西师大版六年级下册数与代数复习ppt课件

这是一份西师大版六年级下册数与代数复习ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了数的认识2，数的基本性质，小数的性质，分数的性质，因数与倍数，奇数与偶数，质数与合数，答他俩吃得一样多，分数的基本性质，35的倍数特征等内容，欢迎下载使用。

1.进一步明确分数的意义和基本性质，体会除法，分数与比的联系，掌握分数与小数的互化以及小数的性质。2.掌握2，3，5的倍数特征，能找出两个自然数的公因数和最大公因数，知道整数、奇数、偶数、质数和合数。3.掌握倍数和因数、奇数和偶数、质数与合数、公因数和公倍数的意义以及它们之间的联系。
【重点】 加深对小数、分数和百分数的理解，进一步明确有关 分数的意义和基本性质。【难点】 体会整数与小数、小数与分数、分数与百 分数之间的内在联系。
1.动脑筋。(用下面卡片上的数字和小数点组数)
（1）可以去掉一个“0”而不改变大小的数:____________。（2）可以去掉两个“0”而不改变大小的数:____________。（3）一个“0”都不能去掉的小数:____________________。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
把两个分数化成分母相同的分数，然后比较大小。
分子、分母同时乘（除以）相同的数（0除外），分数大小不变。
3.从下面四张数字卡片中取三张，按要求组成三位数。
5的倍数 。
3的倍数 。
既是2的倍数，又是3的倍数 。
个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。
各数位上的数字之和是3的倍数的数是3的倍数。
个位上是0或5的数，是5的倍数。
5的倍数 。
3的倍数 。
既是2的倍数，又是3的倍数 。
453 435 450 540 543 534 345 354
450 540 534 354
4.一个质数是两位数，个位和十位上的数都是质数，个 位和十位上的数交换后，还是质数。这个两位数是多 少？
只有1和它本身两个因数的数叫质数。
1～10十个数中质数有2，3，5，7。
5.不计算，直接判断结果是奇数还是偶数。
12+16　 16-12　 103-71　 　 114+25　 19-12　 11×13　 31×4　 14×8 13+71
1. 在下表中填合适的数。
（教材第69页练习十七第7题）
（教材第69页练习十七第8题）
（1）一个数的小数点向右移动两位后是175，这个数原 来是（ ）。
（2）38缩小到它的( )后是0.038。
（3）在7.0，70，0.70，0.070这4个数中,去掉末尾的0后大 小不变的数是（ ）。
7.0，0.70，0.070
(5)在1，2，4，5，9，13，14，15，19，20这些数中， 奇数有( ),偶数有( )， 质数有( ),合数有( ), 既是合数又是奇数的数有( )。
1 5 9 13 15 19
2 4 14 20
4 9 14 15 20
2 5 13 19
(6)在两位数中，能被3整除的最大偶数是( ),同 时能被3和5整除的最大奇数是( )。
（9）百货商场上午9：00开始营业，晚上9：30停止营 业，商场全天营业时间是( )时。
（10）2012年全年有( )天。
（11）一种商品七折销售，七折表示原价的 ( )%； 本班有( )人，今天出勤( )人，出勤 率是( )。
（12）0.9，0.99，0.999，···越向后写出的数越接近整 数( )。
（教材第69页练习十七第9题）
3. 按要求在圈里填数。
6，12，18，30，36，42
（教材第69页练习十七第10题）
4. 分别求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
9 和 18 4 和 10 4 和 9
9和18的最大公因数是9，最小公倍数是18。
4和10的最大公因数是2，最小公倍数是20。
4和9的最大公因数是1，最小公倍数是36。