人教部编版七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏与北宋的并立教案配套ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏与北宋的并立教案配套ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了小试牛刀，契丹的兴起，西夏的兴起，辽与北宋的和战，澶渊之盟等内容，欢迎下载使用。
辽、西夏与北宋并立形势图
考考你学以致用的能力，你能运用书本的知识将下列表格补充完整吗？
第二单元辽宋夏金元时期
辽代契丹女贵族颅骨、复原容貌及正面复原像
阿保机建国后采取哪些措施?有什么影响？
任用汉人韩延徽等，制定法律，改革习俗，创造契丹文化，发展农业、商业。
饱读中原诗书的阿保机命人用300多个汉字作拼音字母，创造出了契丹文字。
仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。
李元昊命大臣野利仁荣创制。三年始成，共五千余字，形体方整，笔画繁冗，结构仿汉字，又有其特点。
发生澶州之战，签订澶渊之盟
宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失 败，只好采取防御政策
北宋与辽保持友好关系，双方互通使节
辽占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝 的冲突加剧
材料 澶渊之盟 1、辽宋约为兄弟之国； 2、双方撤兵，各守边境； 3、宋向辽每年送岁币； 4、双方于边境设置榷场( què ) ，互市贸易。
对辽：不仅使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”
对北宋：是一个屈辱的和约，“岁币”成为它的沉重负担
从整体中华民族的发展史来看，促进了宋辽、宋夏边境的经济文化交流和民族融合，也促进了我国边疆和少数民族地区的发展
连年的战争使西夏受到很大损失，人民处于困苦之中
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币，重新开放边境贸易市场。
阅读课文36页第一段，思考并回答下列问题：
1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？
2.后来西夏为什么与北宋议和？
3.订立宋夏和约内容是什么？
4.宋夏和议有什么作用？
北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活有什么影响？
北宋与辽、西夏订立和约：使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。对社会经济而言：避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。对于民众生活而言：一方面：在一定程度上加重了民众的赋税负担。另一方面：使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合。
“争战—和议（澶渊之盟）”