2020-2021学年2、月相变化背景图ppt课件

这是一份2020-2021学年2、月相变化背景图ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了月相的变化，不同月相出没时刻表，《月相变化》课堂小结，农历初三，农历十五，农历初八，农历二十七，农历二十二等内容，欢迎下载使用。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。这是苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句。这里的“圆缺”指的就是“月相变化”。谁能说说什么是月相吗？
月相：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。
大漠沙如雪，燕山月似钩——李贺 小时不识月，呼作白玉盘——李白 不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉——王维 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓——白居易 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼——苏轼
古人做诗我作画，挑选一句画月相
画好了，让其他同学猜测是哪句诗中的月相。
我们画的月相，有没有错误呢？你知道月相形成的原因吗？
李贺：月似钩李白：白玉盘王维：新月吐蛾眉白居易：月似弓苏轼：满月……
1.月球本身不发光，也不透明，但能反射太阳光。2.日地月三者的相对位置不断变化，因此我们所见月球的照亮部分不断变化，从而产生不同的视形状。
月相变化歌　　初一新月不可见，只缘身陷日地中，初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月，二十二三下弦月，月面朝东下半夜。月相变化口诀上上上西西、下下下东东上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空。下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，月面朝东，位于东半天空。
我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序，把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。
1. 在教室或一块空地的一端墙面上贴上太阳，在场地中间画上两个圆圈。几个同学站在小圆上，代表地球上的观察者；一名同学举一个一半被涂亮的皮球，代表月球，沿大圆转动一圈，表示月球绕地球运动一个月。
2. 让“月球”亮面始终朝着“太阳”，表示月球只能有一半被太阳照亮。当“月球”分别运行到1～8的位置时，画下我们所观察到的“月相”。
思考：在1～8的位置，我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗？亮面朝向一样吗？
一半被涂黑的皮球 月球绕着地球公转
举着皮球绕场地走一圈 地球上的观察者
皮球的黑色一半始终背对黑板 被太阳照亮的月球
黑板 月球的亮面朝着太阳
场地内的同学 太阳
在白天，我们上午上学或者下午放学时，有时会发现天空中有月亮。让我们对白天的月相进行一个月的持续观察，并记录有关月相的情况。
观察白天的月相，我们需要注意：1. 准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，并标上方向。2. 在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学前的清晨时分进行观察，将天空的月相、月相的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记录下来。3. 我们也可以在夜晚做一些观察，与白天对比一下，月相有什么变化？
学了这节课，你知道了什么？你还想知道什么？或者你会做什么？
1.月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。2.农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。一个月的月相变化：新月——上弦月——凸月——满月——凸月——下弦月——残月。3.月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是月球反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
今年春节晚上，某商店被盗。第二天，公安人员审讯了最有嫌疑的张三和李四。张三说：“昨晚十点钟，借着月光我看见李四进商店偷东西。”李四说：“十点的时候，我正在家里睡觉。”请你帮助公安人员判断，谁最有可能是罪犯？