小学数学人教版六年级上册1 分数乘法图片ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级上册1 分数乘法图片ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了温故而知新，分数乘法整理和复习，回顾知识点，课堂练习，说说算式所表示的意义，根据乘法意义列式，计算下面各题，86+1，看线段图列式，分析下面关键句等内容，欢迎下载使用。
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孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。千百年来，孔子的思想影响着一代又一代的中国人。
复习旧知识，从中就能得到新的收获。
分数乘法 整理和复习
用分数乘法来解决生活中的实际问题。
这些知识点比较混乱，能不能把这么多的知识点进行梳理？
用分数乘法解决生活中的实际问题
比如：求一个数是另一个数的几分之几？
求一个数的几分之几是多少？
求一个数比另一个数多几分之几或少几分之几，求这个数。
简单问题：求一个数的几分之几的问题
复杂问题：求一个数的几分之几是多少的问题。
1
表示 的 是多少
计算的时候，我们应注意什么？
计算当中可以约分的，应该先约分再计算。
分子只能和分母，不可以和分子约分。
分数乘整数，用分子与整数的积做分子，分母不变。
14的 是多少米？
30个 吨是多少吨？
你能在方格图中表示出乘法算式的意义吗？
分成三份，再取其中的两份
横的分成三份，取其中的两行
先取单位“1”二分之一，
再把其中的二分之一平均分成三份
最终结果必须是最简分数
参加合唱队的同学占全班人数的
狮子的速度乘三分之五等于猎豹的速度。
全班人数乘七分之二等于合唱队的人数。
黄花乘一加三分之一的和等于红花的数量。
九月乘一与四分之一的差等于十月。
对于 ×3这个算式，下面几个选项中不合理的是（ ） A.求3个 连加的和是多少？ B.求 的3倍是多少？ C.明明有 元，强强有3元，两人共有多少元？D.明明、强强和刚刚每人吃了一个西瓜的 ，三个人共吃这个西瓜的几分之几？
3米的 与一米的 相比（ ) A.一样长B.3米的 长C.一米的 长D.不能比较长短
一米长的铁丝，用去 ，又用去 ，共用去了多少米？
一米长的铁丝，用去 ，又用去剩下的 ，共用去了多少米？
我们不仅要温故而知新，还要勇于探索、质疑、创新，让数学课堂真正成为智慧生成的殿堂。