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    专题03 解三角形(周长问题)(解析版)-【高考数学之解题思路培养】(全国通用版)学案
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    专题03 解三角形(周长问题)(解析版)-【高考数学之解题思路培养】(全国通用版)学案

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    这是一份专题03 解三角形(周长问题)(解析版)-【高考数学之解题思路培养】(全国通用版)学案,共9页。学案主要包含了例题讲解,实战练习等内容,欢迎下载使用。

    三角函数与解三角形

    专题三:解三角形(周长问题)

    解三角形是高中数学教学中的一个重要内容,也是高考的热点之一。解三角面积或者周长最值问题,由于涉及的知识点多,灵活性大,综合性强,往往成为学生的弱项。本文结合具体例题,讲解核心秘籍。

    1、正弦定理及其变形

     

    2、余弦定理及其推论

               

    3、常用的三角形面积公式

    (1)

    (2)(两边夹一角);

    4、基本不等式

    二、例题讲解

    1.(2021·安徽蚌埠·高三开学考试(理))设的内角的对边分别为,且的最大边的边长为

    1)求角

    2)求的取值范围.

    【答案】(1;(2.

    【分析】

    1)由已知条件,结合余弦定理求,即可求角

    2)由(1)知,应用正弦定理可得,进而由三角形内角性质及三角恒等变换可得,即可求的范围.

    【详解】

    1)由题意得,

    由余弦定理得,即.

    2)方法一:由(1)可知,中角为最大角,由大角对大边知:

    由余弦定理得;整理得,所以,又两边之和大于第三边,所以.

    方法二:由(1)可知,中角为最大角,由大角对大边知:

    由正弦定理知,

    ,即

    ,又

    ,可得

    .

    2.(2021·陕西汉台中学高三月考(文))已知锐角内角及对边,满足

    1)求的大小;

    2)若,求的取值范围.

    【答案】(1;(2

    【分析】

    1)由正弦定理,两角和的正弦公式化简已知等式可得,结合,可得的值.

    2)由正弦定理,三角函数恒等变换的应用可求,由已知求出的取值范围,再利用正弦函数的性质即可求解其范围.

    【详解】

    解:(1)因为

    由正弦定理可得

    又因为

    所以

    可得

    ,可得

    2)因为

    由正弦定理,可得

    可得

    因为锐角三角形中,所以,解得,所以

    所以,可得

     

    必备知识

     

    必备秘籍1正弦定理边角互化;

    必备秘籍2、余弦定理

     

    必备秘籍4、均值不等式

     

     

     

     

    感悟升华(核心秘籍)

    1、本节例题中,第1题第(2)问提供两种方法,即可以用余弦定理+均值不等式求的取值范围,也可以通过边角互化转化成角求得取值范围,为何第2题只能通过边角互化,而不能用余弦定理+均值不等式?

    答:在这个两个例题中,特别注意第2题是锐角三角形;第一题对三角形没有做限制,在有限制三角形形状时,特别注意选择化成角来解决取值范围的问题,直接用余弦定理,在求取值范围问题时,有一边的范围是求不出来的;像本节例题第2题第(2)问,就只能用化角求范围,而不选择用余弦定理

    三、实战练习

    1.(2021·湖北高三开学考试)在锐角中,角的对边分别为,且

    1)求角的大小;

    2)当时,求的取值范围.

    【答案】(1;(2

    【分析】

    1)利用正弦定理结合余弦定理可求得的值,结合角的取值范围可求得角的值;

    2)由正弦定理结合三角恒等变换可得出,求出角的取值范围,可得出的取值范围,结合正弦型函数的基本性质可求得的取值范围.

    【详解】

    解:(1)由及正弦定理得

    所以,所以

    所以,由,可得

    2,所以

    所以:

    因为为锐角三角形,则,解得

    所以,,则

    所以,.

    2.(2021·全国高三其他模拟)在中,角所对的边分别为的面积,.

    1)求角的大小;

    2)若,求周长的取值范围.

    【答案】(1;(2.

    【分析】

    1)利用三角形的面积公式及向量的数量积可得角的正切值,结合的范围即可得解;

    2)由(1)及已知求出的取值范围,再由正弦定理及正弦函数的性质求出的取值范围即得.

    【详解】

    1)在中,因,则,即,而,得

    所以角的大小为

    2)由,于是得为钝角,又,则

    由正弦定理得,则

    ,即,则

    于是得

    所以周长的取值范围为.

    3.(2021·肥城市教学研究中心)在中,内角的对边分别为,且满足.

    1)求A

    2)若,求周长的取值范围.

    【答案】(1;(2.

    【分析】

    1)由正弦定理得,化简得

    利用的范围可得答案;

    2)由正弦定理得利用的范围和三角函数的性质可得答案.

    【详解】

    1)由正弦定理得

    因为,所以

    所以

    解得

    因为,所以.

    2)由正弦定理得

    所以

    所以

    因为,所以

    所以

    所以.

    4.(2021·江苏南京市·金陵中学高三开学考试)在中,角所对的边分别为,设的面积,满足

    1)求角的大小;

    2)若边长,求的周长的取值范围.

    【答案】(1;(2

    【分析】

    1)利用三角形的面积公式,余弦定理,同角三角函数基本关系式化简已知等式可得的值,结合,可得的值;

    2)由已知利用正弦定理,三角函数恒等变换可得,再由求出的周长的取值范围.

    【详解】

    1的面积满足,由面积公式和余弦定理得

    ,即,又,所以

    2)因为,所以由正弦定理得

    的周长

    ,则,所以

    的周长的取值范围是

    5.(2021·重庆高三月考)已知的三个内角ABC所对的边分别为abc,且.

    1)求A

    2)若的面积为2,求的周长的最小值.

    【答案】(1;(2.

    【分析】

    1)由正弦定理化角为边,然后由余弦定理可求得角

    2)由三角形面积求得,再由基本不等式求得的最小值,结合余弦定理求得的最小值,从而得周长最小值.

    【详解】

    解析:(1)由已知,得

    由正弦定理,得

    .

    再由余弦定理得.

    ,所以.

    2)由(1)及已知得,的面积为,所以.

    ,当且仅当时等号成立,

    于是

    所以三角形周长

    所以周长最小值为

    此时.

     


     

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