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    专题01 圆锥曲线方程(轨迹方程)(解析版)-【高考数学之解题思路培养】(全国通用版)学案

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    这是一份专题01 圆锥曲线方程(轨迹方程)(解析版)-【高考数学之解题思路培养】(全国通用版)学案,共15页。学案主要包含了例题讲解,实战练习等内容,欢迎下载使用。

    解析几何

    专题一:轨迹方程

    一、必备秘籍

    1、曲线方程的定义

    一般地,如果曲线与方程之间有以下两个关系:

    ①曲线上的点的坐标都是方程的解;

    ②以方程的解为坐标的点都是曲线上的点.

    此时,把方程叫做曲线的方程,曲线叫做方程的曲线.

    2、求曲线方程的一般步骤:

    1)建立适当的直角坐标系(如果已给出,本步骤省略);

    2)设曲线上任意一点的坐标为

    3)根据曲线上点所适合的条件写出等式;

    4)用坐标表示这个等式,并化简;

    5)确定化简后的式子中点的范围.

    上述五个步骤可简记为:求轨迹方程的步骤:建系、设点、列式、化简、确定点的范围.

    3、求轨迹方程的方法:

    1定义法:

    如果动点的运动规律合乎我们已知的某种曲线(如圆、椭圆、双曲线、抛物线)的定义,则可先设出轨迹方程,再根据已知条件,待定方程中的常数,即可得到轨迹方程。

    (2)直译法:

    如果动点的运动规律是否合乎我们熟知的某些曲线的定义难以判断,但点满足的等量关系易于建立,则可以先表示出点所满足的几何上的等量关系,再用点的坐标表示该等量关系式,即可得到轨迹方程。

    (3)参数法:

    如果采用直译法求轨迹方程难以奏效,则可寻求引发动点运动的某个几何量,以此量作为参变数,分别建立点坐标与该参数的函数关系

    ,进而通过消参化为轨迹的普通方程.

    (4)代入法(相关点法):

    如果动点的运动是由另外某一点的运动引发的,而该点的运动规律已知,(该点坐标满足某已知曲线方程),则可以设出,用表示出相关点的坐标,然后把的坐标代入已知曲线方程,即可得到动点的轨迹方程。

    (5)点差法:

    圆锥曲线中与弦的中点有关的轨迹问题可用点差法,其基本方法是把弦的两端点的坐标代入圆锥曲线方程,然而相减,利用平方差公式可得等关系式,由于弦的中点的坐标满足且直线的斜率为,由此可求得弦中点的轨迹方程.

    二、例题讲解

    1一动圆与圆外切,同时与圆内切,求动圆圆心的轨迹方程,并说明它是什么样的曲线。

    【解析】设动圆圆心为,半径为,设已知圆的圆心分别为

    将圆方程分别配方得:

    相切时,有        

    相切时,有       

    将①②两式的两边分别相加,得,即  

    移项再两边分别平方得:          

    两边再平方得:,整理得

    所以,动圆圆心的轨迹方程是,轨迹是椭圆。

     

    感悟升华(核心秘籍)

     

    利用定义法求轨迹方程时,重点在于判断题意给的信息符合已学习过的图形定义;然后利用定义求解。注意求解过程中变量的取值范围。

    2已知点动点满足的轨迹

    【解析】

    . 由条件,,整理得

    感悟升华(核心秘籍)

     

    直译法,就是根据题目给定的已知条件,直接代入,如本题,根据这个已知条件直接求解。

    3过点作两条互相垂直的直线,若轴于点,轴于点,求线段的中点的轨迹方程。

    【解析】分析1:从运动的角度观察发现,点M的运动是由直线l1引发的,可设出l1的斜率k作为参数,建立动点M坐标(xy)满足的参数方程。

     

    解法1:设Mxy),设直线l1的方程为y4kx2),(k0

     

     

     

     MAB的中点, 消去k,得x2y50

     另外,当k0时,AB中点为M12),满足上述轨迹方程;

     k不存在时,AB中点为M12),也满足上述轨迹方程。

     综上所述,M的轨迹方程为x2y50

     分析2:解法1中在利用k1k2=-1时,需注意k1k2是否存在,故而分情形讨论,能否避开讨论呢?只需利用△PAB为直角三角形的几何特性:

     解法2:设Mxy),连结MP,则A2x0),B02y),

        l1l2,∴△PAB为直角三角形

       

       

    化简,得x2y50,此即M的轨迹方程。

    分析3:设Mxy),由已知l1l2,联想到两直线垂直的充要条件:k1k2=-1,即可列出轨迹方程,关键是如何用M点坐标表示AB两点坐标。事实上,由MAB的中点,易找出它们的坐标之间的联系。

    解法3:设Mxy),∵MAB中点,∴A2x0),B02y)。

        l1l2过点P24),且l1l2

        PAPB,从而kPA·kPB=-1

       

       

       注意到l1x轴时,l2y轴,此时A20),B04

        中点M12),经检验,它也满足方程x2y50

    综上可知,点M的轨迹方程为x2y50

     

    感悟升华(核心秘籍)

     

    本题方法一,使用参数法求解轨迹方程,参数法是考生的弱项,再使用参数法时,根据题意列出方程组,消参是核心。

    4、点是椭圆上的动点,为定点,求线段的中点的轨迹方程。

        分析:题中涉及了三个点ABM,其中A为定点,而BM为动点,且点B的运动是有规律的,显然M的运动是由B的运动而引发的,可见MB为相关点,故采用相关点法求动点M的轨迹方程。

    【解析】设动点M的坐标为(xy),而设B点坐标为(x0y0

        则由M为线段AB中点,可得

    即点B坐标可表为(2x2a2y

       

       

       

     

     

     

     

     

    感悟升华(核心秘籍)

     

    代入法:

    1、求哪个点的轨迹,就将哪个点的坐标设为,如本题求的轨迹,故直接设

    2、本题点轨迹已知,代入法的核心,就是用所求点表示出已知点,如本题,由于点轨迹已知,所以直接代入,从而求出的关系式。

    5已知椭圆,求斜率为2的平行弦中点的轨迹方程.

    【解析】

    ①-②得

    由题意知,则上式两端同除以,有

    将③④代入得.⑤

    代入⑤得所求轨迹方程为: .(椭圆内部分)

    感悟升华(核心秘籍)

     

    点差法具有一定的局限性,适用中点弦问题,遇到中点弦问题可以优先考虑点差法。

     

    三、实战练习

    1.(2021·广西高三开学考试(理))设双曲线其右焦点为,过的直线与双曲线的右支交于两点,

    1)若直线轴不垂直,求直线的斜率;

    【答案】(1

    【分析】

    1)由题意可设直线方程,联立双曲线方程结合根与系数的关系即得;

    【详解】

    解:(1)由题知,设直线方程为,代入方程

    所以

    2.(2021·宁波市北仑中学高三开学考试)如图,已知,直线是平面上的动点,过点的垂线,垂足为点Q,且

    1)求动点的轨迹的方程;

    【答案】(1;(2)①;②.

    【分析】

    1)可设出点的坐标,由直线,过作直线的垂线,垂足为点,则,则我们根据,构造出一个关于的方程,化简后,即可得到所求曲线的方程;

    【详解】

    1)设点,则,由

    化简得曲线的方程为

    3.(2021·全国高三模拟预测)在平面直角坐标系中,是满足的一个动点.

    1)求垂心的轨迹方程;

    【答案】(1);

    【分析】

    1)由题可求出顶点C的轨迹方程,再利用相关点法可求垂心H的轨迹方程;

    【详解】

    的外心为,半径为R

    则有

    所以

    ,有,即有),

    ,则有

    ,则有

    所以有

    则有),

    所以垂心H的轨迹方程为);

    4.(2021·肥城市教学研究中心高三模拟预测)平面上一动点的坐标为.

    1)求点轨迹的方程;

    【答案】(1

    【分析】

    1)利用求得点的轨迹的方程.

    【详解】

    1)设

    ,即

    所以

    所以的方程为.

    5.(2021·福建莆田·高三二模)曲线任意一点到点的距离与它到直线的距离之比等于,过点且与轴不重合的直线交于不同的两点

    1)求的方程;

    【答案】(1

    【分析】

    1)设点,根据条件建立等式,化简即可;

    【详解】

    1)设,由题意:

    化简得:,即C的方程为:.

    【点睛】

    本题可以事先将直线分别取几个特殊的位置,进而判断圆心的位置,得到结论后发现只需要证明AFBF的斜率满足即可,进而将代入C用根与系数的关系解决.

    6.(2021·全国高三开学考试)在平面直角坐标系中,已知,动点满足.

    1)求动点的轨迹的方程;

    【答案】(1.

    【分析】

    (1)设点,利用向量的数量积以及向量的模化简求解,可得动点P的轨迹方程;

    【详解】

    1)设,则

    ,知

    化简得:,即动点P的轨迹E的方程为

    7.(2021·沙坪坝·重庆一中高三月考)过点的直线与抛物线交于两点.

    1)求线段的中点的轨迹方程;

    【答案】(1

    【分析】

    1)设,代入抛物线方程中,再根据中点坐标公式可求得以线段PQ的中点B的轨迹方程.

    【详解】

    解:(1)设,代入得

    所以线段PQ的中点B的轨迹方程为.

    8.(2021·全国(文))设动点在直线上的射影分别为点,已知,其中为坐标原点.

    1)求动点的轨迹的方程;

    【答案】(1

    【分析】

    1)利用直接法求轨迹方程,设,则代入条件可得,化简即可得解;

    【详解】

    1)设,则

    所以

    由条件可得

    整理可得点的轨方程为

    9.(2021·四川成都·树德中学高三模拟预测(理))线段的长等于3,两端点分别在轴和轴上滑动,点在线段上,且,点的轨迹为曲线.

    1)求曲线的方程

    【答案】(1

    【分析】

    1)设,根据以及可求出结果;

    【详解】

    1)设,由于,则①,

    ,∴,可得到

    代入①式得点的轨迹曲线的方程为

    【点睛】

    关键点点睛:利用斜率公式推出,利用正弦定理求出两个三角形的外接圆的半径是解题关键.

    10.(2021·四川自贡·(文))已知平面上动点到点的距离比点轴的距离大1,设动点的轨迹为曲线,若点,点在曲线上,且满足为坐标原点).

    1)求曲线的方程及点坐标;

    【答案】(1y24xB22);

    【分析】

    1)设Pxy),根据题意可得|x|+1,化简即得曲线C的方程,设By0),解方程组即得点B的坐标;

    【详解】

    解:(1)设Pxy),

    根据题意可得|x|+1

    化简得y22|x|+2x

    x0时,y0,不合题意,

    x0时,y24x

    所以曲线C的方程为y24x

    By0),

    因为

    所以(﹣10+1y0)=20n),

    所以

    解得y028

    因为n0

    所以2

    所以曲线C的方程为y24xB22).

    11.(2021·黑龙江实验中学高三模拟预测(文))已知点是平面直角坐标系中异于原点的一个动点,过点且与轴垂直的直线与直线交于点,且向量与向量垂直.

    1)求点的轨迹方程

    【答案】(1

    【分析】

    1)设点,可得,由已知可得出,化简可得出轨迹的方程;

    【详解】

    1)设点,则

    因为,则

    因此,点的轨迹的方程为

    12.(2021·宁夏银川一中高三模拟预测(理))在直角坐标系中,动圆与圆外切,且圆与直线相切,记动圆圆心的轨迹为曲线.

    1)求曲线的轨迹方程;

    【答案】(1

    【分析】

    1)设圆心,圆的半径为,根据题意可得以及,联立消去即求出曲线C的轨迹方程;

    【详解】

    1)设圆心,圆的半径为,因为动圆与圆外切, 所以①,又动圆与直线相切.所以②,联立①②消去,可得

    所以曲线的轨迹方程为.

    13.(2021·安徽省舒城中学(理))已知点是圆x轴负半轴的交点,过点作圆的弦,并使弦的中点恰好落在轴上.

    1)求点的轨迹的方程;

    【答案】(1

    【分析】

    1)解法一:由题意知,设上的任意点,表示出弦的中点恰好落在轴上,,代入可得

    的轨迹方程.

    解法二:设,弦的中点为,表示出向量,由垂径定理得,由此可得轨迹方程;

    【详解】

    1)解法一:由题意知,设上的任意点,

    的中点恰好落在轴上,

    整理得

    的轨迹方程为

    解法二:设,弦的中点为

    因为轴的负半轴上,故

    由垂径定理得,故

    14.(2021·安徽安庆一中高三三模(理))在直角坐标系中,动点到定点的距离比到轴的距离大

    1)求动点的轨迹方程;

    【答案】(1)曲线M的轨迹方程为

    【分析】

    1)设出点的坐标,根据题意列出所满足的方程,化简方程可求得的轨迹方程;

    【详解】

    1)设,由题意:

    两边平方可得:

    时,化简可得

    时,

    所以曲线M的轨迹方程为

    15.(2021·贵州贵阳·(理))已知定点,曲线上的任一点都有

    1)求曲线的方程;

    【答案】(1

    【分析】

    1)设动点坐标,坐标代入化简整理,直接法求动点轨迹方程;

    【详解】

    1)设,由,得

    ,化简整理得.

     


     

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