人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫图片ppt课件

这是一份人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫图片ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了体液免疫，细胞免疫，体液免疫和细胞免疫，无法判断，浆细胞，B细胞，记忆B细胞，辅助T细胞，抗原呈递细胞，信息分子等内容，欢迎下载使用。

复习：体液免疫和细胞免疫的关系
①浆细胞____（有/无）分裂、分化能力，原因：_____________；②特异性免疫中能进行分裂、分化的细胞为： ______________________________________________________；③分裂、分化过程中细胞的遗传物质______（改变/未改变）； 编码抗体的基因___（是/不是）只存在浆细胞中吗？④浆细胞___（能/不能）识别抗原；吞噬细胞（树突状细胞、巨噬细胞___（能/不能）识别抗原,___（能/不能）特异性识别抗原；⑤细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜_________________ 的功能；相关受体体现了蛋白质 _______的功能；⑥靶细胞的裂解死亡属于_________；⑦既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用的免疫细胞： ______________________________________________________；⑧既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞： ______________________________________________________；
辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞、
辅助性T细胞、抗原呈递细胞
一、辨别体液免疫与细胞免疫-三看法
（1）蛇毒（各种毒素）、花粉（引起过敏反应）等引起的为_______（2）器官移植中，对外来细胞的排斥反应主要是_______（3）清除癌细胞，依赖的为_______（4）病毒、胞内寄生菌引起的_______________（5）若题干描述出现“细胞毒性T细胞、靶细胞、移植器官、肿瘤细胞”等关键词，则为______（6）若题干描述出现“B细胞、浆细胞、抗体、血清治疗、抗毒素”等关键词，则为______（7）若只出现吞噬细胞和辅助性T细胞，则_____
辨别体液免疫与细胞免疫-抗原、细胞
辨别体液免疫与细胞免疫-图像
【资料1】在治疗新冠肺炎重症患者时，有专家提出可借鉴SARS经验用糖皮质激素降低免疫能力，缓解免疫系统对肺部细胞的破坏；还有医学专家指出，焦虑、紧张等精神因素会使免疫能力下降，增加患病概率，建议民众面对新型冠状病毒不要过度恐慌。
【资料2】新冠肺炎患者会出现发热，头痛是由于病原体感染引起免疫细胞释放细胞因子，对神经系统和内分泌系统产生影响。白细胞介素对神经系统的影响引起体温调定点改变而引起发热；肿瘤坏死因子α参与炎症反应，可能与脑损伤部位的修复有关，还能够促进神经营养因子的分泌，增强神经元的粘附和促进轴突的生长干扰素会影响下丘脑-垂体-靶腺体轴的相关激素释放
二.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的相互协调
①神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节，通过 构成一个复杂网络。这三个系统各自以特有的方式在 的维持中发挥作用。
②神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子（如神经调节中的 、体液调节中的 和免疫调节中的 ）。
【归纳】内环境稳态调节中的四类“信息分子”
蛋白质和多肽、氨基酸衍生物、固醇
B细胞、细胞毒性T细胞等
④受体一般是 分子，不同受体的结构各异，因此信号分子与受体的结合具有 。
③信号分子的作用方式共同之处：都是直接与 接触。
三大系统相互协调，借助信号分子的作用，构成了神经-体液-免疫调节网络，共同维持内环境的稳态。
（1）神经递质、激素、细胞因子的化学本质都是蛋白质 （　 　）（2）神经递质、激素和细胞因子的作用的发挥都离不开细胞 （　 　）（3）神经递质、激素和细胞因子的受体都位于细胞膜上 （　　 ）（4）受体的化学本质一般是蛋白质，其与信号分子的结合具有特异性 （ 　　）
练2：图1为细胞毒性T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD­L1，与细胞毒性T细胞表面的PD­1结合，抑制细胞毒性T细胞活化，逃避细胞毒性T细胞的攻击。请回答下列问题：