高中鲁科版第2节 石油和煤 重要的烃第四课时教学设计

第三章   重要的有机化合物

第二节    油和煤   重要的烃

本节教材分析

（－）知识脉络

在日常生活中同学们已经对石油和煤炭的用途以及它们在国民经济发展中的重要地位有了一些认识；本节进一步从化学元素组成、化学反应原理的角度介绍石油和煤炭的加工过程、主要产品及其用途。重点学习石油化工的基础原料乙烯、苯的性质，了解不饱和烃、芳香烃的结构特点与化学性质的相关性，同时认识有机化学反应—加成反应、氧化反应；深化结构决定性质的观点。帮助学生认识自然资源的合理开发、综合利用重要性，初步确立可持续发展的观念。

知识框架

新教材的主要特点：与旧教材恰好相反，新教材从石油和煤的加工引入重要的烃类；有利于激发学生的兴趣和求知欲，更加突出了化学科学与社会生产实际的密切联系。

一、教学目标

（一）识知与技能目标：重点掌握乙烯、苯的性质，了解不饱和烃、芳香烃的通性，认识有机化学反应-----加成反应、氧化反应；

（二）过程与方法目标

通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”等活动，提高学生分析、类比、迁移以及概括的能力。认识有机化合物的存在--结构--性质—用途的主线就展现在我们面前。

（三）情感态度与价值观目的

通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”活动，学生认识自然资源的合理开发、综合利用重要性，初步确立可持续发展的观念。

二、教学重点和难点：

乙烯、苯的性质、有机物结构与性质的关系，加成反应、氧化反应。

三、教学方法：问题推进法、交流研讨法、

四、教学过程

第四课时       （芳香烃）

（迁移·应用）--- 芳香烃的性质：

比较芳香烃与苯的结构与性质的相似与差别

相似性：易取代、难加成

不同点：某些芳香烃能与KMnO4反应即使KMnO4溶液褪色

芳香环上的支链引起性质的变化：

概括、整合：

总结烷烃、烯烃、芳香烃的结构和性质

（突出结构和性质的关系、巩固有机反应类型）

习题讲评：