部编版三年级语文上册期中模拟试题-含答案
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这是一份部编版三年级语文上册期中模拟试题-含答案,共6页。试卷主要包含了拼音乐园,词语运用,句子训练营,生活中的语文,日积月累,课文观景台,阅读直通车,习作芳草地等内容,欢迎下载使用。
一、拼音乐园
1.读句子,根据拼音写字词。(7分)
(1)fànɡ jià( )后,调皮的小表弟来我家玩,我告诉他不能在qiánɡ bì( )上乱写乱画。
(2)一只pià( )亮的zōnɡ( )红色的蝴蝶正围着一朵jú( )花翩翩起wǔ( )。
(3)寒冷的冬天即将来临,我们要jiā jǐn( ) kǎn( )些chái( )来zhǔn bèi( )过冬。
2.下面加点字的注音完全正确的一项是()(2 分)
A.洁白(jié)惩罚(fá)偶尔(yú)段落(dàn)
B.严厉(lì) 规定(ɡuī)凌乱(lín)引诱(yòu)
C.努力(nǔ)可怜(lán)收缩(suō)介绍(jiè)
D.凑数(còu)忧愁(chóu) 讨厌(yàn)发疯(fēnɡ)
二、词语运用。(12分)
1.我会查字典。(10分)
林闻晓看了《朗读者》节目后喜欢上了读书,她常借助字典学习生字。读到“稍纵即逝”一词时,她不认识“稍”字,就用__________查字法查字典,先查__________,再查__________。她发现“稍”是多音字,通过了解字义,她知道“稍”作“略微”解释时,读“________”。
林闻晓想了解“闻”的字义,就用查字法查字典,先查大写字母______,再查______。“闻”在字典里的解释有: = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①听见; = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②听见的事情,消息; = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③出名,有名望; = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④用鼻子嗅气味。她应该给下面的“闻”选择哪种解释呢?(填序号)
(1)奇闻趣事( )(2)默默无闻( )(3)闻见香味( )
2.下列词语中,与其他三个类型不同的一项是( )(2分)
A.五颜六色 B.四面八方 C.七手八脚 D.勃勃生机
三、句子训练营。(按要求改写句子)(15分)
1他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处)
_______________________________________________________________
2.你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词语,把两句话合并成一句)
_______________________________________________________________
3.大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。(改成反问句)
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4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)
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5,我们要连续努力,争取更大的进步。(用修改符号修改病句)
四、生活中的语文。(6分)
张芳芳去书店买书.在书架上看到了《大个子老鼠和小个子猫》,她不确定是不是要买。请你结合右图和书名,帮张芳芳预测一下,这本书可能讲了什么内容吧!并说明预测依据。
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五、日积月累。(7分)
1.小丽经常无理取闹,大家和她讲道理,她也不听。我们可以用“有理___________________,无理___________________”这句话来劝告她。
2“___________________,___________________”告诉我们,靠力气只能取得一时的胜利,凭正理才能取得长久的胜利。
3.在这次制作龙舟模型比赛中,因为有了同学们的帮助,我才能获得冠军,这正
应了那句俗话“一个篱笆______________,__________________个帮”。
4.“___________________,其利断金。”我相信只要我们齐心协力,再难的工作也能完成。
六、课文观景台。(11 分)
1.看了右图,我想到了唐朝诗人杜牧写的《____________》中的两句古诗: _____________,_________________。我还能写出两句描写秋天的诗句: _____________,_________________。
2.经过半学期的学习,我们知道了“大青树下的小学”是一所边疆的__________小学,认识了“不懂就要问”的__________,还认识了“在牛肚子里做了一次旅行”的小蟋蟀__________。
3.《秋天的雨》一文是从秋天的__________,秋天的___________,以及深秋时节各种动植物准备过冬这几方面描写秋天的雨的。
4《所见》一诗中,描写牧童捕蝉时机警专注的神态的诗句是: ________________,_________________。
七、阅读直通车。(15 分)
最后一片树叶
秋风越刮越猛了。树上只剩下最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说:“你很快乐,可我很悲伤,我快要死了。”
鸟儿笑着说:“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”
树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”
□但是烂掉的叶子都变成了肥料□藏进了树妈妈的身子里面□鸟儿望着树叶说□它们在那里等着□等到春天一来□就会再长出来□变成一片片又新又嫩的叶子□
“是吗?”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说:“是的,它们不过是藏起来,躲过冬天罢了!”
啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏啊!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。
这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。
1.在短文的□里加上恰当的标点符号。(4分)
2.读画“-”的句子,说一说树叶为什么“叹息”。(3分)
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3.从短文中找出一对反义词来形容树叶的心情变化:( )--( )。
树叶有这样的心情变化是因为( )(4 分)
A,它觉得自己从树上落下来的过程,就像在跳舞。
B.它喜欢和冬天玩一场有趣的捉迷藏游戏。
C.它知道了自己只是变成肥料,春天到来时新的树叶就会长出来。
4.树叶听了鸟儿的话会怎么想呢?动笔写下来吧!(4 分)
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八、习作芳草地。(25 分)
哥哥在给李明拍照时,李明突然跑开了,他发现了什么?后面会发生什么事
情呢?请你发挥丰富的想象力,接着写下去。题目自拟。
要求:想象要合理,语句要通顺,不写错别字;字数在 300 个左右。
【参考答案】
一、1(1)放假 墙壁 (2)漂 棕 菊 舞
(2)加紧 砍 准备
2.D
二、1.部首 禾部 7画 shā 音序 W wen
(1) = 2 \* GB3 ② (2) = 3 \* GB3 ③(3) = 1 \* GB3 ①
2.D
三、1.他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。
2.你只要用心去听,就能听见秋天的声音。
3.大青树下的小学难道不是一所美丽、可爱的学校吗?
4.我们遇到困难,不能退缩。
5.我们要继续努力,争取更大的进步。
四、示例:我预测该书讲述了一只大个子老鼠和一只小个子
猫在上学时发生的有趣的故事,预测依据:书名应该是这本书的主人公,画图片上大个子老鼠和小个子猫都背着书包.所以这本书进述的可能是它们上学期间的故事。
五、1.走遍天下 寸步难行
2.一时强弱在于力 万古胜负在于理
3.三个桩 一个好汉
4.二人同心
六、1.山行 停车坐爱枫林晚、 霜叶红于二月花
示例: 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝
2.民族 孙中山 红头
3.缤纷色彩 丰收景象
4.意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
七、1.“ , 。” ,“ , , , 。”
2.它是树上的最后一经树叶,它认为自已快要死了。
3.悲伤 快乐 C
4.虽然我暂时离开了树妈妈,我不会死的。我会化作肥料,等到明年春天,我就会再变成一片又新又绿的叶子,再回到树妈妈的怀抱。
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