小学语文人教部编版一年级上册识字（二）8 小书包教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级上册识字（二）8 小书包教学课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了小书包，指导朗读，整体感知，归纳小结等内容，欢迎下载使用。
(1)小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。　　
(2)像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。
(3)有方有圆，有高有矮，肚里有笔，书包中藏。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
甲骨文的“刀”字,上部是刀柄，下部是刀身,是刀带刃的部分。小篆中，上部的刀柄变成弯曲形,但还能看出刀的样子。汉字中带“刀”的字，一般与用刀的动作有关。
1.读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
转笔 上 起得 学
子 铅
shū bā chǐ zuò yè běn bǐ
dā kè zǎ xià
提示：点击生字进入详细讲解。
“勹”包字头，第一笔是短撇，第二笔是横折钩。居右上，从上、右两方包住字心部件，如：包、句。“亻”单人旁，由“人”字变化而来，单人旁的字一般与人有关。“⺮”竹字头，由“竹”字变化而来，带竹字头的字一般和竹子有关。
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意儿歌的节奏。
男女生比赛读一读这两句话，看看哪一组能读准字音，读准停顿。
我 的 小书包，宝贝 真不少。 课本作 业本， 铅笔 转笔刀。
wǒ de xiǎ shū bā bǎ bèi zhēn bù shǎ kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dā
最后一句话请跟老师一起读：
tiān tiān qǐ de zǎ péi wǒ qù xué xià
天 天起得早，陪我 去学校。
“得”要读得轻而短，不拖音。
小书包里的文具有什么？
课本 作 业 本 铅 笔 转笔刀
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dā
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
“十”横要写得长一些，竖写在竖中线上
横折钩的折要稍向左倾斜
撇收笔与横折钩在同一水平线上
捺与撇的收笔在同一水平线上
1.在生字本上练习书写，师生评价。
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
早上 书本 小刀 尺子
上节课我们认识了生字新词，初读了课文，这节课就让我们来深入了解一下课文吧！
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
介绍了我们平时常用的几种文具。
wǒ de xiǎ shū bā 我 的 小 书 包，bǎ bèi zhēn bù shǎ宝 贝 真 不 少。
kè běn zuò yè běn 课 本 作 业 本，qiān bǐ zhuàn bǐ dā铅 笔 转 笔 刀。
介绍了小书包里的学习用品。
shàng kè jìng qiā qiā xià kè bú luàn pǎ 上 课 静 悄 悄，下 课 不 乱 跑。tiān tiān qǐ de zǎ péi wǒ qù xué xià 天 天 起 得 早， 陪 我 去 学 校。
小书包能装学习用品，每天陪我们在学校里学习，所以我们要爱护自己的小书包。
朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。(课后第1题)
我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。
读一读，做一做。(课后第2题)
点拨：这两句话写了两个好习惯，整齐地摆放文具和整理书包。
wǒ huìbǎ wénjùbǎifàngzhěng qí wǒ huìzìjǐ zhěng lǐshū bā
儿歌，是儿童诗歌中的一种，它语句精练，结构简短，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来琅琅上口。朗读时要注意：(1)把儿歌读正确；(2)注意停顿，读起来抑扬顿挫；(3)在朗读中融入自己的理解；(4)加动作读。
这篇课文分两部分：第一部分是串词，列举出6种_____ ：第二部分介绍了_________________，引导我们养成良好的__________________。
通过学习《小书包》，我们认识了常用的学习用品：橡皮、尺子、作业本、笔袋、铅笔、转笔刀等，明白了要爱护学习用具。