广东省深圳市宝安区2022届高三上学期10月调研测试生物试题 扫描版含答案
展开宝安区2021-2022学年第一学期调研测试卷
高三 生物学 试题答案 2021.10
一、单项选择题(本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
C | A | D | B | A | B | A | A | D | B |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
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A | B | D | D | D | C |
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二、非选择题(共60分,第17~20题为必考题,考生都必需作答;第21~22题为选考题,考生任选一道作答,共12分)
(一)必考题,共5小题,共48分。
17.(12分)
(1)主动运输(2分) K+和其他相关离子进入保卫细胞,使保卫细胞内的渗透压升高(1分),细胞吸水使气孔张开(2分)
(2)细胞间隙和线粒体(2分) 增大(1分)
(3)①光照强度是否变化和植株类型(2分)
②BL只在变化的光照强度下发挥作用(BL在恒定光照强度下不起作用)(2分)
18.(12分)
(1)(特异性)受体 化学信号转变为电信号
(2)形成甜味和苦味的神经通路是各自独立的,苦味物质的刺激传导到GCbt产生苦味,并正反馈调节放大这种苦味反应,负反馈调节抑制甜味反应。加入甜味物质后,在大脑皮层CeA会产生甜味,但受苦味的压制仍然感觉为苦。故“甜不压苦”。(4分)
(3)不是完整的反射弧参与 (对人体和动物)是有毒(害)的
19.(12分,除说明外,每空2分)
(1)资源与空间 生产者(杂草、海水稻等植物)所固定的太阳能及蓝蛤有机物中的化学能
(2)利用青蟹与海水稻的共生关系,实现了生态系统中物质的循环利用和能量的多级利用,使能量最大限度地流向对人类最有利的青蟹和海水稻。减少了农药、化肥的使用带来的环境和食品污染。(写对一点得2分,共4分)(答案合理可酌情给分)
(3)次生 (1分) 提高(1分);物种组分增加,营养结构(食物链和食物网)变复杂,自我调节能力变强
20.(12分,除说明外,每空2分)
(1)F2代出现红眼:紫眼=3:1的性状分离比(2分)
(2)性别比例(2分,回答合理即可)
雄性:雌性=1:1( 2分,回答合理即可)
紫眼全部为雄性或紫眼全部为雌性(2分;只回答“紫眼全部为雄性”或“紫眼全部为雌性”得1分,两个答全得2分;其他合理描述也可得分)
(3)实验思路:让A品系紫眼果蝇与B品系紫眼果蝇杂交,观察子代的表现型。(2分)
预期结果与结论:①如果子代均表现为紫眼,则A品系紫眼突变体也是Henna基因发生了突变;②如果子代均表现为红眼,则A品系紫眼突变体不是Henna基因发生突变。(2分;两个预期结果和结论,如果只写了一个预期结果与结论,且正确,得1分;如有错误,不得分)
(二)选考题,共12分,考生从2道题中任选一道作答,如果多做,则按所做第一题计分。
21. [选修1.生物技术实践专题](12分)
(1)伊红—美蓝(1分) 黑(1分)
形状、大小、颜色、隆起程度(合理即可,至少答出3点,2分)
(2)碳源、氮源、维生素(2分)
为大肠杆菌的生长提供营养物质,维持菌体自身的渗透压平衡(2分)
(3)高压蒸汽灭菌(1分) 接种(1分)
(4)300(1分) 待测水样中还有其他细菌(1分)
22. [选修3.现代生物科技专题](12分)
(1)逆转录(1分) 限制性内切酶(1分)
(2)相同的黏性末端(2分) DNA连接酶(2分) 将目的基因导入受体细胞(2分)
(3)取人胚胎的肾组织剪碎,用胰蛋白酶处理后制成的细胞悬液转入培养液,在适宜条件下培养。(2分)
(4)能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害(每答出1点得1分,共2分)
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