小学数学人教版六年级下册圆柱的认识课文课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级下册圆柱的认识课文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了长方体，正方体，动手实践，底面特征，侧面特征，高的特征，转动起来像一个圆柱，想一想填一填等内容，欢迎下载使用。

1.认识圆柱，知道圆柱各部分的名称，掌握圆柱的特征，建立圆柱的几何模型。2.丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。
【重点】掌握圆柱的特征。【难点】建立圆柱的几何模型，建立初步的空间观念。
我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。
上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。
观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。
圆柱的上、下两个面叫底面。
圆柱周围的面（上、下底面除外）叫侧面。
圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
要求：1.利用手中的圆柱模型,通过量一量、比一比等，看一看圆柱各部分有什么特征。2. 把你的发现说给同桌听。
粗细一致的图形是圆柱。
2.指出下面圆柱的底面、侧面和高。
教材第18页“做一做”第1题
圆柱的底面是圆，侧面是曲面，两个底面之间的距离是高。
（1）圆柱的上、下两个底面都是（ ），它们的面积（ ）。
（2）圆柱有（ ）条高，并且都（ ）。（3）圆柱由（ ）部分组成，它的侧面是（ ）。
4.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的，底面半径和高分别是多少。
与为轴的边相邻的边的长度等于圆柱的底面半径。
教材第18页“做一做”第2题
答：长方形ABCD 如果以AB 边或CD边为轴旋转，会形成（1）号圆柱。底面半径是2 cm，高是1 cm 。
长方形ABCD 如果以BC边或AD边为轴旋转，会形成（2）号圆柱。底面半径是1 cm，高是2 cm 。
用彩带捆扎一个蛋糕礼盒（如图），如果打结部分用了50 cm彩带，捆扎这个蛋糕礼盒一共需要多少米彩带？
彩带的长度=圆柱4条底面直径+4条高+打结部分的长度。
答：捆扎这个蛋糕礼盒一共需要2.5 m彩带。
30×4+20×4+50＝250（cm）
250 cm＝2.5 m