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    安徽省芜湖市初中名校联考2020-2021学年九年级上学期期中数学试卷
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    安徽省芜湖市初中名校联考2020-2021学年九年级上学期期中数学试卷

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    这是一份安徽省芜湖市初中名校联考2020-2021学年九年级上学期期中数学试卷,共18页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年安徽省芜湖市初中名校联考九年级(上)期中数学试卷
    一、选择题:每小题给出的四个选项中,其中只有一个是正确的。请把正确选项的代号写在下面的答题表内(本大题共10小题,每题4分,共40分)
    1.方程x2=4的解为(  )
    A.x=2 B.x=﹣2 C.x=2或x=﹣2 D.x=4
    2.抛物线y=(x﹣1)2+2的顶点坐标是(  )
    A.(1,2) B.(1,﹣2) C.(﹣1,2) D.(﹣1,﹣2)
    3.用配方法解方程x2+1=4x,下列变形正确的是(  )
    A.(x+2)2=3 B.(x﹣2)2=3 C.(x+2)2=5 D.(x﹣2)2=5
    4.正三角形绕其中心旋转一定角度后,与自身重合,旋转角至少为(  )
    A.30° B.60° C.120° D.180°
    5.若菱形ABCD的一条对角线长为8,边CD的长是方程x2﹣10x+24=0的一个根,则该菱形ABCD的周长为(  )
    A.16 B.24 C.16或24 D.48
    6.“凤鸣”文学社在学校举行的图书共享仪式上互赠图书,每个同学都把自己的图书向本组其他成员赠送一本,某组共互赠了210本图书,如果设该组共有x名同学,那么依题意,可列出的方程是(  )
    A.x(x+1)=210 B.x(x﹣1)=210
    C.2x(x﹣1)=210 D. x(x﹣1)=210
    7.在平面直角坐标系中,抛物线y=(x+5)(x﹣3)经变换后得到抛物线y=(x+3)(x﹣5),则这个变换可以是(  )
    A.向左平移2个单位 B.向右平移2个单位
    C.向左平移8个单位 D.向右平移8个单位
    8.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,线段BC绕点B逆时针旋转α°(0<α<180)得到线段BD,过点A作AE⊥射线CD于点E,则∠CAE的度数是(  )

    A.90﹣α B.α C. D.
    9.一元二次方程x2+bx+c=0有一个根为x=3,则二次函数y=2x2﹣bx﹣c的图象必过点(  )
    A.(﹣3,0) B.(3,0) C.(﹣3,27) D.(3,27)
    10.如图,直线y1=kx与抛物线y2=ax2+bx+c交于A、B两点,则y=ax2+(b﹣k)x+c的图象可能是(  )

    A. B.
    C. D.
    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
    11.若二次函数y=(m+1)x|m|的图象的开口向下,则m的值为   .
    12.现有两个直角三角形纸板(一个含45°角,另一个含30°角),如图1叠放.先将含30°角的直角三角形纸板固定不动,再将含45°角的直角三角形纸板绕顶点A顺时针旋转,使得BC∥DE,如图2所示,则旋转角∠BAD的度数为   .

    13.已知A(﹣1+m,2020)和B(3﹣m,2020)是抛物线y=x2+bx+c上的两个点,则此抛物线的对称轴为   .
    14.如图,将水平放置的三角板ABC绕直角顶点A逆时针旋转,得到△AB'C',连接并延长BB'、C'C相交于点P,其中∠ABC=30°,BC=4.
    (1)若记B'C'中点为点D,连接PD,则PD=   ;
    (2)若记点P到直线AC'的距离为d,则d的最大值为   .

    三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
    15.解方程:x2+18x=0.
    16.如图,在边长均为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A,点B,点O均为格点(每个小正方形的顶点叫做格点).
    (1)作点A关于点O的对称点A1;
    (2)连接A1B,将线段A1B绕点A1顺时针旋转90°得点B对应点B1,画出旋转后的线段A1B1;
    (3)连接AB1,求出四边形ABA1B1的面积.

    四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
    17.已知关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根,求整数k的最小值.
    18.现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高度发展,据调查,长沙市某家小型“大学生自主创业”的快递公司,今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同.
    (1)求该快递公司投递总件数的月平均增长率;
    (2)如果平均每人每月最多可投递0.6万件,那么该公司现有的21名快递投递业务员能否完成今年6月份的快递投递任务?如果不能,请问至少需要增加几名业务员?
    五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
    19.已知抛物线y=﹣x2﹣3x+t经过A(0,3).
    (1)求抛物线的解析式;
    (2)设点P(m,n)在该抛物线上,求m+n的最大值.
    20.如图,一名男生推铅球,铅球行进的高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系是二次函数的关系.铅球行进起点的高度为m,行进到水平距离为4m时达到最高处,最大高度为3m.
    (1)求二次函数的解析式(化成一般形式);
    (2)求铅球推出的距离.

    六、(本题满分12分)
    21.某水果商店销售一种进价为40元/千克的优质水果,若售价为50元/千克,则一个月可售出500千克;若售价在50元/千克的基础上每涨价1元,则月销售量就减少10千克.
    (1)当售价为55元/千克时,每月销售水果多少千克?
    (2)当月利润为8750元时,每千克水果售价为多少元?
    (3)当每千克水果售价为多少元时,获得的月利润最大?
    七、(本题满分12分)
    22.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=mx2﹣4mx+4m+3的顶点为A.
    (1)求点A的坐标;
    (2)将线段OA沿x轴向右平移2个单位长度得到线段O′A′.
    ①直接写出点O′和A′的坐标;
    ②若抛物线y=mx2﹣4mx+4m+3与四边形AOO′A′有且只有两个公共点,结合函数的图象,求m的取值范围.

    八、(本题满分14分)
    23.在Rt△ABC中,AB=AC,OB=OC,∠A=90°,∠MON=α,分别交直线AB、AC于点M、N.

    (1)如图1,当α=90°时,求证:AM=CN;
    (2)如图2,当α=45°时,求证:BM=AN+MN;
    (3)当α=45°时,旋转∠MON至图3位置,请你直接写出线段BM、MN、AN之间的数量关系.

    2020-2021学年安徽省芜湖市初中名校联考九年级(上)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题:每小题给出的四个选项中,其中只有一个是正确的。请把正确选项的代号写在下面的答题表内(本大题共10小题,每题4分,共40分)
    1.【分析】直接开平方即可得.
    【解答】解:∵x2=4,
    ∴x=2或x=﹣2,
    故选:C.
    【点评】本题主要考查街一元二次方程的能力,掌握如果方程化成x2=p(p≥0)的形式,那么可得x=±是关键.
    2.【分析】根据抛物线的顶点式解析式写出顶点坐标即可.
    【解答】解:y=(x﹣1)2+2的顶点坐标为(1,2).
    故选:A.
    【点评】本题考查了二次函数的性质,熟练掌握利用顶点式解析式写出顶点坐标的方法是解题的关键.
    3.【分析】移项,配方,即可得出选项.
    【解答】解:x2+1=4x,
    x2﹣4x=﹣1,
    x2﹣4x+4=﹣1+4,
    (x﹣2)2=3,
    故选:B.
    【点评】本题考查了解一元二次方程,能正确配方是解此题的关键.
    4.【分析】求出正三角形的中心角即可得解
    【解答】解:正三角形绕其中心旋转一定角度后,与自身重合,旋转角至少为120°,
    故选:C.
    【点评】本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角,掌握正多边形的中心角的求解是解题的关键
    5.【分析】解方程得出x=4,或x=6,分两种情况:①当AB=AD=4时,4+4=8,不能构成三角形;②当AB=AD=6时,6+6>8,即可得出菱形ABCD的周长.
    【解答】解:如图所示:
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=BC=CD=AD,
    ∵x2﹣10x+24=0,
    因式分解得:(x﹣4)(x﹣6)=0,
    解得:x=4或x=6,
    分两种情况:
    ①当AB=AD=4时,4+4=8,不能构成三角形;
    ②当AB=AD=6时,6+6>8,
    ∴菱形ABCD的周长=4AB=24.
    故选:B.

    【点评】本题考查了菱形的性质、一元二次方程的解法、三角形的三边关系;熟练掌握菱形的性质,由三角形的三边关系得出AB是解决问题的关键.
    6.【分析】根据题意列出一元二次方程即可.
    【解答】解:由题意得,x(x﹣1)=210,
    故选:B.
    【点评】本题考查的是一元二次方程的应用,在解决实际问题时,要全面、系统地申清问题的已知和未知,以及它们之间的数量关系,找出并全面表示问题的相等关系.
    7.【分析】根据变换前后的两抛物线的顶点坐标找变换规律.
    【解答】解:y=(x+5)(x﹣3)=(x+1)2﹣16,顶点坐标是(﹣1,﹣16).
    y=(x+3)(x﹣5)=(x﹣1)2﹣16,顶点坐标是(1,﹣16).
    所以将抛物线y=(x+5)(x﹣3)向右平移2个单位长度得到抛物线y=(x+3)(x﹣5),
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了二次函数图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.
    8.【分析】先利用旋转的性质得∠CBD=α,BC=BD,再根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理得到∠BCD=90°﹣α,然后利用互余表示出∠ACE,从而利用互余可得到∠CAE的度数.
    【解答】解:∵线段BC绕点B逆时针旋转α°(0<α<180)得到线段BD,
    ∴∠CBD=α,BC=BD,
    ∴∠BCD=∠BDC,
    ∴∠BCD=(180°﹣α)=90°﹣α,
    ∵∠ACB=90°,
    ∴∠ACE=90°﹣∠BCD=90°﹣(90°﹣α)=α,
    ∵AE⊥CE,
    ∴∠CAE=90°﹣∠ACE=90°﹣α.
    故选:C.
    【点评】本题考查了旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.
    9.【分析】一元二次方程x2+bx+c=0有一个根为x=3,可以求得b、c的关系,再观察二次函数y=2x2﹣bx﹣c,可以返现当x=3时,该函数中b和c的关系可以与前面统一,本题得以解决.
    【解答】解:∵一元二次方程x2+bx+c=0有一个根为x=3,
    ∴32+3b+c=0,
    ∴3b+c=﹣9,
    ∴当x=3时,y=2×32﹣3b﹣c=18﹣(3b+c)=18﹣(﹣9)=18+9=27,
    ∴二次函数y=2x2﹣bx﹣c的图象必过点(3,27),
    故选:D.
    【点评】本题考查抛物线与x轴的交点、二次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答.
    10.【分析】根据题意和题目中给出的函数图象,可以得到函数y=ax2+(b﹣k)x+c的大致图象,从而可以解答本题.
    【解答】解:设y=y2﹣y1,
    ∵y1=kx,y2=ax2+bx+c,
    ∴y=ax2+(b﹣k)x+c,
    由图象可知,在点A和点B之间,y>0,在点A的左侧或点B的右侧,y<0,
    故选项B符合题意,选项A、C、D不符合题意;
    故选:B.
    【点评】本题考查二次函数的性质、一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
    11.【分析】直接利用二次函数的定义以及其性质得出m的值.
    【解答】解:∵二次函数y=(m+1)x|m|的图象的开口向下,
    ∴|m|=2,且m+1<0,
    解得:m=﹣2.
    故答案为:﹣2.
    【点评】此题主要考查了二次函数的性质以及二次函数的定义,正确掌握二次函数的定义是解题关键.
    12.【分析】图2中,设AD交BC于点J.证明∠AJB=90°,再利用三角形内角和定理,求解即可.
    【解答】解:如图2中,设AD交BC于点J.

    ∵DE∥BC,
    ∴∠AJC=∠D=90°,
    ∴∠BJA=90°,
    ∵∠B=60°,
    ∴∠BAD=90°﹣60°=30°.
    故答案为:30°.
    【点评】本题考查旋转变换,平行线的性质,三角形内角和定理等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    13.【分析】根据二次函数的图象具有对称性和A(﹣1+m,2020)和B(3﹣m,2020)是抛物线y=x2+bx+c上的两个点,即可得到此抛物线的对称轴.
    【解答】解:∵A(﹣1+m,2020)和B(3﹣m,2020)是抛物线y=x2+bx+c上的两个点,
    ∴此抛物线的对称轴为直线x==1,
    故答案为:直线x=1.
    【点评】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答.
    14.【分析】(1)由旋转的性质得出AC=AC',AB'=AB,∠C'AC=∠B'AB,由等腰三角形的性质得出∠ACC'=∠AC'C,∠ABB'=∠AB'B,得出∠ACC'=∠AC'C=∠ABB'=∠AB'B,由三角形内角和定理和四边形内角和定理得出∠BPC'=90°,由直角三角形的性质即可得出PD=BC'=2;
    (2)连接AD,作DE⊥AC'于E,证明△ADC'是等边三角形,得出AC'=AD=2,由等边三角形的性质得出AE=AC'=1,DE=AE=,当P、D、E三点共线时,点P到直线AC'的距离d最大=PD+DE=2+.
    【解答】解:(1)由旋转的性质得:AC=AC',AB'=AB,∠C'AC=∠B'AB,
    ∴∠ACC'=∠AC'C,∠ABB'=∠AB'B,
    ∴∠ACC'=∠AC'C=∠ABB'=∠AB'B,
    ∵∠B'AB+∠ABB'+∠AB'B=180°,∠B'AB+∠BAC+∠ABB'+∠AC'C+∠BPC'=360°,
    ∴∠BPC'=90°,
    ∵D为B'C'中点,
    ∴PD=BC'=2;
    故答案为:2;
    (2)连接AD,作DE⊥AC'于E,如图所示:
    ∵∠AB'C'=∠ABC=30°,
    ∴∠AC'B'=60°,
    ∵点D为B'C'中点,
    ∴AD=BC'=DC',
    ∴△ADC'是等边三角形,
    ∴AC'=AD=2,
    ∵DE⊥AC',
    ∴AE=AC'=1,DE=AE=,
    当P、D、E三点共线时,点P到直线AC'的距离d最大=PD+DE=2+;
    故答案为:2+.

    【点评】本题考查了旋转的性质、等腰三角形的性质、等边三角形的判定与性质、直角三角形斜边上的中线性质等知识;熟练掌握旋转的性质和等边三角形的判定与性质是解题的关键.
    三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
    15.【分析】方程利用因式分解法求出解即可.
    【解答】解:分解因式得:x(x+18)=0,
    可得x=0或x+18=0,
    解得:x1=0,x2=﹣18.
    【点评】此题考查了解一元二次方程﹣因式分解法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
    16.【分析】(1)依据中心对称的性质,即可得到点A关于点O的对称点A1;
    (2)依据线段A1B绕点A1顺时针旋转90°得点B对应点B1,即可得出旋转后的线段A1B1;
    (2)依据割补法进行计算,即可得到四边形ABA1B1的面积.
    【解答】解:(1)如图所示,点A1即为所求;
    (2)如图所示,线段A1B1即为所求;

    (3)如图,连接BB1,过点A作AE⊥BB1,过点A1作A1F⊥BB1,则
    四边形ABA1B1的面积=+=×8×2+×8×4=24.
    【点评】本题主要考查了利用旋转变换作图,旋转作图有自己独特的特点,旋转角度、旋转方向、旋转中心不同,位置就不同,但得到的图形全等.
    四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)
    17.【分析】若一元二次方程有两不相等的实数根,则根的判别式△=b2﹣4ac>0,建立关于k的不等式,求出k的取值范围,并结合二次项系数不为0求出k的最小值.
    【解答】解:∵关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根,
    ∴△=4﹣4(k﹣1)×(﹣2)>0,且k﹣1≠0,
    解得k>,且k≠1,
    则k的最小整数值是2.
    【点评】本题主要考查了根的判别式的知识,解答本题的关键是根据△>0⇔方程有两个不相等的实数根列出k的不等式,此题难度不大.
    18.【分析】(1)设该快递公司投递总件数的月平均增长率为x,根据“今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同”建立方程,解方程即可;
    (2)首先求出今年6月份的快递投递任务,再求出21名快递投递业务员能完成的快递投递任务,比较得出该公司不能完成今年6月份的快递投递任务,进而求出至少需要增加业务员的人数.
    【解答】解:(1)设该快递公司投递总件数的月平均增长率为x,根据题意得
    10(1+x)2=12.1,
    解得x1=0.1,x2=﹣2.1(不合题意舍去).
    答:该快递公司投递总件数的月平均增长率为10%;

    (2)今年6月份的快递投递任务是12.1×(1+10%)=13.31(万件).
    ∵平均每人每月最多可投递0.6万件,
    ∴21名快递投递业务员能完成的快递投递任务是:0.6×21=12.6<13.31,
    ∴该公司现有的21名快递投递业务员不能完成今年6月份的快递投递任务
    ∴需要增加业务员(13.31﹣12.6)÷0.6=1≈2(人).
    答:该公司现有的21名快递投递业务员不能完成今年6月份的快递投递任务,至少需要增加2名业务员.
    【点评】本题考查了一元二次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.
    五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)
    19.【分析】(1)根据待定系数法即可求得;
    (2)根据图象上点的坐标特征,得到n=﹣m2﹣3m+3,进而得到m+n=﹣m2﹣2m+3=﹣(m+1)2+4,根据二次函数的性质即可求得结果.
    【解答】解:(1)将A(0,3)代入解析式,得t=3,
    ∴抛物线的解析式为y=﹣x2﹣3x+3;
    (2)∵点P(m,n)在抛物线y=﹣x2﹣3x+3上,
    ∴n=﹣m2﹣3m+3,
    ∴m+n=﹣m2﹣2m+3=﹣(m+1)2+4,
    ∴当m=﹣1时,m+n有最大值是4.
    【点评】本题考查了待定系数法求二次函数解析式,二次函数的最值问题,整理成用m表示m+n的形式是解题的关键.
    20.【分析】(1)把(0,)代入y=a(x﹣4)2+3,求出a的值即可;
    (2)解一元二次方程即可.
    【解答】解:设二次函数的解析式为y=a(x﹣4)2+3,
    把(0,)代入y=a(x﹣4)2+3,
    解得,a=﹣,
    则二次函数的解析式为:y=﹣(x﹣4)2+3=﹣x2+x+;
    (2)﹣x2+x+=0,
    解得,x1=﹣2(舍去),x2=10,
    则铅球推出的距离为10m.
    【点评】本题主要考查二次函数的实际应用,熟练掌握待定系数法求函数解析式是解题的关键.
    六、(本题满分12分)
    21.【分析】(1)由月销售量=500﹣(销售单价﹣50)×10,可求解;
    (2)设每千克水果售价为x元,由利润=每千克的利润×销售的数量,可列方程,即可求解;
    (3)设每千克水果售价为m元,获得的月利润为y元,由利润=每千克的利润×销售的数量,可得y与x的关系式,由二次函数的性质可求解.
    【解答】解:(1)当售价为55元/千克时,每月销售水果=500﹣10×(55﹣50)=450千克;
    (2)设每千克水果售价为x元,
    由题意可得:8750=(x﹣40)[500﹣10(x﹣50)],
    解得:x1=65,x2=75,
    答:每千克水果售价为65元或75元;
    (3)设每千克水果售价为m元,获得的月利润为y元,
    由题意可得:y=(m﹣40)[500﹣10(m﹣50)]=﹣10(m﹣70)2+9000,
    ∴当m=70时,y有最大值为9000元,
    答:当每千克水果售价为70元时,获得的月利润最大值为9000元.
    【点评】本题主要考查二次函数的应用,解题的关键是熟练掌握销售问题中关于销售总利润的相等关系,并据此列出函数解析式及熟练掌握二次函数的性质.
    七、(本题满分12分)
    22.【分析】(1)将抛物线解析式配成顶点式,即可得出顶点坐标;
    (2)根据平移的性质即可得出结论;
    (3)结合图象,判断出抛物线和四边形AOO'A'只有两个公共点的分界点即可得出;
    【解答】解:(1)∵y=mx2﹣4mx+4m+3=m(x2﹣4x+4)+3=m(x﹣2)2+3,
    ∴抛物线的顶点A的坐标为(2,3).
    (2)由(1)知,A(2,3),
    ∵线段OA沿x轴向右平移2个单位长度得到线段O′A′.
    ∴A'(4,3),O'(2,0);
    (3)如图,

    ∵抛物线y=mx2﹣4mx+4m+3与四边形AOO′A′有且只有两个公共点,
    ∴m<0.
    由图象可知,抛物线是始终和四边形AOO'A'的边O'A'相交,
    ∴抛物线已经和四边形AOO′A′有两个公共点,
    ∴将(0,0)代入y=mx2﹣4mx+4m+3中,得m=﹣.
    ∴﹣<m<0.
    【点评】此题是二次函数综合题,主要考查了配方法,平移的性质,抛物线的性质,解本题的关键是借助图象找出只有两个公共点的分界点,是一道比较简单的题目,画出图象是解本题的难点,用数形结合的方法,有助于学生理解和找到分界点.
    八、(本题满分14分)
    23.【分析】(1)如图1,连接OA,由等腰直角三角形可得AO⊥BC,OA=OB=OC,∠ABO=∠ACO=∠BAO=∠CAO=45°,由“ASA”可证∴△AOM≌△CON,可得AM=CN;
    (2)如图2,在BA上截取BG=AN,连接GO,AO,由“SAS”可证△BGO≌△AON,可得OG=ON,∠BOG=∠AON,由“SAS”可证△GMO≌△NMO,可得GM=MN,则BM=BG+GM=AN+MN;
    (3)如图3,过点O作OG⊥ON,连接AO,由“ASA”可证△NAO≌△GBO,可得AN=GB,GO=ON,由“SAS”可证△MON≌△MOG,可得MN=GM,则MN=AN+BM.
    【解答】证明:(1)如图1,连接OA,

    ∵AB=AC,∠BAC=90°,OB=OC,
    ∴AO⊥BC,OA=OB=OC,∠ABO=∠ACO=∠BAO=∠CAO=45°,
    ∴∠MON=∠AOC=90°,
    ∴∠AOM=∠CON,且AO=CO,∠BAO=∠ACO=45°,
    ∴△AOM≌△CON(ASA)
    ∴AM=CN;
    (2)证明:如图2,在BA上截取BG=AN,连接GO,AO,
    ∵AB=AC,∠BAC=90°,OB=OC,
    ∴AO⊥BC,OA=OB=OC,∠ABO=∠ACO=∠BAO=∠CAO=45°,
    ∵BG=AN,∠ABO=∠NAO=45°,AO=BO,
    ∴△BGO≌△AON(SAS),
    ∴OG=ON,∠BOG=∠AON,
    ∵∠MON=45°=∠AOM+∠AON,
    ∴∠AOM+∠BOG=45°,
    ∵∠AOB=90°,
    ∴∠MOG=∠MON=45°,
    ∵MO=MO,GO=NO,
    ∴△GMO≌△NMO(SAS),
    ∴GM=MN,
    ∴BM=BG+GM=AN+MN;
    (3)MN=AN+BM,
    理由如下:如图3,过点O作OG⊥ON,连接AO,

    ∵AB=AC,∠BAC=90°,OB=OC,
    ∴AO⊥BC,OA=OB=OC,∠ABO=∠ACO=∠BAO=∠CAO=45°,
    ∴∠GBO=∠NAO=135°,
    ∵MO⊥GO,
    ∴∠NOG=90°=∠AOB,
    ∴∠BOG=∠AON,且AO=BO,∠NAO=∠GBO,
    ∴△NAO≌△GBO(ASA),
    ∴AN=GB,GO=ON,
    ∵MO=MO,∠MON=∠GOM=45°,GO=NO,
    ∴△MON≌△MOG(SAS),
    ∴MN=MG,
    ∵MG=MB+BG,
    ∴MN=AN+BM.

    【点评】本题是几何变换综合题,考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.
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