所属成套资源:教科版 (2017)科学五年级上册同步练习(含答案)
五年级上册1.我们的身体练习
展开这是一份五年级上册1.我们的身体练习,共6页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,连线题,简答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
4.1我们的身体(习题)2021~2022学年度科学五年级上册(教科版2017)含答案
一、填空题
1.吸烟有害健康,我们要远离________,拒绝________。
2.________、________才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡,会影响________。
3.吃辛辣食物会刺激胃黏膜,可能会导致________。
4.体质记录表包括________、________、________、________、________、________。
5.科学用脑五要素包括课程交替、反复强化、勤于思考、_________、__________。
6.绝大多数的_________食物是必需经过烧熟的,不能够生食。
二、选择题
7.下列关于用眼卫生说法错误的是( )。
A.注意书写姿势,做到:“一拳、一尺、一寸”。
B.注意姿势,读、写30~40分钟,看远处5分钟左右。
C.坚持做眼保键操;注意光照,不在强光或弱光下读写。
D.可以长时躺在床上看书读报。
8.我们吃饭时要做到( )。
A.喜欢的食物要多吃 B.定时定量 C.不喜欢的就不吃或少吃
9.下列行为不利于健康的是( )。
A.饭后做剧烈运动,帮助消化
B.多运动、增强体质,抵抗传染病
C.不经常吃太甜的食物,保持牙齿清洁
10.为了增强呼吸功能,下列做法错误的是( )。
A.经常锻炼身体 B.经常蒙头睡觉
C.经常到大自然中呼吸新鲜空气
11.“卧薪尝胆”用到的感觉器官是( )。
A.眼 B.鼻 C.舌
12.“闻鸡起舞”用到的感觉器官是( )。
A.鼻 B.耳 C.眼
13.门上都有合页,如图,它的作用类似于我们人体的( )。
A.关节
B.骨骼
C.肌肉
14.“为有暗香来”用到的感觉器官是( )。
A.眼 B.鼻 C.舌
15.饭后不能立即从事剧烈的体育运动,是因为( )。
A.对消化有抑制作用 B.影响小肠的吸收 C.会患肝炎
三、判断题
16.每天大量吸烟,对肺危害很大,但少量吸烟,不会对身体造成损害。(_____)
17.剧烈运动或劳动后身上出了很多汗,要立即洗澡。(______)
18.疫情期间我们应该戴口罩、勤洗手、常通风、多喝水、注重消毒。(______)
19.饭后进行大量运动有助于消化。(______)
20.我们的身体越瘦越健康。(______)
21.我们要养成早睡早起的好习惯。(______)
22.体质记录表能够帮助我们判断自己的身体体质健康情况。(______)
四、连线题
23.将下列器官与所属的系统用线连接起来。
脑 呼吸系统
心 神经系统
肺 运动系统
骨 血液循环系统
五、简答题
24.说一说你是怎样预防近视的。
25.如果按照人体的工作类型来分,怎样看待人体的组成?
六、综合题
材料分析题。
电子烟是一种模仿卷烟的电子产品,有着与卷烟一样的外观、烟雾、味道和感觉。它是一种用可充电电池供电驱动雾化器,通过加热油舱中的烟油,将尼古丁等变成蒸气后,让用户吸食的一种产品。世界卫生组织专门对电子烟进行了研究,并得出了明确的结论:电子烟有害公共健康,它更不是戒烟手段,必须对其加强管制,杜绝对青少年和非吸烟者产生危害。
很多电子烟的危害甚至比传统烟的危害还大。而一些不法商家却在校门口向学生兜售电子烟,严重危害了未成年人的身体健康。
26.假如你遇到便利店老板向低年级同学兜售电子烟的情况,下列做法最合理的是( )。
A.电子烟很好看,自己也买一支试试
B.自己不买,也不关心低年级同学买不买
C.将电子烟的危害悄悄告诉低年级同学,事后将情况告诉家长和老师
27.电子烟主要造成的污染是( )。
A.水体污染 B.空气污染 C.噪音污染
28.为了我们的健康,除了要合理膳食、锻炼身体外,还要爱护环境。垃圾分类是减少环境污染的好方法。请将下列代表垃圾的序号填到正确的垃圾桶下面的横线上。
① 废纸张 | ② 充电电池 | ③ 过期药品及其包装物 | ④ 杀虫喷雾罐 | ⑤ 陶瓷碎片 | ⑥ 餐巾纸 | ||
⑦ 废玻璃 | ⑧ 鱼骨鱼刺 | ⑨ 大棒骨 | ⑩ 食品袋 | ⑪ 瓜果皮壳 | ⑫ 饮料瓶 | ||
厨余垃圾:易腐烂的、含有机质的生活垃圾。 ________________ | 可回收物:适宜回收和资源利用的物品。 ________________ | 有害垃圾:对人体健康或自然环境可能造成直接或潜在危害的生活垃圾。 ________________ | 其他垃圾:不能归类于左侧三类的生活垃圾。 ________________ | ||||
小科同学学习了“健康生活”单元后,回忆起曾经学过的一些和我们的身体相关的知识,便采用了图示的方法描述相互协作的人体器官(如图)。
29.人体进行呼吸的主要器官是( )。
A.肺 B.心脏 C.胃
30.在这个图示中,心脏的作用是_____________。
31.上述图示中右下角这个消化器官的名称是________。
32.手握哑铃做手臂的屈伸运动时,胳膊上的肌肉会( )。
A.变硬 B.变软 C.没有变化
33.我们屈臂和伸臂时,之所以能灵活地运动,主要是( )在发挥作用。
A.骨骼 B.关节 C.肌肉
34.当我们运动后,心脏的跳动会________(填“变快”“变慢”或“不变”)。
35.我们的身体非常复杂,全身各系统、器官和细胞都是在________________的控制下,相互配合,完成各自的功能。
参考答案
1.香烟 二手烟
2.不挑食 不偏食 身体健康
3.胃炎
4.体重指数 视力 肺活量 50米跑 一分钟跳绳 一分钟仰卧起坐
5.动静结合 适当休息
6.动物类
7.D
8.B
9.A
10.B
11.C
12.B
13.A
14.B
15.B
16.×
17.×
18.√
19.×
20.×
21.√
22.√
23.
24.保持正确的读写姿势、做眼保健操、不要直视强光、不在行走等不稳定的状态下看书。
25.人体的每一部分都有特殊的功能,在进行各种生命活动的时候,各个不同部分不是孤立的,而是互相密切配合,协同工作的。
26.C
27.B
28.⑧⑪ ①⑦⑫ ②③④ ⑤⑥⑨⑩
29.A
30.提供血液流动的动力
31.胃
32.A
33.B
34.变快
35.神经系统
相关试卷
这是一份小学科学教科版 (2017)五年级上册1.我们的身体课时训练,共4页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,简答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学科学教科版 (2017)五年级上册1.我们的身体优秀复习练习题,共3页。
这是一份教科版 (2017)五年级上册1.我们的身体测试题,共6页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,连线题,简答题,综合题等内容,欢迎下载使用。