人教版一年级上册唱歌 我爱家乡我爱祖国教案

这是一份人教版一年级上册唱歌 我爱家乡我爱祖国教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
知识与能力：能用动作表现歌曲，体味三拍子的韵律。
过程与方法：能用连贯的声音、自豪的情感演唱歌曲《我爱家乡我爱祖国》。
情感态度价值观：了解长江、黄河的知识，抒发对家乡、祖国的热爱之情。
【教学重点】
能用连贯的声音、自豪的情感演唱歌曲《我爱家乡我爱祖国》。
【教学难点】
能用动作表现歌曲，体味三拍子的韵律。
【教学过程】
一、课堂礼仪，组织教学。
师生问好。
二、聆听歌曲，导入新课。
1、聆听歌曲《我爱家乡 我爱祖国》，听一听歌曲中唱到了哪条大江和哪条大河？
2、简单介绍长江和黄河是中华民族的母亲河，是中华民族五千年悠久历史文化的摇篮。
3、揭示课题《我爱家乡 我爱祖国》。
三、主体探究，学习歌曲。
1、律动感受。
学生随着音乐轻轻晃动身体感受三拍子的韵律。
师：这首歌曲的情绪是怎么样？
生回答。
师：那歌曲是什么节拍的呢？
生：三拍子。
师：三拍子的强弱规律是什么样的呢？可以怎么表示？
生：强弱弱。
生：可以用身体表示，也可以用动作表现三拍子。
2、学唱歌曲。
朗读歌词，注意咬字清晰，“源远流长、奔腾万里”。
歌曲四个乐句，每个乐句四个小节，演唱时要四个小节或两个小节一换气，保持声音的连贯。
学会快速换气的演唱方法，放松肩膀，尽量保持气息。
3、表现歌曲。
师：同学们，你们读的太有感情了，老师相信你们的歌声会更美。下面就让我们随着音乐轻声唱一唱。 （教师逐句教唱，并纠正）
师：你们学会了吗？
生：学会了。
师：为了同学们唱得更整齐，老师要来介绍一个三拍子的指挥图示，请看屏幕。（师指挥，生模仿）
师：现在让我们跟随伴奏完整演唱这首歌曲。（表扬并纠正）
4、打击乐器伴奏。
复习碰铃和响板的演奏方法。
选伴奏得好的同学们用乐器伴奏，其他同学拍手、拍腿用声势伴奏。
合作演唱，一组伴奏，一组演唱，并交换。
四、课堂结束，展示礼仪。
【板书设计】
我爱家乡 我爱祖国