生物七年级上册第1节能量的释放和利用评课ppt课件

展开

这是一份生物七年级上册第1节能量的释放和利用评课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了提出问题，作出假设，实施计划，种子状态，想一想，在光下才能进行，有无光都能进行，制造有机物储存能量，分解有机物释放能量，能量的利用等内容，欢迎下载使用。

夏天，农民伯伯把刚收下来的小麦种子堆放在自己晾晒场，如果把手插进麦堆，感觉里边暖暖的，这些热量是从哪来的呢？
探究种子呼吸过程中释放热量
潮湿的种子堆里的热量是从哪里来的？
提前一周，萌发种子并准备煮熟的种子
上课前两天将萌发的种子、煮熟的种子、干种子分别装在保温瓶中，插入温度计，用棉花封口，记下起始温度
将观察到的实验结果记录在下表中：
2.根据实验的结果，你们小组得出的结论是什么？
1.种子在萌发过程中产生的热量是从哪里来的？
来源于光合作用时贮存在有机物中的能量
实验结论：萌发的种子通过呼吸产生了热量。
绿色植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用。尝试从能量和物质两方面，分析、比较光合作用与呼吸作用的区别与联系。
光合作用和呼吸作用的区别
只在含有叶绿体的细胞中进行
在所有的活细胞中都能进行
吸收二氧化碳，放出氧气
吸收氧气，放出二氧化碳
呼吸作用与光合作用的联系
没有光合作用制造，就不能进行呼吸作用。
因为呼吸作用所分解的有机物正是光合作用所制造的，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的。
因为植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量正是呼吸作用释放出来的。
如果没有呼吸作用，光合作用也无法进行。
　生物在呼吸过程中释放的能量，一部分以热能的形式释放出来（可用于维持体温），另一部分以化学能的形式贮存在一种叫ATP的化学物质中（可直接为生物体的各项生命活动提供能量）。
在生物体内能量的转换和传递中，ATP是一种关键的物质。生物体的一切生命活动都离不开ATP。ATP是生物体内直接供给可利用能量的物质，是细胞内能量转换的“中转站”，各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的。
1.你能列举更多的事例说明生物体的生命活动需要能量吗？
人体的呼吸、心脏的跳动、血液的循环、根的吸水等。
2.为什么睡觉也要消耗能量？
对生物体来讲，不同的生命活动需要的能量是不同的。以人体为例，睡觉的时候，虽然身体是在休息中，但是体内的五脏还是有在运作的，运作就要消耗能量，只是消耗的能量比白天的少。
1.潮湿的谷堆会发热，这是因为植物细胞在进行（）A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.运输作用
2.白薯、白菜堆放久了会发热的原因是（）A.光合作用产生了热量 B.蒸腾作用产生了热量C.呼吸作用产生了热量 D.都有可能
3.呼吸作用的实质是（）A.分解有机物，储藏能量 B.合成有机物，释放能量C.分解有机物，释放能量 D.合成有机物，储藏
电鳗：能产生足以将人击昏的电流。属裸背鳗科。行动迟缓，栖息于缓流的淡水水体中，并不时上浮水面，吞入空气，进行呼吸。体长，圆柱形，无鳞，灰褐色。长可达2.75米，重22公斤。背鳍、尾鳍退化，但占体全长近4/5的尾，其下缘有一长形臀鳍，依靠臀鳍的波动而游动。尾部具发电器，来源于肌肉组织，并受脊神经支配。能随意发出电压高达650伏特的电流，所发电流主要用以麻痹鱼类等猎物。