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    人教版数学二年级上册第一单元测试卷一(含答案解析)

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    2020-2021学年1 长度单位单元测试练习题

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    这是一份2020-2021学年1 长度单位单元测试练习题,共8页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,排序题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    一、填空题(共26分)
    1.(本题2分)测量铅笔的长度用(______)作单位比较合适,测量教室的高度用(______)作单位比较合适。
    2.(本题1分)用直尺画线段时,从“2”画到“9”就是(______)厘米长。
    3.(本题6分)在括号里填上“厘米”或“米”。
    铅笔长20(______); 跳绳长2(______); 汽车长4(______);
    桌子高约70(______); 冰箱高约2(______); 老师身高1(______)65(______)。
    4.(本题2分)我会量。
    橡皮长(______)厘米,曲别针长(______)厘米。
    (本题3分)72厘米-36厘米=(______)厘米 15米+7米=(______)米
    1米-35厘米=(______)厘米
    6.(本题6分)比较大小,在括号里填上“>”“<”或“=”。
    6厘米(______)6米 1米(______)98厘米 105厘米(______)1米10厘米
    100厘米(______)1米 3米(______)20厘米 3米+2米(______)5厘米
    7.(本题2分)下图中(____)是线段。(填序号)
    8.(本题4分)数一数,填一填。
    有(______)条线段 有(______)条线段
    二、判断题(共10分)
    9.(本题2分)数学课本的厚度约为1厘米。(________)
    10.(本题2分)99厘米>1米。(______)
    11.(本题2分)15米+35米=50厘米。(______)
    12.(本题2分)这个图有2条线段。(______)
    13.(本题2分)这两条线段相比,线段①要长一些。(______)
    三、选择题(共12分)
    14.(本题2分)有两根一样长的铁丝,第一条用去15米,第二条用去18米,剩下的两根铁丝比较,( )。
    A.第一根长B.第三根长C.两根一样长
    15.(本题2分)下面描述的3句话中,正确的是( )。
    A.小刚是一名小学二年级的学生,他的身高大约是130厘米。
    B.手中这份试卷的宽大约20米。
    C.学校的升国旗的旗杆约12厘米。
    16.(本题2分)5米( )50厘米。
    A.大于B.等于C.小于
    17.(本题2分)用四个点最多可以画( )条线段。
    A.4B.5C.6
    18.(本题2分)下面的图形中有( )条线段。
    A.8B.7C.4
    19.(本题2分)下面的测量方法中( )是正确的。
    A.B.C.
    四、排序题(共5分)
    20.(本题5分)把下面各数量表示的长度按从长到短的顺序填在括号里。
    70厘米 7米 7米70厘米 7厘米
    (______)>(______)>(______)>(______)
    五、作图题(共31分)
    21.(本题5分)请你画一条比5厘米短2厘米的线段。
    22.(本题6分)在距离4厘米处画一个,10厘米处画一个。
    23.(本题14分)量一量。
    24.(本题6分)下图是4只小动物家的位置,它们想在每两家之间修一条直路。先在图上连一连,再数一数,一共要修( )条路。
    六、解答题(共16分)
    25.(本题5分)一根绳子,第一次剪去8米,第二次剪去3米,还剩下9米,这根绳子原来长多少米?
    26.(本题5分)小明测得一张桌子的长是80厘米,宽比长少20厘米,高比宽多30厘米。
    (1)这张桌子的宽是多少厘米?
    (2)这张桌子高多少厘米?
    (3)请你提出一个数学问题并解答。
    27.(本题6分)一把11厘米长的尺子,可否只刻3个整数刻度,即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度?如果可以,问应刻哪几个刻度?
    题号






    总分
    得分
    参考答案
    1.厘米 米
    【详解】

    2.7
    【详解】

    3.厘米 米 米 厘米 米 米 厘米
    【详解】

    4.5 3
    【详解】

    5.36 22 65
    【详解】

    6.< > < = > >
    【详解】

    7.②⑦⑧
    【解析】
    【详解】

    8.10 12
    【详解】

    9.√
    【分析】
    根据实际,以及对长度单位的认识进行判断即可。
    【详解】
    数学课本的厚度约为1厘米,符合实际情况。
    故答案为:√
    【点睛】
    此题考查的是结合数据选择合适的单位名称,熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。
    10.×
    【详解】

    11.×
    【详解】

    12.×
    【详解】

    13.×
    【详解】

    14.A
    【详解】

    15.A
    【详解】

    16.A
    【详解】

    17.C
    【详解】

    18.C
    【详解】

    19.B
    【详解】

    20.7米70厘米 7米 70厘米 7厘米
    【详解】

    21.
    【详解】

    22.
    【详解】

    23.
    【详解】

    24.6
    【详解】

    25.8+3+9=20(米)
    【详解】

    26.(1)60厘米 (2)90厘米 (3)这张桌子的高比长多多少厘米? 10厘米
    【详解】
    (1)80-20=60(厘水)
    答:这张桌子的宽是60厘米。
    (2)60+30=90(厘米)
    答:这张桌子高90厘米。
    (3)这张桌子的高比长多多少厘米?
    90-80=10(厘米)
    答:这张桌子的高比长多10厘米。
    27.可以,刻度可位于2,7,8处。
    【详解】

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