鲁教版九年级上册第五单元 定量研究化学反应第二节 化学反应的表示导学案

第五单元 定量研究化学反应

第二节 化学反应的表示（第一课时）

知识预习

1、电解水时，反应物为水，反应条件为通电；生成物为氢气和氧气。所以反应的文字表达式为：水氢气+氧气。水的化学式为H2O；氢气的化学式为H2；氧气的化学式为O2；所以水电解的符号表达式为：H2OH2+O2。

2、根据电解水的微观模型图我们知道：每两个水分子反应可生成两个氢分子和一个氧分子。两个水分子可表示为：2H2O；两个氢分子可表示为：2H2；一个氧分子可表示为：O2。

3、质量守恒定律是指：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。从微观角度来说：由于化学反应的过程，实际上就是参加反应的各物质分子被破坏而分裂成原子；原子再重新组合生成新的分子的过程。因此在反应的前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变，。所以物质的总质量在反应前后是不变的。

知识讲解

知识点一、化学方程式的意义

☆知识详析☆

一、化学方程式：

1、概念：用化学式表示化学反应的式子。

2、意义：

①宏观方面：表明反应物、生成物是什么，反应在什么条件下发生；

②微观方面：表示反应体系中各物质的微观粒子的数量关系；

③量的方面：表示反应体系中各物质的质量关系。

☆知识延伸☆

1、化学方程式不仅可表明反应物、生成物是什么，反应在什么条件下发生；还可以表示反应体系中各物质的微观粒子的数量关系。这样更能体现出化学反应是遵循质量守恒定律的。

2、化学方程式是在符号表达式基础上，通过在化学式前面加上化学计量数而体现出了反应前后原子的个数不变这一特征。

☆考题详解☆

【考题示例】化学方程式2H2＋O2                                                2H2O的正确意义是(　　)。

A．氢原子和氧原子在点燃条件下生成水分子

B．2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃条件下生成2份质量的水

C．氢气在氧气中燃烧生成水

D．氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素

方法点拨：

1、掌握化学方程式所表示的宏观、微观和量等三个方面所表示的意义。

2、熟练掌握化学式以及化学式前面的数值所表示的意义。

☆跟踪练习☆

1．从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（    ）

A．在反应前后，元素的种类没有变化　　     B．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应

C．4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水 D．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变

2．小明同学从S + O2点燃SO2中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为1:1。其中正确的信息是(　　)

A． ①②③⑤  B． ①②④⑤ C． ④⑤  D． ①②③④

3．下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中、分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是(　　)。

A．2H2＋O2======2H2O

B．2H2O======2H2↑＋O2↑

C．2CO＋O2======2CO2

D．H2＋Cl2======2HCl

知识点二、化学方程式的配平

☆知识详析☆

1、化学方程式的配平是指再化学方程式相应的化学式的前面加上合适的化学计量数，以使化学反应前后原子的个数是相等的。

2、化学计量数可表示反应体系中各物质的微观粒子的数量关系。

☆知识延伸☆

1、在配平化学方程式的过程中，只能在化学式的前面加上合适的化学计量数，而不能改动化学式。

2、可能过最小公倍数法、归一法等方法来配平化学方程式。不管用什么方法，都是为了使化学反应前后原子的个数是相等的。

3、最小公倍数法简介：

①找出在反应式两边各出现过一次的元素(或机会最少的)且原子个数不相等的原子，或者左右两边原子个数相对较多、变化较大的原子为突破口(或第一配平对象)，求出它们的最小公倍数。

②化学式中含该元素的原子去除最小公倍数所得的商就是该化学式的化学计量数。

如：P+O2——P2O5，式子左边氧原子的个数为2，右边氧原子的个数为5，两数的最小公倍数为10。因此，在O2前面配上5，在P2O5前配上2，得到P+5O2——2P2O5式子右边磷的原子数为4，左边为1，因此在P的前面配上4。

即得： 4P+5O2====2P2O5

☆考题详解☆

【考题示例】Y2＋2□===4XY中方框里应填写的化学式为(　　)。

A．X2Y2  B．X2Y  C．X3Y4  D．XY2

方法点拨：

1、理解配平化学方程式的意义；

2、能够运用最小公倍数法等方法配平化学方程式。

☆跟踪练习☆

1．如图所示形象地表示某反应物与生成物分子及其数目的变化，其中，分别表示A、B、C三种不同的分子。

该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（　　）

A．4：1：3 B．3：1：2

C．4：1：2 D．3：1：3

2．下图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中、、分别表示A、B、C三种不同的分子。则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为(　　)。

A．6∶1∶5   B．6∶1∶2

C．2∶1∶2   D．2∶1∶5

3．配平下列化学方程式：

(1)□Fe3O4+□CO——□Fe+□CO2

(2)□Al+□Fe3O4——□Fe+□Al2O3

随堂练习

知识点一、化学方程式的意义

1．在化学反应A＋B===2C＋D中，10 g A物质恰好与10 g B物质完全反应，若生成D物质8 g，则生成C物质的质量为(　　)。

A．11 g  B．12 g  C．9 g  D．13 g

2．根据化学方程式不能获得的信息是(　　)。

A．反应中的反应物和生成物

B．各反应物、生成物之间的质量比

C．化学反应的快慢程度

D．反应发生所需要的条件

3．下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是(　　)

A．两种参加反应的物质都属于单质 B．该反应为化合反应

C．化学反应中分子可分为原子 D．生成的物质不可能属于氧化物

4．某纯净物A稍加热就分解为NH3、H2O、CO2，据此不能得出的结论是(　　)。

A．A由4种元素组成  B．A是化合物

C．A中含水  D．A不稳定

5．下列关于化学方程式：2H2+O22H2O表示的意义中不正确的是（    ）

A．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子

B．每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子

C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水

D．氢气与氧气在点燃的条件下生成了水

知识点二、化学方程式的配平

1. 二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为：2CO＋4X==CH3OCH3＋H2O，则X的化学式为(　　)。

A．C2H5OH                    B．H2O2

C．C2H4                       D．H2

2．在修建公路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时反应如下：S+2KNO3+3C =K2S+X+3CO2。其中X的化学式为（   ）

A．N2 B．NO2 C．NO D．N2O

3．将“神舟七号”飞船入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2R ==3N2 + 4H2O + 2CO2；其中R的化学式是（    ）

A．N2O4B．NO2C．N2O D．CH4

4．某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质的组成中（    ）

A．一定含有碳、氢、氧三种元素

B．可能含有碳、氢、氧三种元素

C．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

D．一定含有氧元素，可能含有碳、氢元素

5．配平下列化学方程式：

(1)____Fe3O4＋____CO===____Fe＋____CO2

(2)____C2H4＋____O2===____CO2＋____H2O

(3)____MnO2＋____HC===____MnCl2＋____Cl2↑＋____H2O

(4)____CuSO4＋____NaOH===____Cu(OH)2↓＋____Na2SO4

(5)____N2H4＋____N2O4===____N2＋____H2O

(6)____H2＋____WO3===____W＋____H2O

课后巩固

测试时间：45分钟分值100分

姓名：                 班级：                成绩：                   

一、选择题（11个小题，每小题5分，共55分）

1．4NH3＋5O2=====4X＋6H2O反应中，则X的化学式为 (　　)。

A．NO  B．NO2  C．N2O4  D．N2

 2．分析、比较、归纳是重要的学习方法。对下列三个化学方程式分析比较后，归纳不正确的是（    ）

①CaCO3高温CaO+CO2↑   ②2H2O22H2O＋O2↑  ③2H2O====2H2↑+O2↑

A．都是分解反应                      B．反应物都是氧化物

C．生成物都有气体                    D．反应前后元素种类不变

3．右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是:

Ａ．S +O2点燃SO2

B．2CO+O2点燃2CO2

C．2H2+O2点燃2H2O

D．CH4+2O2点燃CO2+2H2O

4． 4NH3＋5O2=====4X＋6H2O反应中，则X的化学式为 (　　)。

A．NO  B．NO2  C．N2O4  D．N2

5．实验证明点燃的镁条在二氧化碳气体中可以燃烧，生成氧化镁和炭黑(碳单质)。下列说法中错误的是(　　)。

A．镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式是：2Mg＋CO2点燃2MgO＋C

B．镁条在空气中燃烧时只与二氧化碳发生了化学反应

C．金属镁着火不能用二氧化碳灭火器灭火

D．在上述反应中镁发生了氧化反应

6．化学方程式 2H2O+O2点燃2H2O中等号表示( )

A．水由氢气和氧气组成

B．参加反应的氢、氧分子数之和等于生成的水的分子数

C．参加反应的氢气、氧气质量之和等于生成的水的质量

D．参加反应的氢质量等于水中氢气的质量

7．几位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）

A．

B．

C．

D．

8．对于化学方程式C+O2点燃CO2表示的意义，叙述正确的是

A．碳加氧气等于二氧化碳

B．该反应中，反应物是碳和氧气，生成物是二氧化碳，条件是点燃

C．每1份质量的碳和1份质量的氧气完全反应能生成1份质量的二氧化碳

D．每1个碳原子和2个氧原子化合生成1个二氧化碳分子

9．科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子。若能用这种方法制造葡萄糖(C6H12O6)，不需要(　　)。

A．碳原子  B．氢原子  C．氮原子  D．氧原子

10．在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：

关于此反应的认识不正确的是(　　)。

A．物质H一定是该反应的催化剂

B．该反应一定是化合反应

C．W、P是反应物

D．待测值为13

11．手机使用的锂电池板是新型的高能电池，以质量轻、电容量大而受到重视。某种锂电池板的总反应可表示为：Li＋MnO2===LiMnO2，下列说法中正确的是(　　)。

A．LiMnO2为新型的氧化物

B．LiMnO2为锂、锰、氧的合金

C．该反应属于化合反应

D．该反应中Mn的化合价没有变化

二、填空题：（每空3分，共45分）

1．比较、分析、归纳是学习化学的重要方法。通过比较可以发现相同的反应物在不同外界条件下会发生不同的反应。请参照示例归纳反应规律：

2．配平下列化学方程式：

(1)______FeS2＋______O2=====______Fe2O3＋______SO2

(2)______CH3OH＋______O2=====______CO2＋______H2O

(3)______Fe2O3＋______Al=====______Fe＋______Al2O3