”有关。
14.读①②段，概括什么是人体“天网”?人体“天网”的作用如何?(2分)
15.人体“天网”是怎样形成的?(2分)
16.第⑤段中，“比较”“大约”“勇士”各自的作用如何?(3分)
17.人体“天网”有哪些“神奇”之处?(2分)
三、古诗文阅读（14分）
（一）文言文阅读（11分）
【甲】①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝， ， 。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
③坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】①林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人， ， 。
②见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》)
18.请将甲乙两文中漏写的句子填在横线上。（2分）
19.解释加点字词。（3分）
（1）俶尔远逝（2）阡陌交通（3）便要还家
20.用现代汉语翻译下列句子。（2分）
(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。
(2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
21.甲乙文段中划线句子都是环境描写，它们分别体现了怎样的心情?(2分)
22.《桃花潭记》中作者虚构的美好世界是作者的理想，你认为作者追求的是怎样的生活?（2分）
（二）诗歌阅读（3分）
式微
式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？
式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？
23 对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ) (2分）
A. 这是一首先秦时代的诗歌，表达对统治者让劳动人民在漏水环境中工作的不满，体现了《诗经》的现实主义风格。
B. 全诗短短 32个字，就包含了三言、四言和五言等多种变化，工整与灵活相整合，参差错落，能充分地表达主人公思想感情的起伏。
C. 诗歌采用了重章叠句的手法，押韵和谐，体现了一唱三叹、余味无穷的特色，增强了诗的节奏感。
D. 这是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，堪称“饥者歌其食，劳者歌其事”的经典之作。
24.这首诗歌抒发了怎样的思想感情？ (1分）
四、名著阅读 （3分）
真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的 “不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。
25.文段选自《 》（书名）。这封信的内容由 （人名）乐曲的特点谈起，论及了艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。信中父亲还要求 （人名）在做一切小事时，要养成一种干净的习惯。
五、作文（60分）
（一）片段作文：至少采用两种说明方法，证明“大陆漂移说”的正确性。（不少于100字）（10分）
（二）从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于600字的作文。(50分)
（1）以“我已经不是小孩子”为题写一篇记叙文。
（2）请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。
要求：①不得抄袭，套作；②书写工整，卷面整洁；③不得透露个人信息。
八年级年级语文试卷答案
命题人： （分值：XX分 时间：XX分钟）
1 A
2 D A蓬-篷 B障-嶂 C委-萎 D退-褪 垂-椎
3 C 清代作家魏学洢——明代清代作家魏学洢
4 B
5 D 【解析】（A问号改为逗号；B叹号应在引号内；C第二个逗号应改为分号。）
6 A 本题所给语段属于说明性文字，主要介绍了大殿的内部装饰。文字在介绍时，采用了先由中间（②大殿正中）到两边（③方台两旁），再由上（④殿顶）到下（①正对着下面的宝座）的空间顺序，思路非常清晰，所以选项最恰当的是A。
7 A为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。(公园,街道等就是公共场所,重复)B我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。(动宾搭配不当) D为了写好这篇通讯，他深入了解了许多张老师的先进事迹。（定语“许多”位置不当，应调至“先进事迹”之前）
8 略
9 C
10.写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了!”
11.阿发憨厚无私，先人后己，偷豆都捡自家的偷。“偷我们的吧，我们的大得多呢。”
12.语言，动作，心理，神态。
13.其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。
14.在人体内细菌周围，由一丝丝状物质互相缠绕而构成的“网”，叫人体“天网”，它能擒拿细菌并将细菌毒杀或吞吃掉，对人体内健康细胞起架护作用。
15.人体内中性粒细胞在与细菌拼杀到筋疲力尽时，自行“剖腹”解体，从体内抛出的丝状物质——DNA缠绕在一起，便构成了细菌难逃的人体“天网”。
16.“比较”，准确地说明了科学家对中性粒细胞了解的程度。
“大约”，准确地说明了正常人每立方毫米的血液中白血球大致的个数。
“勇士”，生动形象地写出了中性粒细胞在人体内抵御病菌过程中，发挥的追踪病菌，吞噬，杜莎病菌的作用。
17.人体“天网”总在细菌进入人体后迅速出现在细菌周围;它能擒拿、毒杀、吞吃细菌;它对人体内健康细胞起保护作用;它杀敌护体后神秘消失;它的丝状物质是中性粒细胞内部的DNA。
18.往来翕忽，似与游者相乐。 黄发垂髫，并怡然自乐。
19.（1）忽然（2）交错通达（3）同“邀”，邀请
20.（1）石潭的两岸的形状像狗的牙齿那样互相交错,不能知道它的源头在哪里。
（2）他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方
21甲文被贬永州的凄凉，内心的苦闷 乙文初见桃花源幸福祥和生活场景的惊喜
22.作者追求的是生活环境美好祥和，没有硝烟，没有战争，人人劳动，人人平等，自由快乐，幸福安宁的理想社会。
23.【解析】A选项中，错在“表达对统治者让劳动人民在露水环境中工作的不满”， 根据诗歌内容可知劳动人民夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言，处于受奴役者的非人处境，表达了他们对统治者的满腔愤懑。
24. 本诗描写了劳役者的非人处境，表达了劳役者的盼归之情，抒发了他们对统治者的满腔愤懑。
25. 傅雷家书、莫扎特、傅聪