小学数学4 三位数乘两位数单元测试同步练习题

这是一份小学数学4 三位数乘两位数单元测试同步练习题，共10页。试卷主要包含了填空题，判断题，单选题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第四单元《三位数乘两位数》单元测试卷二考试时间：90分钟  满分：100分     姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分      一、填空题（共9题；共23分）1. ( 2分 ) 20个107相加的和是      ；15的400倍是      。    2. ( 3分 ) 65×25的积是________位数；125×800的积的末尾有________个0；如果5□0×40的积的末尾有四个0，□中的数可以是________。    3. ( 6分 )    1  1  8×  1  4                4   7  2……………工作      小时做      个零件， 1   1   8……………… 工作      小时做      个零件，1   6   5   2……………工作      小时做      个零件。4. ( 4分 ) 根据75×36＝2700直接写出下面各题的结果.750×36＝________25×36＝________150×18＝________150×72＝________5. ( 3分 )   送“＞”“＜”或“=”回家。954________106×6404×6________2500808×7________708×86. ( 1分 ) 一个因数扩大10倍，要使积不变，另一个因数要________7. ( 1分 ) 友谊皮鞋厂平均每月可以生产皮鞋692箱，一年大约可以生产皮鞋      箱？8. ( 2分 ) 小东骑自行车每分钟行250米，15分钟行了      米，行1千米需要      分钟．    9. ( 1分 ) 一本720页的书稿，打字员已经打印了168页，剩下的要在12天打完，每天要打印      页？    二、判断题（共5题；共10分）10. ( 2分 ) 599×72≈42000，估算结果比准确结果大。（    ）    11. ( 2分 ) 平行四边形的底乘3，要使面积不变，高应该除以3。（    ）    12. ( 2分 ) 三位数乘两位数，积不可能是五位数。（    ）    13. ( 2分 ) 知道每枝铅笔的价钱和买的枝数，求一共用去多少钱？就是求单价．14. ( 2分 ) 第一个乘数末尾有1个0，第二个乘数有1个0，积的末尾至少有2个0。    三、单选题（共5题；共10分）15. ( 2分 ) 下面的算式中，与43×70的计算结果相同的是（    ）。            A. 430×7                                    B. 700×43                                    C. 430×7016. ( 2分 ) 在下面的竖式里，670表示（     ）。 A. 67个十                                    B. 670个十                                    C. 670个一17. ( 2分 ) 260×50的积的末尾有（   ）个0．            A. 2                                              B. 3                                              C. 418. ( 2分 ) □2×306，要使积是五位数，□里最小应填（    ）。            A. 3                                              B. 4                                              C. 519. ( 2分 ) 买1千克香蕉需要3元钱，小红有15元钱，可以买（    ）千克香蕉。            A. 5000                                           B. 500                                           C. 5四、计算题（共3题；共30分）21. ( 5分 ) 直接写出得数。110×8＝       150×20＝       25×4＝24×5＝        102×5＝        101×80＝125×80＝      120×50＝       180×20＝20. ( 5分 ) 神机妙算，算一算。  ①63×154=          ②412×23=          ③200×35=       ④162×21=            ⑤64×321=        ⑥713×15=  22. ( 20分 ) 下面的算式对吗？不对的请改正。    （1）.（2）.五、解答题（共6题；共30分）23. ( 5分 ) 根据相关信息把表格填写完整。  品名篮球足球排球垒球实心球单价/（元/个）68        44        33数量/个2016        26        总价/元        88079265072624. ( 5分 ) 王亮上山时的速度为60米/分，上山用了12分钟，沿原路返回，下山时少用了3分钟。王亮返回时的速度是多少？    25. ( 5分 ) 李力骑自行车10分钟行了2200m。照这样的速度，他从学校出发去他奶奶家需要半小时，学校到奶奶家的路程是多少千米？    26. ( 5分 ) 黄河小学准备给全校18个班每班买一台饮水机，每台饮水机319元，6000元够吗。如果够，还剩多少元？    27. ( 5分 ) 三年级的学生去植树。女生有89人，男生有103人。4名学生分成一组，一共可以分成多少组？    28. ( 5分 ) 长江旅行社推出“红星教育基地一日游”的两种价格方案。   东东和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去旅游，选哪种方案合算？
答案解析部分一、填空题1.【答案】 2140；6000   【解析】【解答】解：107×20=2140，所以20个107相加的和是2140；
15×400=6000，所以15的400倍是6000。
故答案为：2140；6000。
【分析】第一个空，根据整数乘法的意义可得20个107相加的和=107×20；
第二个空，一个数的几倍是多少用乘法进行计算。2.【答案】 四；5；0   【解析】【解答】解：65×25的积是四位数，125×800=100000，积的末尾有5个0；如果 5□0×40的积的末尾有四个0，□中的数可以是0。
故答案为：四；5；0。
【分析】两位数乘两位数，因数的最高位数字的乘积满十，积就是四位数；计算因数末尾有0的乘法时先把0前面的数字相乘，然后加上与因数末尾相同个数的0即可；第三问：要使积的末尾有4个0，第一个因数的十位数字一定是0。3.【答案】 4；472；10；1180；14；1652   【解析】【解答】观察题目，认真分析，这是三位数乘两位数的基本算理，三位数乘两位数，先用第一个因数的每一位数去乘第二个因数的个位数字，所得积的末位对齐因数的个位；再用第一个因数的每一位数去乘第二个因数的十位数字，所得积的末位对齐因数的十位。最后把两个积加起来，注意，十位上的1表示1个10，也就是用10去乘第一个因数中的个位上的8时，应该是80，而竖式中写的却是8，8是在十位上，个位上的0，通常不写。 【分析】考察的乘法及运用有关的问题4.【答案】 27000；900；2700；10800   【解析】【解答】750×36＝27000，25×36＝900 150×18＝2700，150×72＝10800
故答案为：27000；900；2700；10800【分析】与75×36＝2700比较，750×36中第一个因数乘10，另一个因数没变，积也要乘10；25×36中第一个因数除以3，第二个因数没变，积也应除以3；150×18中第一个因数乘2，第二个因数却除以2，所以积不变；150×72中的两个因数都乘2，积就要乘4.5.【答案】 >；<；<   【解析】【解答】因为106×6=636，954＞636，所以954＞106×6； 因为404×6=2424，2424＜2500，所以404×6＜2500；因为808×7=5656，708×8=5664，5656＜5664，所以808×7＜708×8.
故答案为：＞；＜；＜.【分析】一位数乘三位数，用一位数分别与三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此先求出积，再比较大小.6.【答案】 缩小10倍   【解析】【解答】一个因数扩大10倍，要使积不变，另一个因数要缩小10倍. 故答案为：缩小10倍.【分析】根据积的变化规律计算出结果.7.【答案】 8400   【解析】【解答】692×12≈8400(箱) 故答案为：8400【分析】用平均每月的箱数乘一年的月数，把692看作700，用700乘12估算出一年可以生产的箱数即可.8.【答案】 3750；4   【解析】【解答】解：第一问：250×15=3750（米）；第二问：1千米=1000米，1000÷250=4（分钟）。
故答案为：3750；4。
【分析】第一问：用每分钟行的路程乘时间即可求出行的总路程；第二问：用总路程除以速度即可求出行的时间。9.【答案】 46   【解析】【解答】(720－168)÷12
=552÷12
=46(页)
故答案为：46【分析】用书稿的总页数减去已经打印的页数即可求出剩下的页数，然后用剩下的页数除以12即可求出每天要打印的页数.二、判断题10.【答案】 错误   【解析】【解答】解：599×72=43128，43128＞42000，所以估算结果比准确结果小，所以原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】本题直接计算出599×72的准确结果，再将准确结果与估算结果进行比较即可得出答案。11.【答案】 正确   【解析】【解答】 平行四边形的底乘3，要使面积不变，高应该除以3。
故答案为：正确。 【分析】平行四边形的面积＝底×高，底乘3就是其中一个因数扩大3倍，要使面积不变，另一个因数应除以3，面积才能不变。12.【答案】 错误   【解析】【解答】解：999×99=98901，所以三位数乘两位数，积可能是五位数，说以说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用最大的三位数乘以最大的两位数，根据积即可判断出答案。13.【答案】 错误   【解析】 14.【答案】 错误   【解析】【解答】解：第一个乘数末尾有1个0，第二个乘数有1个0，积的末尾不一定有2个0。
故答案为：错误。
【分析】第一个乘数末尾有1个0，第二个乘数末尾也有1个0，积的末尾至少有2个0。三、单选题15.【答案】 A   【解析】【解答】43×70=430×7。
故答案为：A。
【分析】两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变。16.【答案】 B   【解析】【解答】解：670的末位数字与十位对齐，所以670表示670个十。
故答案为：B。 【分析】根据670的末位数字对准的数位确定表示的意义即可。17.【答案】 B   【解析】【解答】解：260×50＝13000，所以它的末尾有3个0。
故答案为：B。
【分析】先计算出260×50的结果，然后数出结果中末尾的0的个数即可。18.【答案】 B   【解析】【解答】解：32×306=9792，积是四位数；
42×306=12852，积是五位数。
故答案为：B。
【分析】32×306=9792，积是四位数，并且是九千多，所以42×306=12852，积是五位数。19.【答案】 C   【解析】【解答】15÷3=5（千克）
故答案为：C。
【分析】已知单价和总价，要求数量，总价÷单价=数量，据此列式解答。四、计算题20.【答案】 880；3000；100；120；510；8080；10000；6000；3600   【解析】【解答】110×8＝880；150×20＝3000；25×4＝100；24×5＝120；102×5＝510；101×80＝8080；125×80＝10000；120×50＝6000；180×20＝3600.【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.五、 21.【答案】 ①63×154=9702
②412×23=9476
③200×35=7000
④162×21=3402
⑤64×321=20544
⑥713×15=10695
⑦836×42=35112
⑧48×705=33840
【解析】【分析】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加。22.【答案】 （1）解：错误； 
（2）解：错误； 
 【解析】【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算；
 五、解答题23.【答案】 品名篮球足球排球垒球实心球单价/（元/个）6855   442533数量/个201618 2622  总价/元1360 880792650726【解析】【分析】单价×数量=总价；总价÷数量=单价；总价÷单价=数量。据此作答即可。24.【答案】     解：60×12÷（12-3）
=60×12÷9
=720÷9
=80（米/分）
答：王亮返回时的速度是80米/分。【解析】【分析】王亮返回时的速度=路程÷返回用的时间；其中，返回用的时间=上山用的时间-3分钟。25.【答案】     解：2200÷10=220（米）
220×30=6600（米）
6600米=6.6千米
答：学校到奶奶家的路程是6.6千米。【解析】【分析】前10分钟走的路程÷走的时间=走的速度；走的速度×走的时间=走的路程；米化千米，小数点向左移动三位。 26.【答案】 解：18×319=5742（元）
6000-5742=258（元）
答：6000元够，还剩258元。   【解析】【分析】还剩的钱数=6000元-饮水机的单价×数量。27.【答案】 解：（89+103）÷4
=192÷4
=48（组）
答：一共可以分成48组。   【解析】【分析】（男生人数+女生人数）÷每组学生数=分成的组数。28.【答案】 解：选方案一：130×4+90=610（元）
选方案二：110×5=550（元）
610>550
答：选方案二合算。   【解析】【分析】先算出每个方案需要花的钱数，即方案一：成人每人的票价×成人的人数+儿童每人的票价×儿童的人数；方案二：团体票每人的票价×总数，然后比较哪个方案省钱即可。