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    人音版七年级音乐下册一二三四歌 课件

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    音乐七年级下册☆一二三四歌教学演示ppt课件

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    这是一份音乐七年级下册☆一二三四歌教学演示ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了谁是最可爱的人,说一说,初步感受歌曲,按节奏读词,歌唱呼吸的基本要求,学唱歌曲,演唱升华,创编体验等内容,欢迎下载使用。
    你心中的“军人”是什么样子的?
    1=G 小快板 作词 作曲
    轮唱 指同一个旋律分别由两个或两个以上的声部先后模仿演唱,并造成前呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式。
    臧云飞:作曲家,北京军区战友歌舞团作曲。代表作:《珠穆朗玛》、《当兵的人》、《一二三四歌》、《东西南北兵》、《三百六十五个祝福》等军队歌曲。评价:他曾是一名普通演奏员,在人群中默默无名;他曾担任过指挥,在众人前慷慨激昂;他是著名作曲家,创作了许多脍炙人口的优秀歌曲;他现在又开始做电视导演,在艺术道路上开始新的篇章。不论在什么样的岗位,不论担任什么样的角色,他唯一不变的是一个当兵的人!
    想想部队里的生活是怎样的呢?歌唱家是怀着怎样的情绪用什么样声音去演唱的?
    吸气时,口、鼻同时进气,小腹收缩,腹部和腰部均有扩张的感觉,像闻花一样。呼气时,腹腔、胸腔及两肋保持吸气时的状态,气流从口腔中缓缓呼出。
    从节奏、旋律、情绪表达等方面来分析一下歌曲可以分为几个部分?
    分为三部分:①前八小节:铿锵有力的节奏和简洁明朗的旋律,表现解放军战士鉴定、勇敢、坚强性格。(注意句末的四分休止 ②九——十六小节:先密后疏的节奏旋律,类似于说唱类的风格,唱起来令人想到战士行军途中说快板书的情景,给人以活泼乐观豪迈的印象。(有弹性) ③十七小节至结束(结尾):领唱加伴唱的形式、口令的声音,使人联想到火热的军营生活,感受到战士们自豪的情感。(拍手学唱 卡准节奏 歌唱高音时用假声)
    轮唱 --------- 合唱
    1、通过这节课的学习,我们应该学习解放军战士什么样的精神?(高度的乐观主义精神)2、什么样的品质?(热爱祖国热爱军营生活的高贵品质)

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