粤沪版1 物体的质量第1课时教学设计

这是一份粤沪版1 物体的质量第1课时教学设计，共3页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，自主学习，合作探究，教师点拨，跟进训练等内容，欢迎下载使用。
第一课时 质量的概念与单位换算
【知识与技能】
知道质量的初步概念及其单位，会进行常用单位的换算．
【过程与方法】
通过观察生活中的实物认识物体的质量．
【情感、态度与价值观】
通过对质量的感性认识，培养学生的估测能力及激发学习兴趣．
【重点】
质量的概念和质量的单位及其单位间的换算．
【难点】
质量的概念和质量的单位及其单位间的换算．
知识点一 理解质量的概念及对质量是物体的基本属性的理解
【自主学习】
阅读课本P110－111，完成以下问题：
1．物理学中，把__物体所含物质的多少__叫做物体的质量．
2．一个物体的质量不因为它的__形状__和__位置__等的变化而变化．
【合作探究】
演示 展示生活中的常见物品

1．铁钉、铁锤、玻璃杯，教室中的桌子、椅子等，这些东西我们都把它叫做什么？
答：物体．
2．铁钉、铁锤、玻璃杯、桌子、椅子等物体是由哪些材料制成的呢？
答：铁钉和铁锤是由铁制成的，玻璃杯是由玻璃制成的，桌子椅子是由木材制成的
3．物体所含的物质有多有少，我们通过什么进行区分？
答：物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量．
探究 质量是物体的基本属性
1．用天平称量一块橡皮泥的质量．把橡皮泥捏成其他形状后再称一称，它的质量会改变吗？
答：不会．
2．一块冰放在杯子中，用天平测量其质量．待冰熔化成水后再测量一次，看冰化成水后的质量有没有变化？
答：没有发生变化．
3．用天平称量室温下的铁块质量．把这个铁块放在沸水中煮一段时间，取出擦干再称一称．它的质量会改变吗？
答：不会．
4．当地球上的物体被宇航员带到太空，其在天空中时质量会改变吗？
答：科学家发现，地球上的物体被宇航员带到太空后，质量没有变化．
【教师点拨】
1．我们身边的一切物体都是由各种不同的物质组成的．要注意“物质”和“物体”的区别．__物体有一定的形状__，占据一定的空间，是有体积和质量的实物．物质是构成物体的材料．“质”指__物质__，“量”是__物质的多少的意思__.
2．物体的质量不会随物体的形状、状态、温度、位置的变化而变化．只要物体中__含有物质的多少不变__，它的质量就不变，__质量是物体的基本属性__.
【跟进训练】
下列事例中，物体的质量发生变化的是( A )
A．铁片剪去一角B．轮船从江河驶入大海
C．铁球被压成铁饼D．手机从地球带到太空
知识点二 质量的单位及换算
【自主学习】
阅读课本P111－112，完成以下问题：
1．国际单位： ________kg.
2．生活中常用单位：公斤、斤、两，
1千克＝1公斤＝2斤＝20两．
3．换算关系．
质量单位符号：__吨__(t)、__千克__(kg)、__克__(g)、__毫克__(mg)．
质量单位换算：1 t＝__1_000__ kg；
1 kg＝__1_000__ g；1 g＝__1_000__ mg.
4．对常见物体质量进行估算．
一个初中生的质量约为50 kg ；
一头大象的质量约为6 t ；
一个鸡蛋的质量约为50 g ；
一张纪念邮票的质量约为50 mg ；
一枚一元硬币约为6 g .
【跟进训练】
1×10－4t所表示的质量，最有可能是( D )
A．一个人的质量
B．一只鸡的质量
C．一个枚大头针的质量
D．一个苹果的质量
1．物体是由物质组成的．
2．物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示．
3．质量是物体本身的一种属性，不随它的形状、状态、温度以及所处的位置的改变而改变．
4．质量的基本单位是千克(kg)，常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)．
1 t＝103 kg 1 kg＝103 g 1 g＝103 mg
完成本课对应训练．