人教版二年级上册乘法的初步认识课文内容课件ppt

这是一份人教版二年级上册乘法的初步认识课文内容课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了有20个2相加，乘法的初步认识，×214，×714，闯关大比拼，我是学习小能手，+7+7+7+7，+15+15，我是小法官，玩一玩等内容，欢迎下载使用。

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（1）我发现：每架飞机上有（ ）人，有（ ）架小飞机。问： ？列算式： ；
3+3+3+3+3=15
（2）观察上面的算式，你有什么发现？我发现加数 ，还发现这里一共有（ ）个（ 3 ）相加。
（1）照样子数一数、圈一圈。我发现的信息： 。问题： ？列算式： ；
每节车厢有两人，有7节车厢
2+2+2+2+2+2+2=14
（2）观察上面的算式，你有什么发现？我发现加数 ；还发现这里一共有（ ）个（ ）相加。
2+2+2+2+2+2+2
小火车上一共有多少人？
有（ ）个2相加。
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2
我在加法算式中表示什么呢？
我在加法算式又中表示什么呢？
（1）2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=40
（2）5+5+5+1=16
（3）3+3+3+3+3=15
哪些算式可以改写成乘法算式？
加数不相同，不能改写成乘法算式
乘法算式： ；或 。
加法算式： 。
× 或 ×
2.把下面的加法算式改成乘法算式
判断（对的打√，错的打×）
5×5=5+5 （ ）
5+5=10,5×5=25。所以5×5≠5+5。
5×5表示5个5相加，5+5只表示两个5相加。
9+9+9+7=9×4 （ ）
9+9+9+7改为9+9+9+9=9×4
一共拍了（ ）个（ ），怎样列乘法算式？
一共跺了（ ）个（ ），怎样列乘法算式？
3+3+3+3=4×3或3×4
6+6=6×2或2×6
（1）加数相同的加法算式，可以用乘法来表示，这样比较简便。
（3）一道加法算式，能列两道乘法算式。
（2）几个几相加可以用乘法表示。