初中化学鲁教版九年级上册第一节 运动的水分子学案

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教学内容
第二单元 探秘水世界
第一节 运动的水分子（第二课时）
知识预习
1、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的。
2、分子很小。分子在不断地做无规则运动。分子间存在间隔。
3、地球上的水主要集中海洋里，不能被直接饮用。
4、黄河水浑浊是因为其中含有大量的泥沙。
5、在生活中，我们要把水烧开后再饮用，主要是为了除去水中的细菌和部分可溶性杂质。在烧开的过程中，还会形成不溶于水的水垢。
知识讲解
知识点一、水的人工净化
☆知识详析☆
水的净化是指将自然界中含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊状态的水，可通过各种途径净化处理的过程。通常水的净化过程有静置沉淀、过滤、吸附和蒸馏等几个步骤。
沉降（除去水中颗粒较大的不溶性杂质），（明矾：絮凝剂，促进悬浮物质的沉降）
2、过滤（除去水中不溶性固体杂质）
3、吸附（除去水中的有色或有气味的物质）、（活性炭：表面疏松多孔）
4、消毒杀菌。（氯气）
5、蒸馏（除去水中可溶性杂质，净化程度最高---得到的是蒸馏水）、
☆知识延伸☆
水的净化方法对比：
过 程
作 用
静置沉降
能除去水中一些比较大的固体颗粒，不能除去质量较小的固体颗粒。&K]
过滤
净化程度高于沉淀，可以除去已沉淀下来的杂质，还可以除去质量较小但体积较大的固体颗粒，不能除去能溶于水的杂质。
明矾
絮凝剂，促进水中颗粒较小的悬浮物质的沉降
吸附
活性炭（表面疏松多孔）可以除去溶解在水中的有颜色和具有特殊气味的物质。
杀菌
可除去水中的细菌。氯气是常用的杀菌剂。
煮沸
可除去部分水中的可溶性杂质，形成水垢；能降低水的硬度。煮沸后的水适合长期饮用。
蒸馏
是一个比较全面综合的净化水的过程，不仅可以除去不溶于水的杂质，也可以除去水中的一些颜色与气味，还能降低水的硬度，通过蒸馏出来的水基本上是纯净的水。
☆考题详解☆
【考题示例】关于水的净化过程描述错误的是（ ）
A．加入明矾使小颗粒凝聚 B．通入氯气杀菌消毒
C．通过沙滤装置除去可溶性杂质 D．通过活性炭吸附部分有害物质
【考点】水的人工净化
【题型】 水的人工净化作用及效果
【解题方法】
根据活性炭在水的人工净水过程中所起的作用（吸附色素和异味），根据净水器里所含的物质的种类判
断其所起到的效果。
【答案】C
方法点拨：
要想解答好这类题目，首先，要熟记水的净化方法、原理和相关操作等．然后结合实验情景和问题情
景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等．
☆跟踪练习☆
1．根据右图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（ ）
A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的
B．地球上大部分是含盐量很高的海水
C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
【答案】A
考点：水资源现状及保护水资源
2．有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作
用是___ _ _，用此装置净化后得到的水属于___ _ _（填“纯净物”或“混合物”）。
【答案】吸附 混合物
【解析】
试题分析：活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，用此装置净化后的水中含有可溶性物质，属于混合物。
考点：水的净化
3．水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。
（1）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：
除去水中固态杂质的设备是：____；投药（多为ClO2）的作用是____。
（2）自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：____。
【答案】（1）过滤池；消毒杀菌；（2）将水煮沸；
考点：水的净化
知识点二、过滤
☆知识详析☆
过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法；它根据滤纸能够透过液体和
溶于液体的物质的特殊功能，将混合物分离开来的；常用来分离不溶于液体的固体物质跟液体等等。所需器材有铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒等。
过滤的具体操作要领及注意事项有：
一贴：指滤纸要紧贴漏斗内壁（一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡，因为如果有气泡会影响过滤速度．）
二低：一是滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；
二是液面要低于滤纸的边缘。（否则的话，被过滤的液体会从滤纸与漏斗之间的间隙流下，直接流到漏斗下边的接受器中，这样未经过滤的液体与滤液混在一起，而使滤液浑浊，没有达到过滤的目的。）
三靠：一是烧杯紧靠玻璃棒；
二是指玻璃棒紧靠三层滤纸处（三层滤纸一边比一层滤纸那边厚，三层滤纸那边不易被弄破）；
三是指漏斗下端紧靠承接滤液的烧杯内壁。
☆知识延伸☆
1、玻璃棒的作用是引流。
2、过滤失败的原因分析：
如果得到的滤液仍然浑浊，应该查明原因，将滤液再过滤一次，直到滤液澄清。导致滤液仍浑浊的原因
可能有以下四种：滤纸破损；液面高于滤纸边缘；盛接滤液的烧杯不干净；过滤用的漏斗不干净等。
3、过滤速度太慢的原因：滤纸没有紧贴漏斗内壁；待过滤物中不溶性杂质太多，滤渣将滤纸空隙堵塞。
☆考题详解☆
【考题示例】过滤就是利用混合物中不同成分的颗粒大小差异进行分离的方法。
（1）在过滤操作中，要注意一贴二低三靠，
“二低”是指_________________；___________________。
（2）某同学采用下图装置进行过滤。图中还缺少一种仪器是_________，
其作用是_________；装置安装存在一处错误是__________；
操作中，他发现过滤速率太慢，可能的原因是____________________。
【考点】过滤
【题型】过滤操作的原理、注意事项、仪器及原因分析
【解题方法】
根据过滤的原理、实验所需要的仪器、操作中应注意的事项和过滤速度太慢原因分析等知识点进行回答。
【答案】（1）滤纸边缘低于漏斗边缘 ；待过滤的液面低于滤纸边缘 ；
（2）玻璃棒 ；引流 ；漏斗下端未靠在烧杯内壁上 ；滤渣将滤纸空隙堵塞，或滤纸与漏斗内壁贴得不紧有气泡等；
方法点拨：
1、要熟记过滤的方法、原理、所需器材、操作及注意事项等等；
2、结合问题情景，细致地分析题意或者图示信息，并根据所学的相关知识，设计好实验方案，或者是按照给出实验方案，进行细心探究即可．
☆跟踪练习☆
1．水是重要的资源。下列说法正确的是（ ）
A．过滤能使硬水转化为软水 B．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药
C．活性炭能使海水转化为淡水 D．要节约用水
【答案】D
考点：硬水软化的方法，活性炭的吸附性，防止水污染的措施
2．灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在
化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（ ）
【答案】A
【解析】
试题分析：过滤用到的仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈），用不到酒精灯．故选A．
考点：过滤的操作和注意事项
3．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ）
A．滤纸与漏斗之间有气泡B．倾倒液体时液面高于滤纸边缘
C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边D．漏斗的下端未靠在烧杯壁上
【答案】B
考点：过滤的操作和注意事项
知识点三、纯净物和混合物
☆知识详析☆
纯净物和混合物
纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质。
纯净物
混合物
宏观
由一种物质组成
由多种物质组成
微观
由同种分子构成的是纯净物
由不同种分子构成的是混合物
性质
具有固定的组成、固定的性质
一般无固定组成、无固定的性质
举例
水、二氧化碳，冰水混合物等
矿泉水、钢材，纯净的空气等
☆知识延伸☆
1、混合物是多种物质组成，各成分均是纯净物，这些纯净物彼此不发生化学反应，仍能保持各自的化学性质；
2、混合物无固定的组成，纯净物构成混合物时没有一定的比例，所以通常不以其中某一成分名称命名，而且混合物的物理性质也不固定；
3、从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物。由于纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个化学式；所以只要某物质有化学式，它一定是纯净物。
4、从微观角度来说，如果是由分子构成的物质，那么含有一种分子的是纯净物，含有多种分子的是混合物。如果是由原子构成的物质，那么含有一种原子的是纯净物，含有多种原子的是混合物。
☆考题详解☆
【考题示例】下列物质属于纯净物的是（ ）
A．液氧 B．酱油 C．自米水 D．加碘食盐
【考点】纯净物和混合物的区别
【题型】纯净物和混合物的判别
【解题方法】
根据物质所含的物质的种类进行判断，由一种物质组成是纯净物；由多种物质组成的是混合物。
【答案】A
方法点拨：
1、要理解和熟记纯净物和混合物的概念，读题找出所描述的物质的种类是一种还是两种或两种以上。
2、可通过微观粒子特点或是否可写出化学式进行辅助判断。
3、在判别某物质是纯净物或混合物时，不要只看表面字眼，而要看其实质（即它的物质组成，也就是它由几种物质组成的）。不能被文字描述中的“洁净”、“混合”、 “纯净”等字眼所迷惑而产生错误的判断。
☆跟踪练习☆
1．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水B．苏打水C．香水D．蒸馏水
【答案】D
【解析】
试题分析：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，A选项矿泉水是混合物； B选项苏
打水属于混合物； C选项香水 属于混合物；D选项蒸馏水属于纯净物，故答案选择D
考点：物质的多样性
2．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．蒸馏水B．矿泉水C．铁强化酱油D．纯净的空气
【答案】A
【解析】
试题分析：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，A蒸馏水是由一种物质组成的；B选
项矿泉水是由多种物质组成的；C选项铁强化酱油是由多种物质组成的；D选项纯净的空气是由多种物质组
成的，故答案选择A
考点：物质的多样性
3．下列说法错误的是（ ）
A．碘酒是一种混合物
B．水是纯净物，但自然界中几乎不存在纯净的水
C．氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应
D．一氧化碳是一种红色有强烈刺激性气味的气体
【答案】A
考点：纯净物和混合物的判别
知识点四、硬水和软水
☆知识详析☆
（1）硬水：含有可溶性钙、镁化合物较多的水。
软水：含有可溶性钙、镁化合物较少或不含的水。
（2）判断方法：加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。
（3）转化方法：煮沸、蒸馏等。
☆知识延伸☆
硬水的危害：
1、和肥皂反应时产生不溶性的沉淀，降低洗涤效果。（利用这点也可以区分硬水和软水）
2、工业上，钙盐镁盐的沉淀会造成锅垢，妨碍热传导，严重时还会导致锅炉爆炸。由于硬水问题，工业上每年因设备、管线的维修和更换要耗资数千万元。
3、硬水的饮用还会对人体健康与日常生活造成一定的影响。没有经常饮硬水的人偶尔饮硬水，会造成肠胃功能紊乱，即所谓的“水土不服”；
硬水软化
1、煮沸：硬水经过煮沸以后，水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀。这些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，从而使硬度较高的水得到软化。
2、蒸馏：是一个比较全面综合的净化水的过程，不仅可以除去不溶于水的杂质，也可以除去水中的一些颜色与气味，还能降低水的硬度，通过蒸馏出来的水基本上是纯净的水。
3、化学方法：要降低水的硬度，还可以通过化学方法。如：离子交换法、膜分离法、电磁法等。
☆考题详解☆
【考题示例】硬水和软水的本质区别是（ ）
A．硬水浑浊、软水澄清
B．硬水含有杂质、软水含杂质少
C．硬水是不纯净水，软水是纯净水
D．硬水含有较多可溶性钙镁化合物、软水不含或含少量可溶性钙镁化合物
【考点】硬水和软水
【题型】硬水和软水的本质区别
【解题方法】
根据硬水和软水的特点进行判断和回答。
【答案】D
方法点拨：
1、熟记硬水和软水的区别、区分方法等基础知识；
2、细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，通过细心地思考、探究，解答相关的实际问题等。
☆跟踪练习☆
1．有关硬水和软水的说法不正确的是（ ）
A．硬水洗涤衣物不容易洗净B．硬水通过蒸馏可以得到软水
C．硬水烧开后有白色沉淀产生D．硬水通过过滤就可以得到软水
【答案】D
考点：硬水与软水
2．下列方法能够用来区别硬水和软水的是（ ）
A．加肥皂水B．加入活性炭C．加入食盐D．过滤
【答案】A
【解析】
试题分析：区别硬水和软水用肥皂水，肥皂水在硬水中的泡沫较少，并且会产生残渣，在软水中泡沫较多，
所以答案选A。
考点：硬水与软水的区分
3．下列关于硬水与软水的说法不正确的是 ( )
A．可以用肥皂水来鉴别硬水和软水B．硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水
C．硬水通过过滤和消毒可以得到软水D．硬水和天然软水都是混合物
【答案】C
【解析】．
试题分析：A、肥皂水在软水中发泡多，在硬水中发泡少．故可用肥皂水来区分硬水和软水．故A说法正
确； B、硬水经过煮沸或蒸馏以后，水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶
于水的氢氧化镁沉淀．这些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，从而使硬度较高的水得到软化．故B说法
正确；C、过滤只是把不溶于液体的固体与液体分离，消毒只是除去了有毒物质，所以硬水通过过滤和消毒
并不能得到软水，并不能出去可溶性的钙离子和镁离子，故C错误；D、硬水和天然软水中都含有钙镁化合
物和其它杂质，都是混合物；故D说法正确。故选C。
考点：硬水与软水
随堂练习
知识点一、水的三态变化
1．自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（ ）
A．自然沉淀B．砂层过滤C．活性炭吸附D．杀菌消毒
【答案】D
考点：水的人工净化
2．下列净化水的操作中，单一操作相对净化程度较高的是（ ）
A．吸附沉淀 B．静置沉淀 C．过滤 D．蒸馏
【答案】D
【解析】
试题分析：通过静置可使水中悬浮的大颗粒固体沉降，所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质，净化程度不高；通过絮凝剂而使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降，所得到的水中仍会含有可
溶解性杂质，净化程度不高；通过过滤而除去了水中不溶性固体杂质，但对于可溶性杂质过滤并不能除去，
所得到的水中仍含有可溶性杂质，净化程度不能达到最高；蒸馏过程中由于物质的沸点不同，在不同温度
下挥发的物质不同，当温度处于水的沸点时，只有水变成气体挥发出去，其他物质不发生变化。因此蒸馏
是净化程度很高的净水方法。
考点：水的人工净化
3．为提高市民的节水意识，南昌市近期举办了“豫章城里话节水”的征文活动。下面是部分市民征文中有
关水的认识，其中不正确的是（ ）
A．污水必须经过处理后才能排放
B．水是生命活动不可缺少的物质
C．要节约用水，做好水的循环利用
D．自来水厂用硫酸铜给饮用水消毒
【答案】D
考点：水的人工净化
4．2020年，云南省遭遇了百年一遇的旱情，给工农业生产和生活用水带来了严重困难。为缓解旱情，有关
部门实施了人工降雨。李斌同学利用所学知识将浑浊的水用下图所示的简易净水器进行净化，请根据你掌
握的知识回答：
（1）净水器中用来作吸附剂的物质是________ ；
（2）将浑浊的水变清的简单方法是________；
（3）澄清的水加肥皂水，出现较多浮渣，该水为：________ (选填“硬水”或“软水”)。
（4）天然水中病原微生物过多、硬度大，都可以采取________方法，来杀灭病原微生物和降低水的硬度。
（5）抗击旱灾，从我做起，你对节约用水的建议是：________________（写一条即可）。
【答案】（1）活性炭； （2）过滤 ； （3）硬水； （4）煮沸；
（5）随手关闭水龙头、用洗菜水浇花（写出一条即可，合理答案都给分）
【解析】
试题分析：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；
（2）水中含有的不溶性固体可以使用过滤的方法除去；
（3）硬水中含有的可溶性钙镁化合物能与肥皂水结合形成浮渣；
（4）要除去微生物和可溶性钙镁化合物可以使用加热煮沸的方法；
（5）节约用水可以做到随手关闭水龙头等。
考点：水的人工净化
知识点二、过滤
1．水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．澄清的矿泉水是纯水 B．过滤可以除去水中所有的杂质
C．肥皂水可鉴别硬水和软水落石出 D．填埋垃圾不会导致水体污染
【答案】C
考点：混合物与纯净物，水的净化，水污染的防治
2．下图所示的实验操作正确的是（ ）
A．加热液体 B．倾倒药品 C．称量药品 D．过滤
【答案】A
【解析】
试题分析：A选项加热液体时，预热是正确的操作；B选项倾倒液体时，瓶塞要倒放；C选项称量物质时要左物右码；D选项过滤时液体要用玻璃棒引流；故答案选择A。
考点：基本操作
3．过滤是分离不溶性___________和___________的一种方法。
（1）过滤所需仪器漏斗、___________、___________、铁架台（带铁圈）。
（2）过滤操作要点
“一贴”：将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡。
“二低”：滤纸要低于___________的边缘，漏斗里的液面应低于___________的边缘。
“三靠”：过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在___________滤纸的一边；盛过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端，倾倒过滤液时沿玻璃棒流进过滤器；漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上，以免滤液飞溅。
【答案】固体物质 溶液（或液体） （1）玻璃棒 锥形瓶（2）漏斗 滤纸 三层
考点：过滤的操作和注意事项
4．过滤是分离不溶性___________和___________的一种方法。
（1）过滤所需仪器漏斗、___________、___________、铁架台（带铁圈）。
（2）过滤操作要点
“一贴”：将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡。
“二低”：滤纸要低于___________的边缘，漏斗里的液面应低于___________的边缘。
“三靠”：过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在___________滤纸的一边；盛过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端，倾倒过滤液时沿玻璃棒流进过滤器；漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上，以免滤液飞溅。
【答案】固体物质 溶液（或液体） （1）玻璃棒 锥形瓶（2）漏斗 滤纸 三层
【解析】
试题分析：根据已有的净水知识进行分析，净水的方法有沉淀，吸附，过滤，消毒，蒸馏等。沉淀，除去大颗粒不溶性固体杂质；吸附，除去色素和异味；过滤，除去小颗粒不溶性固体；消毒，除去细菌；蒸馏，
除去可溶性固体杂质。
考点：过滤的操作和注意事项
5．某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的_______，使杂质_______来达到净水的目的。
（2）再进行过滤液体：
①过滤操作所必需的仪器_________。
A烧杯 B酒精灯 C铁架台（带铁圈） D试管
E玻璃棒 F漏斗 G托盘天平 H蒸发皿
②玻璃棒的作用是___________________，玻璃棒下端接触的部分是__________层滤纸处。
③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是______________________________。
【答案】（1）吸附 沉降
（2）①ACEF ②引流液体 三 ③液面高于滤纸边缘或滤纸破损或过滤器不干净
考点：过滤的操作和注意事项
知识点三、纯净物和混合物
1.下列生活中的“水”属于纯净物的是（ ）。
A．湖水 B．雨水 C．蒸馏水 D．地下水
【答案】C
【解析】
试题分析：纯净物由一种物质组成，故只有蒸馏水是纯净物；
考点：纯净物和混合物
2.下列生活中的“水”属于纯净物的是（ ）。
A．湖水 B．雨水 C．蒸馏水 D．地下水
【答案】C
【解析】
试题分析：纯净物由一种物质组成，故只有蒸馏水是纯净物；
考点：纯净物和混合物
3．下列物质前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）
A．洁净的空气、液氧B．冰水混合物、碘酒
C．生锈的铁钉、澄清石灰水D．二氧化碳、铁水
【答案】B
【解析】
试题分析：纯净物是由一种物质组成的，成分单一；混合物是由多种物质组成的，成分复杂。液氧、冰水
混合物、二氧化碳、铁水，有固定组成，属于纯净物；空气、碘酒、生锈的铁钉、澄清石灰水都是混合物，
成分不单一。
考点：纯净物与混合物的区
4．下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）
A．净化后的空气、二氧化碳
B．水银、澄清石灰水
C．生锈的铁钉、高锰酸钾充分加热后的剩余固体
D．氧化镁、液氧
【答案】B
考点：纯净物和混合物的判别
5．现有①二氧化碳 ②高锰酸钾 ③氧气 ④水 ⑤河水 ⑥空气 ⑦氢气几种物质，其中属于属于混合物的是
_________；属于纯净物的是________；（填序号）
【答案】⑤⑥ ①②③④⑦
【解析】
试题分析：①二氧化碳是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，属于氧化物，②高锰酸钾是由三
种元素组成的纯净物，属于化合物，③氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，④水是由两种元素组成
的化合物，其中一种是氧元素，属于氧化物，⑤河水中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物，
⑥空气是由氮气和氧气等物质组成的混合物，⑦氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，因此⑤⑥属于
混合物，①②③④⑦属于纯净物。
考点：纯净物和混合物的判别。
知识点四、硬水和软水
1．硬水和软水的区别是（ ）
A．硬水中含污染物，软水中无污染物
B．硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物
C．硬水是混合物，软水是纯净物
D．硬水中含有不溶性的固体，软水中不含其它物质。
【答案】B
【解析】
试题分析：根据硬水的定义判断，硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可
溶性的钙、镁化合物的水。故选B。
考点：硬水与软水的区别
2．下列有关硬水、软水的说法中，正确的是（ ）
A．只要溶有可溶性钙和镁的化合物的水就是硬水
B．硬水会给生活和生产带来一些方便，如用硬水洗涤衣服，肥皂泡会多些
C．溶有可溶性钙和镁的化合物的水也可能是软水
D．自然界中的水都不是纯水，但都是硬水
【答案】C
考点：硬水与软水的区别
3．能够区别硬水和软水的方法是（ ）
A．看颜色 B．加肥皂水 C．加活性炭 D．加食盐
【答案】B
【解析】
试题分析：用肥皂水可以鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．故选B．
考点：硬水与软水的区分
课后巩固
测试时间：45分钟 分值100分
姓名： 班级： 成绩：
一、选择题（8个小题，每小题5分，共40分）
1．下列做法中，有利于保护水资源的是（ ）
A．使用节水型马桶B．大量使用农药和化肥
C．生活污水任意排放D．工业废水直接排放
【答案】A
【解析】
试题分析：保护水资源可以从两个方面做：1、防止水污染（主要从三方面：工业废水处理达标后排放、合
理使用农药和化肥、生活污水处理达标后排放），2、节约用水，故选A
考点：保护水资源
2．2020年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明“。下列说法正确的是（ ）
A．为了保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，可将硬水转化成软水
C．工业废渣的任意排放，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术
【答案】D
考点：爱护水资源
3．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．水是一种最常见的溶剂B．水分子由氢分子和氧原子构成
C．水污染与人类活动紧密相关D．保持水的化学性质的最小粒子是水分子
【答案】B
【解析】
试题分析：A、水是一种最常见的溶剂，正确，B、水分子由氢原子和氧原子构成，错误，C、水污染与人
类活动紧密相关，正确，D、分子保持物质的化学性质的最小粒子，所以保持水的化学性质的最小粒子是水
分子，正确，故选B
考点：水的用途，分子的定义，分子的构成
4．水是重要资源，下列说法正确的是（ ）
A．过滤或加热均能使硬水转化为软水 B．活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水
C．电解水得到的H2和O2质量比为2:1 D．液态水变成水蒸气，分子间间隔增大
【答案】D
考点：硬水和软水的转化；活性炭的吸附作用；电解水；分子的性质
5．水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．用肥皂水不可以区分硬水和软水
C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放
【答案】C
【解析】
试题分析： A.依据质量守恒定律，水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，选项错误；B.
硬水和软水与肥皂水的现象不同可以区分：产生泡沫少的为硬水，产生泡沫多的为软水，选项错误；C.经过
沉降、过滤、吸附、灭菌后的黄河水可以供人们生活用水，选项正确；D.工业污水必须经处理达标后才能
排放，选项错误；故选C
考点：水的净化；水的组成；硬水和软水的区分；水的污染与防治
6．水是重要的资源。下列说法正确的是（ ）
A．过滤能使硬水转化为软水 B．为防止水污染，应禁止使用化肥和农药
C．活性炭能使海水转化为淡水 D．要节约用水
【答案】D
【解析】
试题分析：A、过滤只是除去水中的不溶性杂质，不能使硬水转化为软水，错误，B、为防止水污染，应合
理使用化肥和农药，但不是禁止，错误，C、活性炭具有吸附性，能将颜色、异味的微粒吸附，并不能吸附
可溶性氯化钠，故并不能使海水转化为淡水，错误，D、要节约用水，正确，故选D
考点：硬水软化的方法，活性炭的吸附性，防止水污染的措施
7．水是生命之源。下列关于水的说法正确的是（ ）
A．澄清的矿泉水是纯水 B．过滤可以除去水中所有的杂质
C．肥皂水可鉴别硬水和软水落石出 D．填埋垃圾不会导致水体污染
【答案】C
考点：混合物与纯净物，水的净化，水污染的防治
8．能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是( )
A．氧气和二氧化碳B．食盐和沙子 C．食盐和蔗糖D．二氧化锰和铁粉
【答案】B
【解析】
试题分析：过滤是将难溶性物质和液体分离的方法。氧气和二氧化碳都是气体，不能用过滤的方法分离；
食盐易溶于水，沙子沙子难溶于水，可用过滤的方法分离；食盐和蔗糖都溶于水，不能用过滤的方法分离；
二氧化锰和铁粉都难溶于水，不能用过滤的方法分离。故选B。
考点：物质的分离
二、填空题：（每空3分，共60分）
1．水是宝贵的自然资源，生命的孕育和维系需要水；人类的日常生活和工、农业生产离不开水。人类必须爱惜水—节约用水、保护水—防治水污染。
（1）下列做法不正确的是_________(填序号)
① 用洗菜水冲厕所 ② 生活污水可任意排放 ③农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
（2） 自来水厂生产自来水的过程中，常加入__________，用来吸附水中的一些溶解性杂质，除去臭味。在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中，_________的净化程度最高。
【答案】（1）② （2）活性炭 蒸馏
考点：水的净化
“题17图”是某同学所画的自制简易净水器示意图。
（1）制作材料：见图标注，则a是 ，b是 。
（2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。这时
清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和 ，需要更
换的是膨松棉和 。
【答案】（1）石英砂，活性炭（2）鹅卵石 ，活性炭
【解析】
试题分析：（1）石英砂具有过滤的作用，除去一些不溶性杂质，故a为石英砂；活性炭具有吸附性，能吸
附水中的色素和异味，从而达到净水的目的。（2）在净水过程中，纱布，石英砂和鹅卵石只起到过滤作用，
没有被污染，可继续使用，而松棉和活性炭由于具有吸附性，吸附色素和异味，已被污染，需要更换。
考点：水的净化
3．人类的日常生产、生活都离不开水。化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图①所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是 ，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________；
【答案】吸附 蒸馏水
【解析】
试题分析：活性炭有吸附性，在简易净水器中，活性炭起吸附作用；池塘水、矿泉水、自来水的主要成分
是水，还含有少量的杂质，属于混合物．蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；
考点：水的净化
4．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。
请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、________ 、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是________。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，可用 来区分硬水和软水，生活中常用 的方法来降低水的硬度。长期饮用硬水对人体的健康不利。长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，请你举出一例来说明________________________ 。
（3）去年冬天至今年春天，我国中部、西部及北部地区遭遇大范围持续干旱。部分村民生活用水出现困难，有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是________ ，如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，________，为什么? ________________ ；
【答案】（1）沉淀；蒸馏。 （2）肥皂水；煮沸（蒸馏也给分）；使用硬水洗涤衣物时，既浪费肥皂也洗不
净衣物。（其他合理答案均可）
（3）过滤 ；不可以；降低净水效率(或过滤速度减慢等) 。
考点：水的人工净化
5．天然水的人工净化流程如下：
（1）请选用下列“关键词”填写上述流程方框内空白处。
沉降 蒸发 结晶 吸附
（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程。分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。过滤就是利用混合物中不同成分__________差异进行分离的方法。
【答案】（1）沉降；吸附 ；（2）颗粒大小 。
考点：水的人工净化
6．现有①水；②铁粉；③花生油；④井水；⑤二氧化锰⑥食盐六种物质。其中属于混合物的有（填序号，下同）__________ ；属于纯净物的有__________ 。
【答案】③④，①②⑤⑥
【解析】
试题分析：水（H2O），是纯净物；铁粉属于纯净物；高锰酸钾（KMnO4）是纯净物；井水主要成分是水，
里面还含有矿物质，是混合物；二氧化锰（MnO2），属于纯净物。花生油含多种物质，属于混合物。食盐
属于纯净物。
考点：纯净物和混合物的判别。