（名师原创连载）萌娃一升二《看图写话》夏令营第五站：答题闯关学写话（有答案）

这是一份（名师原创连载）萌娃一升二《看图写话》夏令营第五站：答题闯关学写话（有答案），共23页。试卷主要包含了二年级看图写话可以写四句等内容，欢迎下载使用。

时间就像滑滑梯，滑得可真快！一转眼，萌娃们在小学学习和生活了一年，要上二年级了。暑假一到，小萌萌们一个个来到《看图写话》名师夏令营，化身小斗士，勇闯智慧城——
闯关前须知
对于低年级的小朋友来说，语文学习中看图写话是最困难的。
小朋友们在写话时，可以从以下五方面来写：什么时间，什么地点，什么人，做了什么事，结果怎样或心情怎么样。
复杂点的一、二年级看图写话可以写四句：
第一句：时间、天气
第二句：谁在哪里干什么
第三句：怎样做
第四句：要抓住一个重点来描写。
第五句：结果怎么样？（心情怎样样？干得怎样？）
万能闯关秘诀
第一步：写一个句宝宝。
（时间+地点+人物+干什么）
第二步：给句宝宝加上样子、神态和比喻。
第三步：给句宝宝加上动作、语言和心理。
第四步：我开始写话啦！

第一关 爱看书的明明

第一步：写一个句宝宝。（时间+地点+人物+干什么）
星期天下午，明明坐在 看 。
第二步：给句宝宝加上样子、神态和比喻。
1.瞧！他上身穿着 ，下身穿着 ， 地坐在椅子上，看得多 啊！ 的小脸蛋红扑扑的， 的眼睛一眨也不眨地盯着手上的书——《小熊猫》。
2.当它看到书中的精彩部分时，就 起来；当它看到惊险的部分时，就 ，变得愁眉不展。看得十分人迷，就连妈妈叫他都没听见。
第三步：给句宝宝加上动作、语言、心理。
1.爱学习的 ，完成 后，找来一本他最爱看的 ，搬来 ，坐在上面 地读起来。
2.他想：这么有趣的 书，我一定要把 说给我的好朋友们听，他们肯定会很开心的。想到这，小明心里 。
3.当他读到精彩的片段时高兴地从凳子上跳起来，说：“ .
. 。”

挑战完上面的问题，再连起来说一遍，就可以写话啦！
第四步：我会写一段话啦！
第二关 小猴吃桃子

第一步：写一个句宝宝。（时间+地点+人物+干什么）
早晨，小猴在 里 。
第二步：给句宝宝加上样子、神态和比喻。
1.你看，小猴多么可爱：一对 ，一双 。
2.桃子 的，可新鲜了，就像 。
第三步：给句宝宝加上动作、语言、心理。
1.小猴想：现在的桃子 ，我可有 了。
2.小猴 在地上， 着桃子， 得津津有味，很开心。
3.小猴自言自语地说：“ ！”
挑战完上面的问题，再连起来说一遍，就可以写话啦！

第四步：我会写一段话啦！
第三关 照顾妈妈
第一步：写一个句宝宝。（时间+地点+人物+干什么）
放学回到 ， 忙着 生病的妈妈。
第二步：给句宝宝加上样子、神态和比喻。
妈妈病了，躺在床上，脸色 ，浑身 。
看着生病的妈妈，小红急得像 。
第三步：给句宝宝加上动作、语言、心理。
1.妈妈整天忙忙碌碌，下班回到家，一会儿 ，一会儿 ，一会儿又是 。
2.她想：妈妈一天没 了，我得 。
3.她一 妈妈的额头，啊!妈妈 了!小红赶紧给妈妈 、 。
4.然后，她又到厨房里给妈妈 。她 厨房，把火 ，再把水 锅里，她又把面条 锅里。小红想： .
. ，她又打上一个鸡蛋。过了一会儿，小红把面条 碗里，热腾腾的面条做好了。
小红问妈妈：“ ，您想 ?”
妈妈说：“ 。”
挑战完上面的问题，再连起来说一遍，就可以写话啦！
6.妈妈高兴的说：“ ”

第四步：我会写一段话啦！
第四关 不乱丢垃圾
第一步：写一个句宝宝。（时间+地点+人物+干什么）
放学了，小明和小红一起 的路上，小明随手把饼干包装袋 ，小红 包装袋， 垃圾桶。
第二步：给句宝宝加上样子、神态和比喻。
1.小红 地说。
2.小明脸一下子 了，他用手摸摸头， 地低下头。
第三步：给句宝宝加上动作、语言、心理。
1.小明在路上 了一包饼干，他把包装袋 开，随手 在地上。
2.小红 脚步， 下腰 起地上的包装袋，转身 向了 。
3.小明 过身， 小红捡自己刚刚扔的包装袋，不好意思地说：“ 。”
4.小红 地说：“ 。”
5.小明想： 。
挑战完上面的问题，再连起来说一遍，就可以写话啦！

第四步：我会写一段话啦！
第五关 妈妈笑了
第一步：写一个句宝宝。（时间+地点+人物+干什么）
早晨，我把被子叠得 。中午，我把手帕洗得 。
晚上，我做完作业，我把书、本子和学习用具收拾得 。
第二步：给句宝宝加上样子、神态和比喻。
妈妈脸上 。妈妈 地笑了。妈妈笑得 了。
第三步：给句宝宝加上动作、语言、心理。
1.我说：“妈妈，被子我自己 。”
2.我说：“妈妈，手帕我来 吧！”
3.我说：“妈妈，文具我自己 。”
4.妈妈说:“明明 了，知道自己的事情 。”我听了，嘿嘿一乐说:“当然了，我 了，不但 ，还要帮爸爸、妈妈 。”妈妈听了脸上露出了 ，直夸明明是个 。
挑战完上面的问题，再连起来说一遍，就可以写话啦！
第四步：我会写一段话啦！
第六关：一个人在家
第一步：写一个句宝宝。（时间+地点+人物+干什么）
今天是 ，爸爸妈妈 ，家里只有我一个人。
第二步：给句宝宝加上样子、神态和比喻。
我高兴得在床上翻跟头，我就像 ，飞向蓝天， ， 。
妈妈脸上 。
第三步：给句宝宝加上动作、语言、心理。
1.洗漱完后，我就开始做锻炼，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，差不多做了半个小时。
2.“ ， ”，什么声音， ，不可能；妈妈回来了，不可能， ?
3.“咕”……啊! 原来是 ,“ ,先填饱肚子再说”，我自言自语道，“ ?”
4.我这里翻一下，那里翻一下， ，我终于找到了两袋薯片，我说:“ ， ，害得我找你们找得好辛苦啊!”
5.开始看电视了，调到我最喜欢的 ，我坐在沙发上，一边 ，一边 。
挑战完上面的问题，再连起来说一遍，就可以写话啦！
第四步：我会写一段话啦！
闯 关 成 功

看图四步骤
看（看仔细）
想（想合理）
说（说清楚）
写（写通顺）

成句四步骤
成句四步骤
谁（图片中的主角）
在哪里（依据图片场景猜测）
干什么（图片主角正在进行的动作）
结果怎样（或心情如何）

注意事项
成句四步骤
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。
2、第一行写完后，第二行顶格写。
3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。
4、不会写的字请用拼音代替。
5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。
6、注意写字姿势要正确。
参考答案
第一关 爱看书的明明
第一步：星期天下午，写完作业，明明坐在椅子上看童话书。
第二步：1.瞧！他上身穿着黄衣服，下身穿着蓝裤子，端端正正地坐在椅子上呢，看得多认真啊！圆嘟嘟的小脸蛋红扑扑的，亮晶晶的眼睛一眨也不眨地盯着手上的书——《小熊猫》。
2.当它看到书中的精彩部分时，就哈哈大笑起来；当它看到惊险的部分时，就眉头一皱，变得愁眉不展。看得十分人迷，就连妈妈叫他都没听见。
第三步：
1.爱学习的明明，完成作业后，找来一本他最爱看的童话书，搬
来椅子，坐在上面津津有味地读起来。
2.他想：这么有趣的漫画书，我一定要把里面的故事说给我的好
朋友们听，他们肯定会很开心的。想到这，小明心里乐开了花。
3.当他读到精彩的片段时高兴地从凳子上跳起来，说：“原来象牙不能拔的，这是不保护动物的。”
第四步：
今天下午小明做完作业后，就找来了一本最爱看的漫画书，搬来椅子，坐在上面，津津有味地看了起来。
瞧！他上身穿着黄衣服，下身穿着蓝裤子，端端正正地坐在椅子上呢，看得多认真啊！圆嘟嘟的小脸蛋红扑扑的，亮晶晶的眼睛一眨也不眨地盯着手上的书——《小熊猫》。
看到了趣的地方，他就笑了起来，他想：这么有趣的漫画书，我一定要把里面的故事说给我的好朋友们听，他们肯定会很开心的。想到这，小明心里乐开了花。
第二关 小猴吃桃子
第一步： 早晨，小猴在果园里吃桃子。
第二步：1.你看，小猴多么可爱：一对大大的耳朵，一双乌溜溜的眼睛。
2.桃子红红的，可新鲜了，就像胖娃娃的小脸蛋。
第三步：1.小猴想：现在的桃子又大又红，我可有口福了。
2.它蹲在地上，捧着桃子，吃得津津有味，很开心。
3.小猴自言自语地说：“这桃子又大又红，脆脆的、甜甜的，真好吃啊！”
第四步：
早晨，小猴在果园里吃桃子。你看，小猴多么可爱：一对大大的耳朵，一双乌溜溜的眼睛。桃子可新鲜了，红红的，就像胖娃娃的小脸蛋。小猴想：现在的桃子又大又红，我可有口福了。它蹲在地上，捧着桃子，吃得津津有味，很开心。小猴自言自语地说：“这桃子又大又红，脆脆的、甜甜的，真好吃啊！”
第三关 照顾妈妈
第一步：晚上放学回到家，小红忙着照顾生病的妈妈了。
第二步：
妈妈病了，躺在床上，脸色苍白，浑身一点力气都没有。
看着生病的妈妈，小红急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
第三步：
1.妈妈整天忙忙碌碌，下班回到家，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿又是辅导小红做作业。
2.她想：妈妈一天没吃饭了，我得给妈妈做饭啊。
3.摸妈妈的额头，啊!妈妈发烧了!小红赶紧给妈妈拿药、端水。
4.然后，她又到厨房里给妈妈做饭。她走到厨房，把火打开，再把水倒进锅里，她又把面条放到锅里。小红想：妈妈要多点营养才行，她又打上一个鸡蛋。过了一会儿，小红把面条盛到碗里，热腾腾的面条做好了。
5.小红问妈妈：“妈妈，您想吃点什么?”妈妈说：“什么都可以。”
6.妈妈高兴的说：“孩子，你长大了!”
第四步：
每天妈妈都很辛苦。下班回到家，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿又是辅导小红做作业。
小红放学回家了，她看见妈妈没有在做饭，就跑到卧室看见妈妈生
病了，躺在床上。妈妈脸色苍白，浑身一点力气都没有。她一摸妈妈的额头，啊!妈妈发烧了!看着生病的妈妈，小红急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小红赶紧给妈妈拿药、端水。小红放学想：妈妈一天没吃饭了，我得给妈妈做饭啊。
然后，她又到厨房里给妈妈做饭。她就走到厨房，把火打开，再把水倒进锅里，她又把面条放到锅里。小红想：妈妈要多点营养才行，她又打上一个鸡蛋。过了一会儿，热腾腾的面条做好了。
小红小红把面条盛到碗里，送到妈妈的卧室里。妈妈高兴地说：“我的孩子长大了!”
第四关 不乱丢垃圾
第一步：写一个句宝宝。（时间+地点+人物+干什么）
放学了，小明和小红一起走在回家的路上，小明随手把饼干包装袋仍在地上，小红捡起包装袋，放进垃圾桶。
第二步：给句宝宝加上样子、神态和比喻。
1.小红（笑眯眯）地说。
2.小明脸一下子红了，他用手摸摸头，不好意思地低下头。
第三步：给句宝宝加上动作、语言、心理。
1.小明在路上买了一包饼干，他把包装袋撕开，随手扔在地上。
2.小红停下脚步，（弯）下腰（捡）起地上的包装袋，转身走向了（垃圾桶）。
3.小明转过身，看见小红捡自己刚刚扔的包装袋，不好意思地说：“对不起，我不该乱扔垃圾。”
4.小红（笑眯眯）地说：“（我们不能随地扔垃圾，要爱护环境。）”
5.小明想：（我再也不随地扔垃圾了，我要像小红一样做个爱护环境的人）。
第四步：我会写一段话啦！
放学了，小明和小红一起走在回家的路上。他从书包里拿出了一包饼干，一边走一边撕开包装袋，随手把包装袋扔在地上。
这时候，小红停下脚步，弯下腰捡起地上的包装袋，转身走向了垃圾桶。小明看见了，脸一下子红了。小红笑眯眯地说：“我们不能随地扔垃圾，要爱护环境。”小明挠着头说：“对不起，我不该乱扔垃圾。”
小明想：我再也不随地扔垃圾了，我要像小红一样做个爱护环境的人。
第五关 妈妈笑了
第一步： 早晨，我把被子叠得整整齐齐。中午，我把手帕洗得干干净净。
晚上，我做完作业，我把书、本子和学习用具收拾得整整齐齐。
第二步：妈妈脸上露出了笑容。妈妈甜甜地笑了。妈妈笑得更甜了。
第三步：1.我说：“妈妈我自己叠。”
2.我说：“妈妈，我来洗吧！”
3.我说：“妈妈，我自己收拾。”
4.妈妈说:“明明长大了，知道自己的事情自己做。”我听了，嘿嘿一乐说:“当然了，我长大了，不但自己的事情要自己做，还要帮爸爸、妈妈做事情。”妈妈听了脸上露出了笑容，直夸明明是个懂事的好孩子。
第四步
早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。”我把被子叠得整整齐齐，脸上露出了笑容。
中午，妈妈要帮我洗手帕。我说：“妈妈，我自己洗。”我把手帕洗得干干净净，妈妈甜甜地笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。我说：“妈妈，我自己收拾。”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑得更甜了。
妈妈说:“明明长大了，知道自己的事情自己做。”我听了，嘿嘿一乐说:“当然了，我长大了，不但自己的事情要自己做，还要帮爸爸、妈妈做事情。”妈妈听了，夸我是个懂事的好孩子。
第六关：一个人在家
第一步：今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
第二步：我高兴得在床上翻跟头，我就像笼中的鸟飞出了鸟笼，飞向蓝天， 自由自在，无忧无虑。
妈妈脸上露出了笑容。
第三步：
1.洗漱完后，我就开始做锻炼，一会儿伸伸手，一会儿踢踢腿。一会儿弯弯腰，差不多做了半个小时。
2.“咕，咕”，什么声音，贼来了，不可能；妈妈回来了，不可能，妈妈刚走不久啊?
3.“咕”……啊! 原来是肚子在叫,“管他三七二十一,先填饱肚子再说”，我自言自语道，“吃的，吃的，我的最爱，你在哪里啊?”
4.我这里翻一下，那里翻一下，功夫不负有心人，我终于找到了两袋薯片，我说:“两个宝贝，原来你们躲在这，害得我找你们找得好辛苦啊!”
5.开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，我坐在沙发上，一边吃零食，一边开开心心地看起来。
第四步
今天是星期天，天气晴朗，阳光明媚，真是个好天气。
妈妈去开家长会了，爸爸又出差，家中只剩我。妈妈走后，我高兴得在床上翻跟头，我就像笼中的鸟飞出了鸟笼，飞向蓝天， 自由自在，无忧无虑。
我连忙从柜中拿出漫画书，躺在床上津津有味地看起来，看到书中的精彩部分时，不由得哈哈大笑起来。
洗漱完后，我开始做锻炼，一会儿伸伸手，一会儿踢踢腿。一会儿弯弯腰，差不多做了半个小时。
“咕，咕”，什么声音，贼来了，不可能，妈妈回来了，不可能，妈妈刚走不久啊?“咕”……“啊”! 原来是肚子在叫,“管他三七二十一,先填饱肚子再说”，我自言自语道，“吃的，吃的，我的最爱，你在哪里啊?”我这里翻一下，那里翻一下，功夫不负有心人，我终于找到了两袋薯片，我说:“两个宝贝，原来你们躲在这，害得我找你们找得好辛苦啊!”不多说了，“吃呀!”
开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，我坐在沙发上，一边吃零食，一边开开心心地看起来。
吃完零食，我开始端端正正坐在书桌前，认认真真写作业。“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖地在家写作业，摸着我的头夸奖我：“明明真是一个听话的好孩子。”
今天真是个快乐的日子。
爱
学
习
的
明
明
小
猴
吃
桃
子
照
顾
妈
妈
不
乱
丢
垃
圾
妈
妈
笑
了
一
个
人
在
家