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数学西师大版六 20以内的退位减法综合与测试教案及反思
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这是一份数学西师大版六 20以内的退位减法综合与测试教案及反思，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
12减几
【教学目标】
- 学生在生活中找到12减几的算法
- 较清楚的表达自己的口算方法
- 正确计算
【教学重难点】
计算方
【教学过程】
一、复习
1．说得数是12的加法算式
2．填空
9+（ ）=12
8+（ ）=12
（ ）+5=12
（ ）+6=12
二、新授
1．出示例1
出示图，12人在车上，大站后，有4人下车，车上还有几人？
怎样列算式？12-4
怎样计算12-4？
学生自己计算后小组交流，全班汇报
看书，你的方法和谁的一样？
根据4+8=12，你还可以计算哪一个算式？
学生填书。
2．例2
学生看算式摆小棒，边摆边说，填书，全班交流
三、课堂活动
自制12减几的卡片
四、本课小结：
通过本节课的学习，你都学到了什么？
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