高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 生态系统的结构课后作业题

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第1节 生态系统的结构课后作业题，共8页。试卷主要包含了生态系统中属于生产者的是等内容，欢迎下载使用。
1．在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（ ）
①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2．生态系统中属于生产者的是（ ）
A．仅限于绿色植物
B．仅限于自养生物
C．全部植物及细菌和真菌
D．全部自养生物及部分异养生物
3．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ）
A．每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
B．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌和真菌都是分解者，分解者不参与食物链组成
4．如图所示是有关下列食物网的叙述，正确的是（ ）
A．该食物网有3条食物链
B．鹰与鸟的关系是既捕食又竞争
C．该食物网所处的生态系统为草原生态系统
D．鹰占有两个营养级
5.下列有关下图的叙述中，正确的是（ ）
A．图中有二条食物链 B．狐与鸡之间既捕食又竞争
C．细菌占有第二、三、四、五营养级 D．右图可代表一个草原生态系统
6．在生态系统中，食物网越复杂，说明（ ）
A．消费者的种类越多 B． 生产者的种类越多
C．消费者的数量越多 D．分解者的种类越多
7．如下图表示在某生态系统中，a、b、c三个种群数量变化的相互关系，下列描述正确的是（ ）
A．a肯定是生产者，b肯定是初级消费者
B．a与b，b与c为捕食关系
C．a与c为竞争关系
D．a→b→c构成一条食物链
8.下图是某草原生态系统部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是（ ）
A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系
B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C．图中所示的食物网中共有4条食物链
D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级
9．农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：
如果大量捕捉蛙，短期内对该生态系统的影响是（ ）
A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重
C．蛇的数量迅速增加 D．鼠的数量迅速增加
10．下图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是（ ）
A．该食物网共有4条食物链
B．野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C．狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
D．如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高
11．下图是一个陆地生态系统中食物网的结构模式图，下列叙述中不正确的是（ ）
A．在该食物网中，共有5条食物链存在
B．在该食物网中，H处于3个不同的营养级
C．若B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大
D．在该食物网中，如果C种群的数量下降10％，则H的数量不会发生明显变化
12．如下图所示的食物网中，除生产者外还有一种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝，这种生物是（ ）
A．乙 B．丙 C．丁 D．戊
13．在某农田生态系统中，假设有两条主要的食物链（如下图所示）：
如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重
C．蛇的数量迅速增加 D．鼠的数量迅速增加
14．如果一个生态系统有4种生物，并构成一条捕食食物链，在某一时间内分别测得这4种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量如图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起（ ）
A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降
B．甲、丙、丁的种群数量均增加
C．甲、丁的种群数量下降，丙种群数量增加
D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加
15．如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的部分成分，请回答：
（1）此生态系统中共有 条食物链。
（2）此生态系统中属于第三营养级的动物是 ，淡水虾与小鱼的关系是 ，大鱼与小鱼的关系是 。
（3）若所有水鸟迁徙到别处，则短时间内大鱼数目 ，水藻数目 ，淡水虾数目 。
（4）若此生态系统中的水绵大量减少，随之会发生的现象是 。
A．水藻大量增多
B．小鱼的数目增多
C．水鸟的数目减少
D．甲壳类的数目增加
（5）此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为 。
（6）生态系统的4种成分中，图中未体现的两种成分是 、 。
16．请据图回答：
（1）图解表示一个 的组成及各成分间的关系，阳光是它的 。
（2）图中含能量最多的生物类群是 ，含能量最少的生物类群是 。
（3）蛇占有 条食物链，占有的营养级有 。
（4）若螳螂全部迁走，则黄雀的数量最终将会 ，原因是 。
参考答案
1.
【答案】D
【解析】植物是生产者，牛、羊、鹿等是消费者，蜣螂、营腐生生活的细菌与真菌等是分解者，此外还包括了阳光、空气、温度、水、土壤等无机环境，即它们是由生产者、消费者、分解者及其无机环境构成的相互作用的自然系统，是一个生态系统。它们中的牛、羊、鹿分别是三种动物的总称，每一种动物会涉及很多具体种类，因而不能把它们中的牛、羊、鹿仅看作是3个种群。它们中的动物只是其中的一类生物，并不包括该环境中的所有生物，与群落概念不符。
2.
【答案】B
【解析】生产者是指能直接将无机物合成有机物的生物，其同化类型应为自养型，而自养型生物除光合自养型的植物及光合细菌外，还包括各种化能合成作用的自养型生物，如硝化细菌、铁细菌、硫细菌等。题中A选项仅指绿色植物，C选项中的细菌、真菌可能为异养生物，不应归为生产者，D选项也含部分异养生物，因而都不符合生产者的概念。
3.
【答案】C
【解析】由于有的动物以多种生物为食，所以会使动物在不同的食物链中可能处于不同的营养级；树为生产者，体型大于昆虫等消费者，因此，生物体型的大小与营养级高低无必然的联系；硝化细菌是生产者。
4.
【答案】C
【解析】非生物的能量和分解者细菌不参与食物链（网）的构成，故该食物网只有两条食物链；鹰与鸟只存在上下环节关系，故不存在竞争关系；鹰在食物链中只处于第三环节，故只占有第三营养级；该食物网中的主要植物类型是草，鼠具有挖洞习性，属于草食动物的类型，应属于草原生态系统。
5.
【答案】A
【解析】图中的两条食物链是草→昆→虫→鸡→狐、草→兔→狐，鸡与狐只存在着捕食关系，细菌不属于食物链的成分，右图只有生产者、消费者和分解者，而没有非生物的物质和能量。
6.
【答案】A
【解析】食物网是由生产者和消费者组成的，所有的生产者都处于第一营养级，所以食物网的复杂程度还是与消费者的种类密切相关的。
7.
【答案】B
【解析】由b增加→a增加，b减少→a减少，a减少→b增加，可推出a捕食b，同理可推出b捕食c。所以捕食关系为：c→b→a，但c不一定是生产者，b也不一定是初级消费者。
8.
【答案】B
【解析】由图知，青蛙和蜘蛛同时以蝗虫为食，即构成竞争关系，而青蛙又捕食蜘蛛，构成捕食关系；生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合，而图中仅有生产者和消费者，缺少了分解者；图中一共包含4条食物链；蛇同时处于第四和第五营养级。
9.
【答案】B
【解析】蛙被大量捕捉后，短期内害虫会因缺少天敌而数量增加；蛇会因缺少一个食物来源，而过多的捕食鼠，鼠的数量会因蛇的取食量增加而有所下降；是否有利于生态系统的平衡维持，在短期内无法看到。
10.
【答案】A
【解析】从食物网可知，其中有6条食物链。昆虫、野兔、鹿为初级消费者。狼和云豹都属次级消费者。根据生物富集作用的原理可知，生态系统中营养级越高的生物，其体内污染物的浓度越高。鹰在本生态系统中占据了第三、第四营养级，其体内污染物积累浓度应为最高。
11.
【答案】C
【解析】图中有食物链5条，分别是A→B→H、A→C→D→H、A→C→F→G→H、A→E→D→H、，A→E→F→G→H。在上述食物链中H分别可以处于第三、四、五营养级；B种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群密度在一段时间内会较为稳定；由于H以多种生物为食所以当C的数量变化不大时，对H的种群数量影响不大。
12.
【答案】B
【解析】从图中可以看出，丙是己唯一的食物来源，故若丙绝，必然导致己灭绝。
13.
【答案】B
【解析】在这个生态系统中大量捕捉蛙，会使害虫的天敌大量减少，短期内会造成害虫大量繁殖，出现虫害严重，影响水稻产量。
14.
【答案】D
【解析】本题主要考查食物链营养级的确定方法。解答流程如下：
综上分析可知，D项正确。
15.【答案】
（1）3
（2）水鸟、小鱼、淡水虾 竞争 捕食
（3）增多 减少 减少
（4）A
（5）群落
（6）非生物的物质和能量 分解者
【解析】食物链的计数是先从生产者算起，此题有两个生产者，应有两个起点，到达最高营养级有几条路径就有几条食物链，共3条；生产者为第一营养级，依次类推，可得出小鸟、小鱼、淡水虾处在第三营养级；一个处于平衡状态的生态系统，若所有小鸟迁徙到别处，则甲壳类和大鱼因失去天敌而在短时间内增多，水藻因甲壳类生物的增多而减少，淡水虾因大鱼的捕食而减少；若生态系统中水绵大量减少，则水鸟主要以甲壳类生物为食，水藻的数量因甲壳类生物的减少而增多。图中所示的生态系统只有生产者和消费者，是捕食食物链，没有体现出分解者与非生物的物质和能量。
16.【答案】
（1）生态系统 能源
（2）绿色植物 蛇
（3）2 第四和第五营养级
（4）增多 黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级，减少了能量的损耗
【解析】由于图解中含有非生物成分和生物成分，所以这是一个生态系统，而阳光是这个生态系统的能量来源。在生物群落中绿色植物是第一营养级，所含能量最多，而蛇是这个生态系统中的最高营养级，所含能量最少。根据食物链的概念不难得出蛇所在食物链中的营养级，而如果螳螂全部迁走，食物网变得简单，能量的损耗减少，黄雀得到的能量相应就会增多，进而引起其数量增多。