|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022届高考物理一轮复习专题突破练习7应用“三大力学观点”的四类典型模型含解析新人教版
    立即下载
    加入资料篮
    2022届高考物理一轮复习专题突破练习7应用“三大力学观点”的四类典型模型含解析新人教版01
    2022届高考物理一轮复习专题突破练习7应用“三大力学观点”的四类典型模型含解析新人教版02
    2022届高考物理一轮复习专题突破练习7应用“三大力学观点”的四类典型模型含解析新人教版03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022届高考物理一轮复习专题突破练习7应用“三大力学观点”的四类典型模型含解析新人教版

    展开
    这是一份2022届高考物理一轮复习专题突破练习7应用“三大力学观点”的四类典型模型含解析新人教版,共6页。试卷主要包含了如图所示,质量m为1等内容,欢迎下载使用。

    专题突破练习(七)

    (时间:40分钟)

    1.长度为L、质量为M的平板车的左端紧靠着墙壁,右端站着一个质量为m的人(可视为质点)如图所示,某时刻人向左跳出,恰好落到车的左端,而此时车已离开墙壁有一段距离,那么这段距离为(车与水平地面间的摩擦不计)(  )

    A.L  B.  C.  D.

    C [设人从小车上跳起后沿水平方向的分速度为v1,小车沿水平方向的速度为v2,人和小车在水平方向的动量守恒,选取向左为正方向,则mv1Mv2=0,设人从右端到达左端时间为t,则有mv1tMv2t=0,化简为mx1Mx2,由空间几何关系得x1x2L,联立解得车的位移为x2,故只有选项C正确。]

    2.如图所示,连接有水平轻弹簧的物块a静止于光滑水平面上,物块b以一定初速度向左运动。下列关于ab两物块的动量p随时间t的变化关系图象,不合理的是(  )

     

    A        B

    C        D

    A [物块b以一定初速度向左运动与连接有水平轻弹簧的静止物块a相碰,中间弹簧先被压缩后又恢复原长,则弹力在碰撞过程中先变大后变小,两物块动量的变化率先变大后变小。故A不合理。]

    3.(多选)质量为M的小车置于光滑的水平面上,左端固定一根水平轻弹簧,质量为m的光滑物块放在小车上,压缩弹簧并用细线连接物块和小车左端,开始时小车与物块都处于静止状态,此时物块与小车右端相距为L,如图所示,当突然烧断细线后,以下说法正确的是(  )

    A.物块和小车组成的系统机械能守恒

    B.物块和小车组成的系统动量守恒

    C.当物块速度大小为v时,小车速度大小为v

    D.当物块离开小车时,小车向左运动的位移为L

    BC [弹簧推开物块和小车的过程,若取物块、小车和弹簧组成的系统为研究对象,则无其他力做功,机械能守恒,但选物块和小车组成的系统,弹力做功属于系统外其他力做功,弹性势能转化成系统的机械能,此时系统的机械能不守恒,A选项错误;取物块和小车组成的系统为研究对象,外力的和为零,故系统的动量守恒,B选项正确;由物块和小车组成的系统动量守恒得:0=mvMv′,解得v′=v,C选项正确;弹开的过程满足反冲原理和“人船模型”,有,则在相同时间内,且xx′=L,联立得x′=,D选项错误。]

    4.(2020·雅安模拟)如图所示,子弹水平射入放在光滑水平地面上静止的木块,子弹未穿透木块,此过程木块的动能增加了6 J,那么此过程产生的内能可能为(  )

    A.16 J B.2 J 

    C.6 J D.4 J

    A [设子弹的质量为m0,初速度为v0,木块的质量为m,则子弹打入木块的过程中,子弹与木块组成的系统动量守恒,即m0v0=(mm0)v,此过程产生的内能等于系统损失的动能,即ΔEm0v(mm0)v2,而木块获得的动能Ek木mv2=6 J,两式相除得>1,即ΔE>6 J,A项正确。]

    5.(多选)如图所示,质量为M的楔形物体静止在光滑的水平地面上,其斜面光滑且足够长,与水平方向的夹角为θ。一个质量为m的小物块从斜面底端沿斜面向上以初速度v0开始运动。当小物块沿斜面向上运动到最高点时,速度大小为v,距地面高度为h,则下列关系式中正确的是(  )

    A.mv0=(mM)v

    B.mv0cos θ=(mM)v

    C.mghm(v0sin θ)2

    D.mgh(mM)v2mv

    BD [小物块上升到最高点时,速度与楔形物体的速度相同,二者组成的系统在水平方向上动量守恒,全过程机械能也守恒。以向右为正方向,在小物块上升过程中,由水平方向系统动量守恒得mv0cos θ=(mM)v,故A错误,B正确;系统机械能守恒,由机械能守恒定律得mgh(mM)v2mv,故C错误,D正确。]

    6.如图所示,质量m1.5 kg的木块以8 m/s的速度水平地滑上静止在光滑水平地面上的平板小车,小车的质量M4.5 kg,木块与小车之间的动摩擦系数μ为0.2(g10 m/s2)。设小车足够长,求:

    (1)木块和小车相对静止时小车的速度大小;

    (2)从木块滑上小车到它们处于相对静止所经历的时间;

    (3)从木块滑上小车到它们处于相对静止时木块相对小车滑行的距离。

    [解析] (1)以木块和小车为研究对象,取水平向右为正方向,

    由动量守恒定律可得mv0=(Mm)v

    解得v2 m/s。

    (2)根据牛顿第二定律可得

    木块的加速度大小a2 m/s2,方向水平向左,

    由运动学公式可得

    t=3 s。

    (3)根据能量守恒定律可知

    μmgLmv(Mm)v2

    相对静止时木块相对小车滑行的距离L12 m

    [答案] (1)2 m/s (2)3 s (3)12 m

    7.如图所示,ABC为三个大小相同的小球,mA0.5 kgmB0.3 kgmC0.2 kgAB固定在轻弹簧的两端(AB静止在光滑的水平面上)。小球C以初速度v08 m/s向右运动,在极短时间Δt=0.1 s内与A发生碰撞后以速度v=-2 m/s被反弹,求:

    (1)CA碰撞过程中的平均作用力大小F

    (2)碰撞过程中损失的机械能ΔE

    (3)弹簧的最大弹性势能Ep

    [解析] (1)对C由动量定理得:-FΔtmCvmCv0

    代入数据解得F=20 N。

    (2)CA碰撞过程中动量守恒,由动量守恒定律得mCv0mAvAmCv

    解得vA4 m/s

    碰撞过程中损失的机械能

    ΔEmCvmCv2mAv=2 J。

    (3)AB在运动过程中动量守恒,机械能守恒,当弹簧压缩到最短时有共同速度,此时弹性势能最大,设共同速度为v1,有

    mAvA=(mAmB)v1

    mAv(mAmB)vEp

    联立解得Ep=1.5 J。

    [答案] (1)20 N (2)2 J (3)1.5 J

    8.(多选)如图甲所示,长木板A放在光滑的水平面上,质量为m2 kg的另一物体B以水平速度v03 m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于AB间存在摩擦,之后AB速度随时间变化情况如图乙所示,则下列说法正确的是(  )

     甲        乙

    A.木板获得的动能为2 J

    B.系统损失的机械能为4J

    C.木板A的最小长度为1.5 m

    D.AB间的动摩擦因数为0.1

    AC [根据动量守恒定律可得

    mv0=(mmA)v,得mA4 kg

    A的动能EkmAv2=2 J,

    系统损失的动能ΔEkmv(mAm)v2=6 J,

    木板长L(v0v)t1vt1v0t11.5 m

    μmgma,解得μ=0.2。选项A、C正确,B、D错误。]

    9.(多选)如图甲所示,物块AB间拴接一个压缩后被锁定的轻弹簧,AB静止放在光滑水平地面上,其中A物块最初与左侧固定的挡板相接触,B物块质量为4 kg。现解除对弹簧的锁定,在A离开挡板后,B物块的v­t图象如图乙所示,P点图线斜率绝对值最大,则可知(  )

    甲         乙

    A.物块A的质量为4 kg

    B.运动过程中物块A的最大速度为vm4 m/s

    C.在物块A离开挡板前,AB和弹簧组成的系统动量守恒、机械能守恒

    D.在物块A离开挡板后,弹簧的最大弹性势能为6 J

    BD [弹簧伸长至最长时弹力最大,此时B的加速度最大,且AB共速,由图知,AB共同速度为v2 m/s,A刚离开挡板时B的速度为v03 m/s,在A离开挡板后,由动量守恒定律,有mBv0=(mAmB)v,解得mA2 kg,A项错误;A离开挡板后,弹簧第一次恢复原长时A的速度最大,由mBv0mAvmmBvBmBvmAvmBv,解得A的最大速度vm4 m/s,B项正确;在A离开挡板前,由于挡板对A有作用力,系统所受合外力不为零,所以系统动量不守恒,C项错误;分析A离开挡板后AB的运动过程,可知当弹簧伸长到最长时有EpmBv(mAmB)v,联立解得弹簧的最大弹性势能Ep=6 J,D项正确。]

    10.如图所示,一质量m10.45 kg的平顶小车静止在光滑的水平轨道上。质量m20.5 kg的小物块(可视为质点)静止在车顶的右端。一质量为m00.05 kg的子弹、以水平速度v0100 m/s射中小车左端并留在车中,最终小物块相对地面以2 m/s的速度滑离小车。已知子弹与车的作用时间极短,小物块与车顶面的动摩擦因数μ=0.8,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。g10 m/s2,求:

    (1)子弹相对小车静止时小车速度的大小;

    (2)小车的长度L

    [解析] (1)子弹进入小车的过程中,子弹与小车组成的系统动量守恒,由动量守恒定律得

    m0v0=(m0m1)v1

    解得v110 m/s。

    (2)三物体组成的系统动量守恒,由动量守恒定律得

    (m0m1)v1=(m0m1)v2m2v3

    解得v28 m/s

    由能量守恒定律可得

    (m0m1)vμm2gL(m0m1)vm2v

    解得L2 m

    [答案] (1)10 m/s (2)2 m

    11.一小车右端连一个四分之一光滑圆弧轨道,总质量m14.0 kg,小车水平部分长L1.5 m,圆弧轨道与小车相切于O′点,如图所示。现有质量m21.0 kg可视为质点的物块,以水平向右的速度v05 m/s从左端滑上小车,物块恰好能到达圆孤轨道的最高点A。物块与车面间的动摩擦因数μ=0.5,g10 m/s2。求:

    (1)光滑圆弧轨道的半径;

    (2)物块与小车最终相对静止时,它距点O′的距离。

    [解析] (1)小车和物块组成的系统水平方向动量守恒,设物块到达圆弧轨道最高点A时,二者的共同速度为v1

    由动量守恒得m2v0=(m1m2)v1

    由能量守恒得m2v(m1m2)vm2gRμm2gL

    联立并代入数据解得R0.25 m

    (2)设物块最终与车相对静止时,二者的共同速度为v2,从物块滑上小车,到二者相对静止的过程中,由动量守恒得m2v0=(m1m2)v2

    设物块与车最终相对静止时,它距O′点的距离为x,由能量守恒得m2v(m1m2)vμm2g(Lx),

    联立并代入数据解得x0.5 m

    [答案] (1)0.25 m (2)0.5 m

    相关试卷

    高考物理一轮复习专题突破练习6三大力学观点的综合应用含答案: 这是一份高考物理一轮复习专题突破练习6三大力学观点的综合应用含答案,共11页。

    高考物理一轮复习专题突破练习3动力学中的两类典型模型含答案: 这是一份高考物理一轮复习专题突破练习3动力学中的两类典型模型含答案,共11页。

    2024年新高考物理一轮复习考点题型归纳 动量守恒中四类模型和三大力学观点的综合应用(原卷版+解析版): 这是一份2024年新高考物理一轮复习考点题型归纳 动量守恒中四类模型和三大力学观点的综合应用(原卷版+解析版),共22页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2022届高考物理一轮复习专题突破练习7应用“三大力学观点”的四类典型模型含解析新人教版
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map