
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初中物理沪科版八年级全册第三节 光的折射复习练习题
展开一、实验题
1.小明利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”。
(1)为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法: ______ ,实验中, ______ (填“能”或“不能”)看见反射光线。
(2)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角大于入射角。增大入射角观察到折射角在增大。若不断增大光在水中的入射角,请你判断,折射光线是否会一直存在? ______ 。(选填“是”或“否”)
2.如图(a)所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变.如图(b)所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变.
(1) 由图(a)可知,当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将______ (选填“变小”、“不变”或“变大”),此时乙轮速度的大小将_____(选填“变小”、“不变”或“变大”).
(2) 从图(a)、(b)两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时发生折射的原因可能是______________
3.小明同学为探究光的折射规律设计了如下图所示的实验装置,在玻璃水槽中竖直放置的光屏由 E和 F两个半圆形光屏组成,其竖直方向的直径 NOM 为两半圆的分界线,其中光屏F可绕直径NOM 在水平面内前后折转。
(1)实验时,先让光屏EF位于同一平面内,一束激光贴着光屏 E从空气斜射入水中, 在光屏 F上可以看到折射后的光束。小明将光屏 F向后折转一定角度后,则在光屏 F上___________。(选填“能”或“不能”)看到折射光,这说明折射光和入射光___________(选填“在”或“不在”)同一平面内。
(2)保持入射点O不变,多次改变入射光AO 与ON的夹角进行实验,他测量记录了如下表所示的数据。分析这些数据得出的结论是___________。(写出一条即可)
(3)小明将光屏 F调至与光屏 E在同一平面内,然后在玻璃水槽底部用另一只激光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时,可看到折射光沿OA方向射出,这说明在光的折射现象中光路是___________。
(4)在图中画出小明从A处看到水中光斑B的像的光路图___________
4.在探究“光的反射定律”实验中,把一块平面镜放在水平桌面上,再将一张纸板放在平面镜上。纸板由E、F两块纸板粘成,可绕接缝ON转动。
(1)让一束光沿AO贴着纸板射到O点,如图1要使入射光线和反射光线同时出现在纸板上,纸板应与平面镜_____。
(2)如图2是证明“光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一个平面上”的实验操作,具体做法是:将纸板F沿接缝ON_____。
(3)小组记录的数据如表。分析表中数据,可得出的结论是:_____。
(4)光沿BO入射,反射光线会沿OA射出,这表明:反射现象中,光路是_____的。
5.图为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上。点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整。
(1)选用直尺的作用是为了便于比较______;
(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了______;
(3)寻找像的位置时,小明的眼睛应该在______(选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛这一侧观察。眼睛透过玻璃板看见的蜡烛B,实际上是______(选填“光的反射所形成的虚像”、“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛B本身”)。
6.小明为探究光的折射规律设计了如图甲所示的实验装置,其中光屏F可绕直径NOM前后折转。
(1)实验时,光贴着光屏从空气射入水中,小明将F板向后折转一定的角度,则在F板上 ________ (选填“能”或“不能”)看到折射光,此时折射光线和入射光线 ___________ (选填“在”或“不在”)同一平面内。
(2)小明将光屏F恢复原状,保持入射光不动,继续加水,会看到杯底的亮斑B向 ___________ (选填“左”、“右”或“上”)移动。
(3)小明继续用另一只激光笔让光沿着BO射向水面时,可看到折射光沿OA射出,这说明 ___________ 。
(4)让一束激光从某玻璃斜射向空气(如图乙)。保持入射点不动,改变入射角(每次增加0.2°),当入射角增大到41.8°时,折射光消失,只存在入射光与反射光,这种现象叫做光的全反射,如图丙所示。此时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于临界角时,只发生反射,不发生折射,根据以上内容可判断:
①当光从空气射向玻璃时 ___________ (填“会”或“不会”)发生光的全反射现象;
②一个三棱镜由上述玻璃制成,一束光垂直于三棱镜的一个面射入,如图丁所示。则关于这束光经过三棱镜后的光路描述,下图中正确的是 (______)
A. B. C. D.
7.小明在探究光的折射规律时,意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图1,老师告诉他这是光的全反射现象。课后,小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表:
(1)分析以上数据可知光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的增大而___________,从玻璃斜射向空气时,反射能量随着入射角的增大而___________。
(2)光从玻璃射向空气时,当入射角i≥___________°时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象。
(3)由表格数据可知:图2中图线___________(选填“a”或“b”)反映了上述实验中的两角关系。
(4)根据光路可逆,当光从空气斜射向玻璃时,折射角___________(选填“大于”或“等于”或“小于”)入射角,因此___________(选填“能”或“不能”)发生全反射现象。
8.小明同学为探究光的折射规律设计了如图所示的实验装置,在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成,其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线,其中光屏F可绕直径NOM在水平面内前后折转。
(1)实验时,先让光屏EF位于同一平面内,一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中,在光屏F上可以看到折射后的光束。小明将光屏F向后折转一定角度后,则在光屏F上_____(选填“能”或“不能”)看到折射光,这说明折射光和入射光_____(选填“在”或“不在”)同一平面内。
(2)小明将光屏F调至与光屏E在同一平面内,然后在玻璃水槽底部用另一只激光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时,可看到折射光沿OA方向射出,这说明在光的折射现象中光路是_____。
(3)小明探究光从水射向空气时,折射角与入射角的关系,测得的数据如下表所示。
如果继续增大入射角,则在空气中的折射光线_____(选填“有可能”或“不可能”)消失。
9.小林在探究光的折射规律时发现:当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时,不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况,如图所示,老师告诉他这是光的全反射现象。课后,小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表:
表中数据说明:
(1)光从玻璃斜射向空气时,折射角、反射能量随着入射角的增大而__________,当入射角达到__________时,反射能量达到100%,就发生了全反射现象。
(2)根据光路可逆原理,当光从空气斜射向玻璃时,折射角__________ (填“大于”“等于”或“小于”)入射角, 则______(填“能”或“不能”)发生全反射现象。
10.某同学做探究光的折射特点的实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到表一中的数据:
(1)在探究中,该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀,在水面上方的空气中熏了点烟雾,上面做法是为了_____________________________;
(2)分析表一中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生光的______和_____现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的增大而______,且折射角始终______(填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。
11.某小组同学在探究光的折射规律时,意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气 时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图所示,老师告诉他们这是光的全反射现象。课后,他们查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。
(1)分析上表中的光从玻璃斜射向空气时,反射能量与入射角大小的关系可知:光从玻璃斜射向空气时,入射角越大,反射的能量越_____ ,当入射角≥_____ 时,就发生了全反射现象。
(2)根据光的折射规律,请猜想当光从空气斜射向玻璃时, _____(选填“能” 或“不能”)发生全反射现象。
12.小明利用如图装置“探究光的反规律”实验。
(1)实验时,要让激光平行紧贴着纸板入射,这是为了______
(2)小明根据上面的数据便得出:“反射角等于入射角”的结论。请你对此进行评价____。
(3)若要探究并得出“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线在同一平面内”的结论,小明接下的操作应当是_______
(4)如果光线逆着FO入射,会发现光线沿OE射出,这说明_________。
入射角α
30º
45º
60º
折射角β
22º
32º
41º
次数
入射角
反射角
1
20°
20°
2
30°
30°
3
40°
40°
入射角i
0°
10°
20°
30°
40°
41.2°
41.8°
42°
折射角r
0°
15.2°
30.9°
48.6°
74.6°
81°
90°
/
反射能量
5%
7%
26%
43%
77%
84%
100%
100%
入射角
22°
32°
41°
折射角
30°
45°
60°
入射角
0°
10°
20°
30°
40°
41.2°
41.8°
42°
折射角
0°
15.2°
30.9°
48.6°
74.6°
81°
90°
/
反射能量
5%
7%
26%
43%
77%
84%
100%
100%
入射角α
0°
15°
30°
反射角β
0°
15°
30°
折射角γ
0°
11°
22.1°
入射角α
0°
10°
20°
30 °
40°
41.2°
41.8°
42°
折射角β
0°
15.2°
30.9°
48.6°
74.6°
81°
90°
/
反射能量
5%
7%
26%
43%
77%
84%
100%
100%
参考答案
1.在水中加入少许牛奶 能 否
2.变小 不变 光由空气进入玻璃时速度变小了
3.不能 在 当光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角 可逆的
4.垂直 向后转动 反射角等于入射角 可逆
5.像与物体到镜面的距离 比较像与物体的大小关系 点燃 光的折射所形成的虚像
6.不能 在 左 光的折射现象中,光路是可逆的 不会 D
7.增大 增大 41.8 a 小于 不能
8.不能 在 可逆的 有可能
9.增大 41.8 小于 不能
10.更好地显示光路 反射 折射 折射角随入射角的增大而增大 小于
11.大 41.80° 不能
12.显示光路 只有一组数据,结论具有偶然性 将硬纸板 F沿ON向后或向前折 在反射现象中,光路是可逆的
初中物理沪科版八年级全册第三节 光的折射巩固练习: 这是一份初中物理沪科版八年级全册第三节 光的折射巩固练习,共9页。试卷主要包含了实验题等内容,欢迎下载使用。
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