人教部编版四年级上册第二单元单元综合与测试优秀练习

这是一份人教部编版四年级上册第二单元单元综合与测试优秀练习，共7页。试卷主要包含了选文第2自然段使用的描写手法是，读最后一段话,你感受到了什么?等内容，欢迎下载使用。
本人原创，转载出版必究新部编版四语上第二单元课内阅读（附答案）《一个豆荚里的五粒豆》节选                           片段（一）那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。
    我胖得够美了!”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
    此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光一正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
1.选文第2自然段使用的描写手法是(   )。语言描写    B.神态描写    C.动作描写    D.心理描写
2.联系全文,想想随着最后一粒豌豆的成长，小姑娘经历了哪些改变?
             →心里高兴→讲话比以前愉快,能坐一整个钟头→            
3.掉进水沟里的那粒豌豆的性格特点是(      )。 随遇而安,性情乐观。       B.充满自信,理想远大。
C.重视荣誉,不甘落后。       D.妄自尊大,自高自傲。
4.读选文第3自然段,请试着提出自己的问题,写下来。
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                         片段（二）这妈妈，我觉得我好了一些!”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的;我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”
    (    )母亲不相信，(    )她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断，(    )它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去,使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长。
    它的确在向上长一人们每天都可以看到它在生长。
1.写出下面词语的反义词。
仔细一 (    )   愉快一(     )  的确一（     ）    暖和一(      )
2.在文段中括号里填上恰当的关联词。
3.“妈妈，我觉得我好了一些!”小女孩为什么这样对她妈妈说?
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4.母亲仔细地用一根小棍子把这植物支起来，表面上是为了使豌追不被风吹断，实质是                                                         .
5.读最后一段话,你感受到了什么?
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  《蝙蝠和雷达》片段（一）为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系(jì xì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēng méng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
   科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sāi  sè)上,一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似(sì  shì)的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 
   三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
1.在加点字的正确读音下画“       ”。
2.“横七竖八”的意思是                ，它的近义词是            。
3.“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。”这是个       句,说明蝙蝠                                。
我能仿写一句：                                。
4.根据课内片段填表。实验顺序实验方法实脸结果实验证明第一次蒙上眼睛  第二次 铃铛响个不停第三次                           《蝙蝠和雷达》片段（二）它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1．从文中找出下列词的近义词。仿照——（    ）     重复——（    ）     阻碍——（     ）     打开——（    ） 2.文中的“秘密”指的是什么？用“      ”画出来。3.从“反复”“终于”等词语让我们体会到                                  。4.读选文，写出下面几个事物之间的联系:雷达的天线像是蝙蝠的__________；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的 ____________；雷达的荧光屏就是蝙蝠的______________。5．蝙蝠在夜里是这样飞行的：                                               .
.                                                                         .6．飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：.                                                                     .7.人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？①人们根据________________发明了________________。②人们根据________________发明了________________。 《呼风唤雨的世纪》片段 （一）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。1.仿写句子：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。_________________________________________________2.读一读，说说人类靠什么呼风唤雨？_________________________________________________3.“ 人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明” 你能说出有什么发明吗？_________________________________________________《呼风唤雨的世纪》片段（二）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄
悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视,没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.写出下列词语的近义词：依赖(       )    寄托(       )读画线句子，完成练习。
(1)句中的“那时”是指                       。
(2)加点词语既表明这句话运用了       的修辞手法，还起到了         的作用。
3.想想现实生活中,它们又会是什么呢?千里眼:          、         。   顺风耳:          、         。
腾云驾雾的神仙:          、         。
4.“忽如一夜春风来，干树万树梨花开”在文段中是为了说明现代科学技术成就的变化之       、变化之      。

                                                《呼风唤雨的世纪》片段（三）1923年，英国数学家、哲学家波特兰•罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将（    ）创造一个个奇迹，不断（    ）我们的生活。1.选择词语填入括号里：连续  继续  改善  改变2.写出你对划线句子的理解。_______________________________ 3.发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹。_______________________________ 《蝴蝶的家》片段 （一）我一想起来就为蝴蝶着(zhāo zháo)急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样( 轻盈 ),载(zǎi  zài)不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样(素洁),一点儿水都不能沾的;它们是那样的(柔弱),比一片树叶还无力,怎么禁(jīn  jìn)得起这.猛烈的风雨呢?想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
1.用“\”划去括号里不正确的读音。
2.选择合适的词语填在文段中的括号里:柔弱 素洁 轻盈
3.文段中画“一一”的句子运用了       、       、       的修辞手法。这句话是对蝴蝶的刻画，应用       的语气来读。4.文段中表现作者心情的词语是“       ”这个词语写出了作者对蝴蝶的       和
.       之情。 《蝴蝶的家》片段（二）    我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。1．写出反义词。低沉(　　) 　　轻盈(　　) 　　确信(　　) 　柔弱(　　)2．把文中画线的句子换个说法，意思不变。___________________________________________________________________________3.“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？___________________________________________________________________________4.作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。                                        　　___________________________________________________________________________                       答案《一个豆荚里的五粒豆》节选  （一）1.A  2.身体虚弱   恢复健康    3.D   4.示例:小女孩的病为什么好了呢?（二）1.粗心  伤心  貌似   寒冷2.虽然  但  因为3.因为她看到在隙缝里顽强生长着的豌豆，她觉得自己也会好起来的。
4.为了让女儿看到生长的豌豆，让女儿对生命满怀希望
5.我感觉到豌豆在生长，小女孩的 《蝙蝠和雷达》片段（一）1.jì méng  sāi  shì   2.形容纵横杂乱  杂乱无章3.比喻  是靠嘴和耳朵配合起来探路的  示例:春天是个漂亮的小姑娘4.实验顺序实验方法实脸结果实验证明第一次蒙上眼睛铃铛一个也没响蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的第二次塞上耳朵蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停第三次封住嘴巴蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停 （二）1.模仿 反复  障碍  揭开  2. 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。3.科学家发现蝙蝠飞行的秘密很不容易。4.嘴   超声波   耳朵5．蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音遇到障碍物就放射回来。传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。  6．雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。7.根据蜻蜓发明了直升飞机，根据响尾蛇发明了响尾蛇导弹等。《呼风唤雨的世纪》片段（一）1．谁是我们的第一任老师？当然是父母。花儿为什么这样红？是因为光合作用。2．靠的是现代科学技术   3．飞机 电话（二）1.依靠  寄予    2.（1）人类上百万年的历史中 （2）排比 强调 3.望远镜、雷达  手机、电话   飞机、火箭4.快  大（三）1.继续   改善2. 没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。3.示例：未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加。《蝴蝶的家》片段（一） zháo  zài  jīn         2.轻盈 素洁  柔弱  3.拟人 、反问 、排比  着急   4.着急  关切  怜爱
（二）六、 1.晴朗  笨重  怀疑  强壮2. 她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。3．作者想到了蝴蝶的身体是（那样轻盈,载不动一个水点）；蝴蝶的彩粉是（那样的素洁,一点儿水都不能沾污）4.作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过.作者真为蝴蝶着急了。