初中数学冀教版七年级上册2.4 线段的和与差教课内容ppt课件
展开1、掌握线段的和、差以及中点的概念及表示方法;2、线段的有关计算.
掌握线段的和、差以及中点的概念及表示方法。
画线段AB=1cm,延长AB到C,使BC=1.5cm,你认为线段AC和AB,BC有什么样的数量关系?
画线段MN=3cm,在MN上截取线段MP=2cm,你认为线段PN和MN,MP有什么样的数量关系?
已知两条线段a,b,且a > b,在直线 l 上画线段AB = a,BC = b,则线段AC就是线段 a 与 b 的和。记作AC= a + b.
已知线段 a 和直线 l .
(1)在直线 l 上依次画出线段AB=a,BC=a,CD=a,DE=a.
如图,已知线段a,b,做一条线段,使它等于2a-b.
如图,如果AB=CD,试说明线段AC和BD有怎样的关系?
在等式的两边分别加上相等的量,等式仍然成立
解:因为 AB=CD
所以 AB+BC=CD+BC
如图,线段AB上的一点M,把线段AB分成两条线段AM与MB,如果AM=MB,那么M就叫做线段AB的中点。
类似地,还有线段的三等分点、四等分点等。
如图,点D是线段AB的中点,C是线段AD的中点,若AB=4cm,求线段CD的长度。
1.如图,C,D,E是线段AB的四等分点,下列等式不正确的是( )
2.点C是线段AB的中点,点D是线段AC的三等分点.若线段AB=12cm,则线段BD的长为( )A.10cmB.8cmC.8cm或10cmD.2cm或4cm
4.如图,M是线段AB的中点,点C在线段AB上,且AC=8cm,N是AC的中点,MN=6cm,求线段CM和AB的长.
5.已知:点M是直线AB上的点,线段AB=12,AM=2,点N是线段MB的中点, 画出图形并求线段MN的长.
6.如图,点C在线段AB上,AC:BC=3:2,点M是AB的中点,点N是BC的中点,若MN=3cm,求线段AB的长.
可设AC为3x,BC为2x.
CM=BM-BC=0.5x.
MN=CM+CN=1.5x=3cm.
利用线段的和与差求线段长度
利用线段的中点求线段长度
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