初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 生物圈是最大的生态系统课堂教学ppt课件
展开
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 生物圈是最大的生态系统课堂教学ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了创设情境,学习提纲,生物圈的范围,生物圈的范围示意图,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面,一生物圈的范围,草原生态系统,湿地生态系统等内容,欢迎下载使用。
地球上所有的地方都有生物吗?
1、生物圈的范围是怎样的?2、生态系统的类型有哪些?3、为什么说生物圈是最大的生态系统?
生物圈只有表面薄薄的一层
大气圈的空气由多种气体组成,如氮气,氧气,二氧化碳等。
在大气圈生活的生物主要是:能够飞翔的昆虫和鸟类,还有细菌等微小生物。
水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊.在水圈中,几乎到处都有生物,但是大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。
它表面覆盖土壤,是一切陆生生物的“立足点”。这里有郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,绚丽多彩的奇花异草,还有五颜六色的昆虫,种类繁多的飞禽走兽,以及大量的细菌,真菌。
二、多种多样的生态系统
特点:干旱、年降雨量很少,植物以草本植物为主,缺乏高大的植物,动植物种类虽比森林生态系统少,但仍然非常丰富。
作用:能够保持水土、防风固沙,是重要的生态屏障。
特点:在多水和过湿条件下形成,沼泽是典型。沼泽植物占优势,动物种类也很多。是生物多样性的发源地。
作用:具有净化水质,蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称。
特点:水盐度高,受阳光、温度、含氧量影响大,以微小浮游植物为主,动物种类多且大多可在水中游泳。
作用:海平面能吸收大量的二氧化碳,海洋植物每年制造的氧气占全球产氧量的70%,维持水循环,调节气候,提供丰富生物资源。
特点:分布在湿润地区,动植物种类繁多,结构最为复杂,自动调节能力最强,生态系统稳定性高。
作用:涵养水源、防风固沙、调节气候、净化空气,有“绿色水库”和“地球之肺”之称。
特点:包括河流、湖泊、池塘等生态系统,有淡水水体与其中的生物组成。
作用:提供饮用、灌溉及工业用水,调节气候。
特点:是人工建立的生态系统,人的作用非常突出,人们种植的农作物是这一系统的主要成员。动植物的种类少,抵抗旱、涝或病虫害的能力低。群落的结构简单,易退化。
特点:人工建立的生态系统,人是这一系统的主要成员,起支配作用,植物的种类和数量少,高度依赖和干扰其他生态系统,自动调节能力差,易出现环境问题。
作用:对人类政治、经济、文化产生重大影响,是人类文明的产物。
草原生态系统:分布在干旱地区,这里年降雨量很少,缺乏高大植物,动植物种类比森林生态系统少。湿地生态系统:是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽植物占优势,动物的种类也很多。有“地球之肾”之称。海洋生态系统:由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物大部分是微小的浮游植物;动物种类很多,大都能在水中流动。森林生态系统:分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用,有“绿色水库”之称。淡水生态系统:由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。农田生态系统:是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少。城市生态系统:城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类,而不是野生动物。
河流生态系统与哪些生态系统有关联?
三、生物圈是一个统一的整体
河 流 生 态 系 统
各类生态系统彼此相关联,主要表现在:
非生从物因素来说:阳光普照大地,水、空气在全球范围内运动将各个生态系统联系起来。
从地域关系来说:各生态系统也是相互关联的。如;黄河、长江源自西部雪山和草原 ,提供着农业与城市用水,沿途还形成了湖泊、湿地,最后带着陆地上的土壤和其他物质融入大海。
从生态系统的生物来说:许多生物能经过或到达不同的生态系统。
生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
保护生物圈,人人有责。
大气圈底部岩石圈表面-人类“立足点”水圈大部
森林生态系统海洋生态系统草原生态系统 湿地生态系统淡水生态系统农田生态系统城市生态系统
1.自动调节能力最大的生态系统是( )。 A.热带雨林 B.北方针叶林 C.温带落叶林 D.热带草原2.在地球上,最大的生态系统是( )。 A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈3.在一个草原生态系统中,数量最多的是( )。 A.羊 B.禾本科植物 C.狼 D.鼠
4、 森林生态系统在____ 、____方面起着重要作用,有“绿色水库”之称。 5、湿地生态系统的典型代表是__,有____的美称。
6、下列哪一个生态系统中对其他生态 系统具有很强的依赖性( )A、农田生态系统B、草原生态系统C、城市生态系统D、湿地生态系统
7.下列关于生物圈的范围的叙述,不正确是( ) A. 生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的大部 B. 生物圈的范围是指以海平面为标准,向上10千米,向下10千米的范围 C. 生物圈的总厚度是20千米 D. 岩石圈、水圈和大气圈是截然分开的三部分
相关课件
这是一份生物七年级上册第三节 生物圈是最大的生态系统课堂教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了生物圈的概念,生物圈的范围,生态系统的类型,资料拓展,课堂检测等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第三节 生物圈是最大的生态系统教课内容ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了生物圈的范围,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面,生物圈,草原生态系统,湿地生态系统,海洋生态系统,森林生态系统,淡水生态系统等内容,欢迎下载使用。
这是一份生物七年级上册第三节 生物圈是最大的生态系统课堂教学课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了飞翔的鸟儿,微生物,蛟龙号,地球直径,常见的生态系统类型,城市生态系统,经济发展较好的地区,一台空调,5亿台空调,亿度电等内容,欢迎下载使用。