终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    六年级上册数学教案-1 分数乘整数(19)-人教版

    立即下载
    加入资料篮
    六年级上册数学教案-1 分数乘整数(19)-人教版第1页
    六年级上册数学教案-1 分数乘整数(19)-人教版第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学人教版1 倒数的认识教案设计

    展开

    这是一份小学人教版1 倒数的认识教案设计,共5页。教案主要包含了教学目标,学情分析,重点难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。


    1.理解分数乘整数的计算方法,会正确进行计算。
    2.经历自主探究的过程,理解分数乘整数算法的全过程。
    3.通过实际问题的探究,理解一个数的几分之几是多少的解决方法。
    4.通过对比,初步感受优化思想及知识间的联系。
    【学情分析】
    学生已经具备整数乘法、小数乘法以及分数的意义和同分母分数加法等知识基础,但是距离本课学习时间较长;另外六年级的学生有较强的思考和观察经验。但也会出现惯性做题,熟而不思等现象,往往知道知其然不知其所以然。
    【重点难点】
    教学重点:理解分数乘整数的意义,理解分数乘整数的计算道理,掌握分数乘整数的计算方法。
    教学难点:1.理解分数乘整数的计算道理;2.理解“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算的道理。
    【教学过程】
    一、情境引入
    师:同学们,参加过生日会吗?今天小明同学过生日,咱们到现场去瞧瞧吧。
    (课件出示:每人吃块蛋糕,3个人一共吃多少个蛋糕?)
    师:怎么列式?两种列式哪个对?为什么?
    小结:看来几个相同分数相加也可以用乘法表示,这跟原来的整数是一样的。
    (设计意图:帮助学生理解分数乘整数的意义,将乘法的意义由整数、小数延伸至分数。)
    二、探究新知(教学例1)
    1、独立尝试计算
    师: ×3该怎么计算呢?请同学们动笔试试看。
    2、汇报交流
    师收集学生不同算法进行交流
    ①问:你是怎么想的?为什么可以这样算?
    (将乘法转换为加法进行计算,将新的问题转化成旧知识解决。)
    ②问:为什么可以用2×3?有道理吗?
    (通过图帮助学生理解分析:2个乘3,就是6个,也就是)
    ③尝试练习
    ×4,2×
    (探索约分:计算时,能约分的就先约分再计算)
    ④用数学语言归纳概括计算过程
    师:回忆一下,刚才咱们是怎么计算的?(概括总结:计算分数乘整
    数时,分母不变,分子和整数相乘的积作分子。)
    三、提升应用(理解例2)
    1、探究列式
    出示情境:每瓶果汁有2升, 瓶果汁有多少升?
    问:怎么列式?为什么这样列?为什么要用2×?
    如果是4瓶果汁有多少升,你会吗?3瓶呢? 瓶呢?那瓶呢?
    问:为什么这四个问题都可以这样列式?
    揭示:都是用一瓶果汁的体积×瓶数=果汁的体积
    (设计意图:学生对于四分之三瓶果汁有多少升这一问题会比较难以理解为什么这样列式,当学生感觉到困难时,将问题迁移到以往学过的整数瓶,也就是4瓶、3瓶,通过数量关系式帮助学生理解为什么这样列式。)
    2、理解意义
    师:这些算式都表示什么意思呢?
    2的4倍、2的3倍、2的倍(追问:2的倍是什么意思呀? 出示图,帮助学生理解并揭示当倍数不满一倍时通常将”倍“字省略,称为2的) 2的 (追问:2的表示什么意思? 引导学生结合图表述)
    小结:这四个算式分别表示一个数的几倍或一个数的几分之几。(板书)
    问:求一个数的几倍或几分之几一样吗?哪不一样?(一个数的几倍或几分之几其实是一样的,只是当倍数不满一倍时称为一个数的几分之几)
    3、例1与例2意义打通
    思考:2×表示2的,那它能表示2个吗?
    (数形结合理解:当把2升果汁看成两个1升时,2的其实也可以理解为2个。)
    4、揭示课题
    这就是我们这节课学习的“分数乘整数”
    四、小结
    通过这节课的学习,你有哪些收获?
    五、练习提升
    1、下列问题能用7× 29 列式解决的是( )
    A.做一朵布花需要 29 米布,做7朵需要多少布?
    B.1袋面粉重7千克,29 袋有多少千克?
    C.长7厘米,宽 29 厘米的长方形的面积是多少?
    D.大猴吃了7个桃子,小猴吃了 2 9个桃,它俩一共吃了多少
    桃?
    2、两位同学喝牛奶比赛
    小明:一杯牛奶有八分之一升,连喝三杯。
    小丽:一大罐牛奶有3升,一口气喝了八分之一。
    问:谁喝的多?为什么无法确定?有哪些可能?(小明喝得多、小丽喝得多或者喝得一样多。)
    追问:当一大罐牛奶有多少的时候,他俩喝得一样多?

    相关教案

    人教版六年级上册1 分数乘法第2课时教案:

    这是一份人教版六年级上册1 分数乘法第2课时教案,共5页。教案主要包含了激活经验,导入新课,创设情境,探究新知,巩固练习,反馈提高,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    人教版六年级上册1 分数乘法教学设计及反思:

    这是一份人教版六年级上册1 分数乘法教学设计及反思,共5页。教案主要包含了知识与技能,复习导入,课堂小结,作业 P6 练习一第2等内容,欢迎下载使用。

    2021学年1 分数乘法教案及反思:

    这是一份2021学年1 分数乘法教案及反思,共6页。教案主要包含了情景导入,探究新知,回顾整理,反思提升,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map