教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试练习

这是一份教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试练习，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，趣味连线，实验题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题（每空2分，共20分）
1.呼吸是我们的身体从外界吸入（ ）、呼出（ ）的过程。
2.食物是我们身体所需养料和( )的主要来源。
3.我们吃进肚子里的食物，都需要身体一点一点地转化为生命所需的养料和能量，这个过程叫做（ ）。
4.我们体内所有的细胞都需要空气中的（ ）来维持生命。
5.（ ）是身体气体交换的“中转站”。
6.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、（ ）和（ ）。
7.（ ）能够将食物在口腔中进行传递和搅拌。
8.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和（ ）。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1.关于呼吸的说法，错误的是( )。
A.呼吸的过程是由吸气和呼气两个动作完成的
B.吸气时胸部收缩，呼气时胸部扩张
C.呼吸过程其实是气体交换的过程.
2.下列行为中最可能影响呼吸系统健康的是( )。
A.大量吸烟
B.暴饮暴食
C.经常熬夜
3.四年级女生肺活量在( )。
A.900ml～2000ml
B.1000ml～2300ml
C. 1100ml～2400ml
4.想要增大肺活量的有效方法是( )。
A.坚持锻炼
B.多吃各种蔬菜
C.多睡觉
5.下列各种食物中，不属于蔬菜的是( )。
A.青椒
B.土豆
C.哈密瓜
6.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是( )。
A.米、面
B.鸡蛋、牛奶
C.香菇、木耳
7.含有丰富维生素的食物是（ ）。
A.花生、豆浆
B.芹菜、香蕉
C.鸡蛋、奶粉
8.可以用( )检验淀粉。
A.石蕊试剂
B.碘酒
C.酒精
9.营养合理指的是( )的营养。
A.全面
B.均衡
C.全面和均衡
10.门齿的作用是( )。
A.用来切割食物
B.用来咀嚼食物
C.用来撕咬食物
三、判断题（每小题2分，共20分）
1.人睡着了就可以不用呼吸了。（ ）
2.戴口罩可以有效地预防呼吸性疾病的传播。（ ）
3.经常参加体育运动的人，肺活量比一般人大。( )
4.肺活量就是肺的最大容量。( )
5.按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。( )
6.人体的生命活动需要多种营养的支持。( )
7.营养要全面合理，才能保持身体健康。( )
8.手指蜕皮，口腔溃疡时，需要多吃富含维生素的食物。( )
9.唾液是一种重要的消化液，不能随便吐唾液。( )
10.饭后立即读书写字，有助于食物消化。( )
四、趣味连线（10分）
蛋白质
脂肪 提供我们活动的能量
矿物质 调节身体的机能
维生素 长身体的材料
五、实验题（20分）
1.怎样检验食物中是否有淀粉？
2.怎样检测食物中是否有脂肪？

六、简答题（每题5分，共10分）
1、我们从食品的包装袋上可以了解到什么?
2.“细嚼慢咽”有什么道理？

附：参考答案
一、填空题（每空2分，共30分）
1.氧气、二氧化碳 2.能量 3.消化 4.氧5.肺 6.无机盐、水 7.舌 8.大肠
二、选择题（每小题2分，共20分）
1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×
四、趣味连线（10分）
五、实验题（20分）
1.参考附：参考答案;在食物上滴一滴碘酒，如果滴碘酒的地方变成蓝色，说明这种食物中含有淀粉。
2.参考附：参考答案：（1）先用食用油在纸上涂抹，出现油迹并不会消失，这是食物中存在脂肪的证据。（2）再用其他食物在纸上涂抹，把留下来的痕迹与食用油的油迹比较，如果接近，就说明食物中含有脂肪。
六、简答题（每题5分，共10分）
1.参考附：参考答案:食品名称；原料组成；营养成分；保存方法；保质期；生产厂家等。
2. 参考附：参考答案:“细嚼慢咽”，虽然需要消耗更多的时间，但却有利于食物在体内的消化，减轻胃的负担。