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    2022年中考数学一轮复习4.3《全等三角形》讲解(含答案)学案

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    2022年中考数学一轮复习4.3《全等三角形》讲解(含答案)学案

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    这是一份2022年中考数学一轮复习4.3《全等三角形》讲解(含答案)学案,共9页。
    第三节 全等三角形课标呈现 指引方向1.理解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应边、对应角.2.掌握基本事实:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.3.掌握基本事实:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.4.掌握基本事实:三边分别相等的两个三角形全等.5.证明定理:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等, 考点梳理 夯实基础1.全等图形:能够完全重合的两个图形叫做__全等图形__.注:能够完全重合即形状、大小完全相同.2.全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做__全等__三角形.3.全等三角形的性质:  (1)全等三角形的对应边__相等__;全等三角形的对应角__相等__.  (2)全等三角形的对应线段(角平分线、中线、高线)__相等__,周长__相等__,面积__相等__.4.一般三角形全等的判定:  (1)若两个三角形的三条边分别__对应相等__,那么这两个三角形全等,简记为SSS  (2)若两个三角形的两边及其__夹角__分别相等,那么这两个三角形全等,简记为SAS  (3)若两个三角形的两角及其__夹边__分别相等,那么这两个三角形全等,简记为ASA  (4)若丙个三角形的两角及其中一角的对边分别对应相等,那么这两个三角形全等,简记为__AAS"__.5.直角三角形全等的判定:  (1)两直角边对应相等的两个直角三角形全等;  (2)一边一锐角对应相等的两个直角三角形全等;  (3)若两个直角三角形的斜边及一条直角边分别对应相等,那么这两个直角三角形全等,简记为__HL__.6.寻找对应边、对应角的方法:  (1)有公共边的,公共边一定是对应边;  (2)有公共角的,公共角一定是对应角;  (3)有对顶角的,对顶角一定是对应角;  (4)两个全等三角形中一对最长的边(或最大的角)是对应边(角),一对最短的边(或最小的角)是对应边(或角).7.证明三角形全等的思路:  (1)已知两边:找夹角(SAS);找直角(HL);找第三边( SSS)  (2)已知一边和一角:边为角的对边,找任意一角(AAS)边为角的邻边,找夹角的另一边(SAS);找夹边的另一角(ASA);找边的对角(AAS).  (3)已知两角:找夹边(ASA);找角的对边(AAS). 考点精析 专项突破考点一 三角形全等判定方法的选择l】(云南)如图,已知ABC= BAD,添加下列条件还不能判定ABCBAD的是    (  A  )2AAC = BDBCAB=DBACC=DDBC=AD觯题点拨:本题考查了全等三角形的判定,判定两个三角形全等的一般方法有:SSSSASASAAASHL.注意:AAASSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.2】(泰州)如图,ABC中,AB=ACDBC的中点,AC的垂直平分线分别交ACADAB于点EOF,则图中全等三角形的对数是    (  D  )A1B2  C3D4解题点拨:根据已知条件AB=ACDBC中点,得出ABDACD,然后再由AC的垂直平分线分别交ACADAB于点EOF,推出AOEEOC,从而根据SSSSAS找到更多的全等三角形,要由易到难,不重不漏. 考点二 全等三角形的性质与判定综合【例3】如图,在平行四边形ABCD中,B= AFEEABEF的角平分线.求证:  (1)ABEAFE  (2)FAD= CDE解题点拨:此题主要考查了平行四边形的性质,以及全等三角形的判定与性质,(2)问关键是正确证明AFDDCE证明:(1)EABEF的角平分线,1=2ABEAFE中,ABE≌△AFE(AAS).(2)ABEAFEAB=AF四边形ABCD是平行四边形.AB=CDADCBABCDAF=CDADF= DECB+C=180°∴∠B= AFEAFE+AFD=180°AFD= CAFDDCE中,AFD≌△DCE(AAS) ∴∠FAD= CDE. 课堂训练 当堂检测1.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定ABCADC的是    ( C)ACB= CDBBAC= DAC CBCA=DCADB=D= 90°      2.如图,平行四边形ABCD中,EF是对角线BD上的两点,如果添加一个条件使4BECDF.则添加的条件不能是( A )    AAE=CFBBE= FD CBF= DED1= 23.(成都)如图,ABCA'B'C',其中A= 36°C'24°,则B= __120°__.4.已知,如图.AB=ACBD=CDDEAB于点EDFAC于点F,求证:DE=DF证明:连接ADACDABD中,ACDABD(SSS)EAD=FAD,即AD平分EAFDEAEDFAFDE=DF中考达标 模拟自测A组 基础训练一、选择题1.如图,ABCDEF中,AB= DE/B= LDEF,添加下列哪一个条件无法证明ABCDEF  (  C  )AACDFBA =D  CAC=DFDACB= F2.(陕西)如图,在正方形ABCD中,连接BD,点OBD的中点,若MN是边AD上的两点,连接MONO,并分别延长交边BC于两点,则图中的全等三角形共有    (  C  )A2B3C4D53.如图,在ABCBDE,点C在边BD上,边AC交边BE于点F.若AC= BDAB= EDBC= BE,则ACB等于    (  C  )AEDBBBEDCAFBD2ABF4.将两个斜边长相等的三角形纸片如图放置,其中ACB=CED=90°A=45°D=30°,把DCE绕点C顺时针旋转15°得到D1CE1,如图,连接D1BE1D1B的度数为    (  D )A10°B20° C7.5°D15°   二、填空题5.如图,ACBD相交于点OA=D,请补充一个条件,使AOBDOC,你补充的条件__AB=CD__(填出一个即可).6.如图,ABDCBD,若A=80°ABC= 70°,则ADC的度数为__130°__.7.在RtABC中,ACB90°BC2cmCDAB,在AC上取一点E,使ECBC,过点EEFACCD的延长线于点F.若EF= 5cm.则AB=____cm三、解答题8.(重庆)如图,点ABCD在同一条直线上,CEDFECBDACFD.求证:AEFB证明:CEDFACE= DACEFDB中,ACE≌△FDBAEFB9.如图,ABC= 90°DE分别在BCAC上,ADDE,且AD= DE.点FAE的中点.FDAB相交于点M(1)求证:FMC= FCM;(2)ADMC垂直吗?并说明理由.解:(1)证明:ADE是等腰直角三角形,FAE中点,DFAEDF =AF= EF,又ABC=90DCFAMF都与MAC互余,∴∠DCF=AMFDFCAFM中.DCFAMF(AAS)CFMF∴∠FMCFCM(2)ADMC理由:由 (1)知,MFC = 90°FD = EFFM = FCFDE =FMC=45°DE//CMADMC B组提高练习10.(丹东)如图,在ABC中,ADBE是高,ABE= 45°,点FAB的中点,ADFEBE分别交于点GHCBE= BAD.有下列结论:FD=FEAH=2CDBC·AD=AE2其中正确的有    (  D  )A1B2C3D4(提示:ABC中,ADBE是高,∴∠ADB=AEB=CEB=90°FAB的中点,FD=ABABE=45°ABE是等腰直角三角形,AE=BEFAB的中点,FEABFDFE正确;∵∠CBE=BADCBE+ C= 90°BAD+ABC=90°∴∠ABC= CAB =ACADBCBC= 2CDBAD=CAD= CBE,在AEHBEC中,AEH≌△BEC(ASA)AH=BC=2CD正确;BAD= CBEADB=CEB,..,ABDBCE,即BC·AD=AB·BEAE2AB·AEAB·BEBC·ADAE2正确;FAB的中点,BD= CD正确;故选:D.) 11.(丹东)如图,在平面直角坐标系中,AB两点分别在x轴、y轴上,OA =3OB=4,连接AB.点P在平面内,若以点P\AB为顶点的三角形与AOB全等(点P与点O不重合),则点P的坐标为__(34)()()__.(提示:如图所示:①∵OA =3OB =4P1(34)连结OP2,设AB的解析式为y=kx+b解得AB解析式为y=x4,则OP2的解析式为y联立方程组得解得,则P2()连结P2P3,则四边形AP2BP3为平行四边形,则E为线段ABP2P3的中点,P3(xy),则xyP3(),故点P的坐标为(34)()() 12.如图,ABCABC45°,过点CCDAB于点D,过点BBMAC于点MBMCD于点E,且点ECD的中点,连接MD,过点DNDMD于点DDNBM于点N1)若BC,求BDE的周长;2)求证:NEMECM解:(1∵∠ABC45°CDABRtBCD中,DBCDCB45°BCBDCD×2ECD的中点,DECECD×21BE∴△BDE的周长=BDDEBE213(1)       证明:CDABBMAC∴∠ABNA90°ACDA90°∴∠ABNACDCDABNDMD∴∠BDNCDNCDMCDN90°∴∠BDNCDMBDNCDM中, ∴△BDN≌△CDMASA),DNDM∴△DMN是等腰直角三角形,过点DDFBEF,则DFNFBMAC于点M∴∠DFECME90°DEFCEM中,∴△DEF≌△CEMAAS),DFCMEFMENEMENEEFNFDFCMNEMECM

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