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    人教版小学数学 二年级(上) 同步练习 乘法的初步认识
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    小学数学人教版二年级上册乘法的初步认识复习练习题

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    这是一份小学数学人教版二年级上册乘法的初步认识复习练习题,共4页。试卷主要包含了 把加法算式改写成乘法算式, 看图列算式, 写出下列乘法算式的意义, 按要求写出算式等内容,欢迎下载使用。

    5+5+5= 3+3+3=
    4+4= 6+6+6+6+6=
    2+2+2+2= 1+1+1+1+1=
    按要求写出算式。
    (1)3个2相加的和。
    加法算式是_____________ 乘法算式是_______________
    (2)4个3相加的和。
    加法算式是_____________ 乘法算式是______________
    (3)一个乘数是7,另一个乘数是6。
    乘法算式是_____________________
    (4)一个乘数是5,另一个乘数是9。
    乘法算式是_____________________
    3. 看图列算式。
    ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 表示( )个( )
    加法算式是_____________________
    乘法算式是( )×( ) 读作:
    ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ 表示( )个( )
    加法算式是_____________________
    乘法算式是( )×( ) 读作:
    4. 写出下列乘法算式的意义。
    6×3读作( )乘( ),表示( )个( )连加.
    6×7读作( )乘( ),表示( )个( )连加.
    9×4读作( )乘( ),表示( )个( )连加.
    5.
    表示( )个( )
    加法算式:____________________
    乘法算式:_____________________
    6. □□□□ □□□□ □□□□
    每份有( )个,有( )份,一共有( )个。表示( )个( )
    加法算式:_____________________
    乘法算式:_____________________
    ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○
    ○○○○○○○
    每份有( )个,有( )份,一共有( )个。表示( )个( )
    加法算式:_____________________
    乘法算式:_____________________
    8.把一根绳子对折后,再对折,实际上是把这根绳子平均分成了4份,每折长6米,求原来绳子长多少米,实际上是求4个6是多少。
    答案与解析
    一、填空题。
    1. 5×3=15 3×3=9
    4×2=8 6×5=30
    2×4=8 1×5=5
    2. 按要求写出算式。
    (1)2+2+2=6 2×3=6
    (2)3+3+3+3=12 3×4=12
    (3)7×6=42
    (4)5×9=45
    3. 看图列算式。
    ★★★ ★★★ ★★★ ★★★
    表示( 4 )个( 3 )
    加法算式是3+3+3+3
    乘法算式是( 3 )×( 4 ) 读作:3乘4
    ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆
    表示( 2 )个( 5 )
    加法算式是5+5
    乘法算式是( 5 )×( 2 ) 读作:5乘2
    4. 写出下列乘法算式的意义。
    6×3读作( 6 )乘( 3 ),表示( 3 )个( 6 )连加。
    6×7读作( 6 )乘( 7 ),表示( 7 )个( 6 )连加。
    9×4读作( 9 )乘( 4 ),表示( 4 )个( 9 )连加。
    5. 表示( 3 )个( 2 )
    加法算式:2+2+2
    乘法算式:2×3
    6. □□□□ □□□□ □□□□
    每份有( 4 )个,有( 3 )份,一共有(12 )个。表示( 3 )个( 4 )
    加法算式:4+4+4
    乘法算式:4×3
    7. ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○
    ○○○○○○○
    每份有( 7 )个,有( 4 )份,一共有( 28 )个。表示( 4 )个( 7 )
    加法算式:7+7+7+7
    乘法算式:7×4
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