语文四年级上册27* 故事二则综合与测试课后作业题

这是一份语文四年级上册27* 故事二则综合与测试课后作业题，共7页。试卷主要包含了给加点字选择正确的解释，用合适的关联词填空，加点字读音完全正确的一组词语是，选词填空，选出与题中加点词含义相同的一项，指出下列句子中的通假字，并释义，想一想，连一连，课文整体梳理等内容，欢迎下载使用。

一、在字的正确读音下面画上“ ”。
扎（zā zhā zhá）针 无能为（wéi wèi）力 百发百中（fā fà）
骨（gǔ gū）髓 即（jí jì）使 纪昌（jì jǐ）
二、给加点字选择正确的解释。
A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问
B.中国旧时钱币单位
C.提取，收回
D.悬挂
1.这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。（ ）
2.这座吊桥已经有上百年的历史了。（ ）
3.他拿着一吊钱上街购置家用。（ ）
4.如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。（ ）
三、用合适的关联词填空。
1.蔡桓侯（ ）不听扁鹊的劝告，（ ）还在背后说扁鹊的坏话。
2.（ ）纪昌已经取得了不小的成绩，（ ）飞卫还觉得他的眼力不行。
3.扁鹊告诉蔡桓侯，（ ）蔡桓侯的病不治，（ ）会愈来愈重。
4.（ ）纪昌勤学苦练，（ ）他成了百发百中的射箭能手。
5.病已入蔡桓侯骨髓，（ ）扁鹊不逃往秦国，（ ）治不了他的病。
四、加点字读音完全正确的一组词语是（ ）。
A.蔡桓侯（yuán） B.敷药（fú）
C.骨髓（suí） D.药剂师（jì）
五、选词填空。
面如（ ）（ ） 提（ ）吊（ ）
百（ ）百（ ） 磕头（ ）（ ）
六、选出与题中加点词含义相同的一项。
1.君有疾在腠理。（ ）
A．眼疾手快 B．疾风知劲草 C．积劳成疾
2.扁鹊望桓侯而还走。（ ）
A．走上讲台 B．转身跑 C．走漏风声
七、指出下列句子中的通假字，并释义。
1.扁鹊望桓侯而还走 ＿＿＿通＿＿＿，义为 。
2.火齐之所及也 ＿＿＿通＿＿＿，义为 。
3.汤熨之所及也 ＿＿＿通＿＿＿，义为 。
八、想一想，连一连。
《扁鹊治病》 西门豹 A.不畏强暴，为民造福，不惜牺牲的伟大精神。
《纪昌学射》 蔡恒公 B.无论学什么，都要从基本功入手。
《西门豹》 飞卫 C.要善于听取别人的正确意见。
九、课文整体梳理。
《扁鹊治病》是_______，扁鹊是_________时期的名医，他_______次要给______________治病。
《纪昌学箭》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明， 的纪昌，堪称名师的 ，本则寓言故事告诉我们 。
十、按要求写词语。
1．写出两个和“百发百中” 结构相同的词语：
________________、 ________________。
2．写出两个和“聚精会神”意思相近的词语：
________________、 ________________。
十一、选词填空。
拜见 拜访
1． 使者请求( ) 国王。
2． 爸爸带我去( ) 了他的小学老师。
工夫 功夫
3． 要想把这个舞蹈跳好， 必须下( ) 练习。
4． 雨来只用了三天( ) 就学会了游泳。
十二、 按要求完成句子练习。
1．你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。(用关联词语合成一句话)
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2．那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。(用相同的修辞方法写句子)
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十三、重点段落品析。
纪昌学箭
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
1. 写出词语的近义词。
牢牢—（ ） 聚精会神—（ ）
2.依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（ ） （ ）
3.用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（ ），跟这个词意相反的词语是（ ）。
4.飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？

5.这则寓言给我们的启发是什么？

十四、读《扁鹊治病》故事：小病不治加深，防微杜渐，这就是防——这就是这个小故事带给我们的大道理。
如果能穿越时空，你想对临死之前的蔡桓侯说什么？





答案
一、zhā wéi fā gǔ jí jì jù
二、 1.A 2.D 3.B 4.C
三、1.不但……而且…… 2.虽然……但是…… 3.如果……就……
4.因为……所以…… 5.即使……也……
四、D
五、面如土灰 提心吊胆 百发百中 磕头下跪
六、1.C 2.B
七、1.“还”通“旋”,回转,掉转的意思。
2.“齐” 通“剂”；火剂汤。
3.“汤”通“烫”；用热水焐。
八、《扁鹊治病》——蔡恒公—— C
《纪昌学射》——飞卫——B
《西门豹》——西门豹——A
九、寓言，战国，三，蔡桓侯，好学；飞卫；纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。
十、 1. 自 言自 语 惟妙惟肖 2. 全神贯注 专心致志
十一、 1. 拜见 2. 拜访 3. 功夫 4. 工夫
十二、 1.虽然你已经取得了不小的成绩， 但你的眼力还不够。
2.天上的雪花大得像一张张芦席， 很快就把小山村掩盖起来了。
十三、1.牢记 目不转睛
2.一心一意 一板一眼
3.持之以恒 半途而废
4.因为做事要从基本功练起。
5.学习要持之以恒，刻苦学习才能学友所成。但学习也要采用科学的方法。
十四、示例：蔡桓侯，虽然你是国君，扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！