新教科版小学六年级上册科学期末测试卷(含答案)
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班级 姓名 成绩 _
时间:70分钟 满分:100
一、填空题(共8小题;共20分)
1.改变材料的________,可以改变材料的抗弯曲能力。
2.人体自然形成的结构非常巧妙,________、________等部位都利用了拱形的保护作用。
3.煤大多夹在岩层中,它是由________转化而成的,它所具有的能量来自________。
4.风和流水具有______能,电具有_______能,汽油具有_______能,太阳具有________能。
5.生物多样性指的是地球上生物圈中的所有生物,即________、________、________以及它们所拥有的基因和生存环境。
6.长颈鹿的长脖子是________选择改变的特征,而家养的猪是________选择改变的特征。
7.把定滑轮和动滑轮组合起来使用,形成了_____,它的优点是既能_______又能________。
8.________和________固定在一起转动的机械叫轮轴。
二、单选题(共15小题;共30分)
1.下列物品中没有用到轮轴的是( )。
A.方向盘 B.水龙头 C.扳手 D.钳子
2.升国旗用的是( ),可以改变力的方向。
A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组
3.如图所示的装置中,G1=900牛,G2=600牛,不计滑轮重和摩擦,提升重物时,比较F1和F2可得( )。
A.F1>F2 B.F1<F2 C. F1=F2 D.不能比较
4.下列有关人体自然形成的结构的说法中不正确的是( )。
A.人的头骨近似于球形,可以很好地保护人脑
B.拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏
C.平底足增强人站立时的稳定性
5.下列有关拱形受力的情况分析正确的是( )。
A.拱形比任何形状都坚固
B.设计拱形桥时要考虑拱形各部分受到压力时产生向外的推力
C.古代人将赵州桥设计成拱形,只是为了增加美感
6.下列形状中最为坚固的形状是( )。
A. 正方体 B. 长方体 C. 球形
7.三角框架最大的特点是( )。
A. 稳定 B. 面积小 C. 省材料
8.明明同学制作了一个电磁铁,他先改变电磁铁线圈的缠绕方向,再改变电磁铁的电流方向,其他条件不变,此时的电磁铁( )。
A.南北极改变,磁力大小不变
B. 南北极不变,磁力大小改变 C.南北极不变,磁力大小也不变
9.下列哪一个实验是奥斯特发现电流磁现象的实验?( )
A. 把磁铁同极靠近,发现相互排斥现象
B. 把通电导线靠近指南针,发现磁针发生偏转
C. 把磁铁靠近指南针,发现磁针发生偏转
10.下面的例子中,属于热能转化为动能的是( )。
A.点燃爆竹,爆竹升空 B. 钻木取火
C.用弹弓把石子弹出去 D. 植物进行光合作用
11.根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是( )。
A.果实在成熟时会突然炸裂 B.轻,带翅或绒毛
C.有小刺或多肉好吃 D.圆形,散落时能滚动
12.在南极生活的海豹为了更好地( ),四肢都退化成了蹼。
A.抵御寒冷 B.在冰面上跳跃 C.在海水中游泳
13.蘑菇属于生物中的( )。
A. 菌类 B. 藻类 C. 蕨类 D. 苔藓类
14.青蛙的体色与周围的环境的色彩保持一致,这就有利于青蛙( )。
A.繁殖后代 B.捕捉食物,不利于躲避敌害 C.躲避天敌,利于捕捉食物
15.用斧子砍木头是利用了( )原理。
A. 杠杆 B. 滑轮 C. 斜面 D. 轮轴
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”;共10题,每题2分,共20分)
1.蕨类、藻类、苔藓类植物因为不开花所以不进行光合作用。
2.长江中下游的白鳍豚和扬子鳄都是国家一级保护动物,非常珍贵和稀有。
3.鸟类的骨骼坚薄而轻,骨头是空心的,里面充有空气,能减轻身体的重量,易于在空中长时间飞翔。
4.爬行动物是真正的陆生动物,这主要是因为它用肺呼吸,受精和胚胎发育摆脱了对水的依赖。
5.正在使电灯发光的电线旁边没有磁场。
6.煤、石油、天然气储存了亿万年的太阳能,所以是取不尽、用不完的能源。
7.转子通电后产生磁性,和小电动机外壳的磁铁“同极相斥,异极相吸”,小电动机就转动起来了。
8.两个长度相同的斜面,在使用时一样省力。
9.用锋利的刀很容易把物体割开,这主要是利用了斜面省力的原理。
10.拱形可以将自身所受的压力完全分解,从而使自身所受压力为零。
四、连线题(共1题;共5分)
鸟类的脚和嘴的形态与它们的生活环境有关,请用直线连接。
五、实验探究题(共4小题;共25分)
1.小明所在的实验小组按如下方法和步骤开展实验研究。
①用一段约100厘米长的漆包线,按顺序均匀地在铁钉上缠绕100圈,做成一个简易电磁铁;
②用1节新的干电池(1.5V)接通电磁铁,观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针;
③换2节新的同型号的干电池串联接通电磁铁,观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针;
④再换3节新的同型号的干电池串联接通电磁铁,观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针;
⑤重复进行上面第②、③、④步骤。
实验项目 | 改变因素 | 测试结果(平均吸住大头针数) |
第一项 | 一节新的干电池 | 7枚 |
第二项 | 二节新干电池串联 | 17枚 |
第三项 | 三节新干电池串联 | 26枚 |
根据上述实验方法步骤,可以看冉小明他们小组想要研究的问题是:________。
分析实验中记录获得的数据,可得出的研究结论是:________。
2.探究鱼鳍的功能。①提出问题:鲫鱼终生生活在水中,身体呈纺锤形,体表有黏液,以减少在水中运动的阻力,用鳃呼吸,用鳍在水中运动。那么,鱼鳍有什么功能?
②建立假设:鲫鱼有胸鳍1对,腹鳍1对,臀鳍1个,背鳍1个和尾鳍1个。鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关;鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持身体的平衡有关。
(1)设计实验方案:根据鲫鱼的尾鳍可能与鱼体的前进方向有关的假设,你的实验方法:________。
根据鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持身体的平衡有关的假设,你的实验方法:________。
(2)实验验证:按照设计方案进行实验,如果假设成立,将观察到什么现象________?如果假设不成立,又将观察到什么现象________?
3.科学课上,老师要求同学们用报纸制作纸桥。下面是小明制作的直管框架桥,桥面和底面分别如图所示。
(1)该桥梁中的直管,与( )有相似的特征。
A. 拱形 B. 三角形 C. 四边形
(2)关于该纸桥的跨度,下列说法正确的是( )
A.跨度是指两个书之间的距离 B.跨度是指桥的长度 C. 跨度是指桥的宽度
(3)测试时,小明应该怎样放置重物?( )
A. 尽量靠近两边的书本,这样可以增加承重能力 B. 集中放在桥面中部
C. 均匀分散地放在桥面上,避开书本
(4)设计要求纸桥能承重1509重量,小明放了4辆不同的玩具小车,纸桥没有压垮,但小明仍然无法判断是否符合承重要求。( )的做法最合理。
A.先用天平把小车的质量称出 B.把小车改为垫圈 C. 把小车改为钩码
(5)测试后,小明发现纸桥的桥面可以适当改进,下面( )的改进措施更合理。
A.用瓦楞纸替代报纸做桥面
B.在桥面中间用报纸加一层W形的夹层
C.给桥面粘缠叠加多层的胶带
4.斜面的研究。
斜面在生活中的应用除了螺丝钉还有________,螺纹越密的螺丝钉就________,这是因为斜面的坡度越大越________,坡度越小就越________。小明为了验证上面的结论,将一块长50cm的木板分别搭在高度为10cm、20 cm、30 cm和40cm的木块上,形成了A、B、C、D四个坡度,再用测力计将250 g的物体拉上去,得到如下的数据:
斜面的名称 | A | B | C | D |
高度(cm) | 10 | 20 | 30 | 40 |
使用力的大小(N) | 1.15 | ________ | ________ | ________ |
小明的实验记录单不小心粘了墨水,只有A斜面使用力的大小能看清,其他都看不清楚。
所幸他在另外一张草稿纸上发现了一些原始数据(1.35、1.7、0.85、1.25),但其中有一个数据是错误的,请从草稿纸上的四个原始数据选出三个并帮小明填在表格里,错误的数据是________,错误的理由是________
参考答案
一、填空题
1.形状 2.肋骨;足骨 3.古代植物;太阳 4.机械;电;化学;太阳
5.动物;植物;微生物 6.自然;人工 7.滑轮组;省力;改变力的方向
8.轮子;轴
二、单选题
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
D | B | C | C | B | C | A | C | B | A |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
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C | C | A | C | C |
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三、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.×
四、连线题
五、实验探究题
1.电磁铁中的电流强度是否影响磁力大小;电流强度越大,电磁铁的磁力越大
2.(1)将一条鱼的尾鳍用胶带和木块缠住,另一条正常;将一条鱼的胸鳍和腹鳍用胶带和木块缠住,另一条正常
(2)尾鳍固定的鱼会减慢速度,并左右乱窜;胸鳍和腹鳍固定的鱼会上下左右摇摆,不能保持平衡。;都游动自如,没有什么变化。
3.(1)A(2)A(3)C(4)C(5)B
4.刃具等;越省力;费力;省力;1.25;1.7;1.35;0.85;小于1.15,而A斜面的坡度最小,最省力,B、G、D斜面的拉力一定大于A斜面,所以0.85这个数据错误。
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