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    人教新课标一年级音乐上册-3.3 欣赏洋娃娃之梦(教案)
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    人教新课标一年级音乐上册-3.3 欣赏洋娃娃之梦(教案)01
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    2021学年欣赏 洋娃娃之梦教案

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    这是一份2021学年欣赏 洋娃娃之梦教案,共2页。

    知识点来源 学科:音乐 年级:一年级
    预备知识:听微课之前需要了解的知识:无
    教学类型:讲授型
    适用对象:一年级学生
    设计思路:小学一年级学生对音乐课很喜欢,对欣赏钢琴独奏曲却拒之千里,但是出现在音乐教材中的基本音乐欣赏必须让学生感受和明白。如果仅靠灌输式的教学方法,学生没有任何兴趣。针对欣赏课,所要讲的也不一样,对于本节课来说,学生能根据乐曲三个部分的不同速度,感受乐曲的音乐情绪及音乐形象是我的教学目标,因此设计了这个微课。
    二.
    教学目标:1.分段欣赏钢琴曲《洋娃娃之梦》
    2.能根据乐曲三个部分的不同速度,感受乐曲的音乐情绪及音乐形象。
    3.想象乐曲表现的内容,更好感受和理解曲子。
    教学重点:欣赏《洋娃娃之梦》
    教学难点:分析曲子三个部分所表达的情绪
    三.
    导课:请同学们听下面一段音乐,回答问题。音乐是用什么乐器演奏的?选择乐器图片(钢琴)
    教学过程
    第一部分内容:先聆听乐曲第一部分音乐,区分乐器的音色,讲解钢琴来源。再次聆听,深入感受乐曲第一部分,音乐的速度?(慢速)音乐表现的情景(睡梦中)
    第二部分内容:聆听乐曲第三部分音乐,音乐的速度如何?(快速),音乐表现的是什么情景?(欢快的跳舞)
    第三部分内容:请同学们完整欣赏全曲,共三部分;分别讲解第一部分是洋娃娃要睡着了;第二部分是洋娃娃进入梦乡;第三部分洋娃娃在欢快的跳舞,速度快。
    结尾:以上就是我们今天学习的内容,我们要学会分析曲子情绪,才能更好地表达歌曲, 你学会了吗?
    四.
    自我教学反思:学生对新事物的认识有个过程,在上面教学过程中,我根据小学生的年龄特点和认识规律,设计了有趣的引导,以听辨上的区别,更好的理解曲子,这样既提高了学生的学习兴趣,又能让学生学会分析曲子所表达的感情。
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