小学数学苏教版三年级上册一 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数（不进位）的笔算教学设计

1.7 不连续进位的两、三位数乘一位数练习（一）

一、复习目标

1、熟练掌握两、三位数乘一位数乘法的笔算方法。

2、能运用所学知识，熟练解决实际问题，提高解决问题的灵活性。

3、经历与他人交流各自算法的过程，提高学生口头表达能力，培养学生学会合作学习。

二、课时安排：1课时

三、复习重难点：熟练掌握两、三位数乘一位数乘法的笔算方法，并理解算理。

四、教学过程

（一）知识梳理

同学们，我们刚刚学习完了两、三位数乘一位数的计算，对于笔算乘法，你认为需要注意什么？

（学生独立思考，并与同伴交流。找个别同学说一说，用自己的语言归纳出竖式计算的计算法则和注意事项，其余的同学对其中进行补充。）

师生共同归纳出本节课的要复习的内容。

（1）不连续进位的两、三位数乘一位数的笔算。

（2）用乘法解决的简单实际问题。

（二）题型、方法归纳

1、不连续进位的两、三位数乘一位数的笔算。

对比练习：你发现了什么？

解答：

组织学生讨论交流后得出

我发现了：

每组两题中组成的两位数或三位数的数字完全相同，只不过数字的排列顺序不同。

我知道了：

（1）要认真审题。

（2）不同数位上的进位处理方法。

2、用乘法解决的简单实际问题。

一个影剧院有318个座位。东华小学近1200名师生分4场观看一部电影，能都有座位吗？为什么？

318 × 4 ≈1200（个）

4个场次至少能容纳1200人，所以全校师生都能有座位。

（三）典例精讲

错误原因分别是忘进位，少进位，进位后计算错误。

改正第一题得数：84；第二题得数：791；第三题得数608

（四）归纳小结

两、三位数乘一位数（不连续进位）笔算注意事项：

1、哪一位上的积满几十，就向前一位进几。

2、认真审题，避免忘进位、少进位等错误。

3、根据所求问题的特点确定计算方式，解决实际问题。

（五）随堂检测

1、练习二第1题

2、练习二第4题

3、练习二第5题

4、练习二第6题。

1970年4月，我国发射了第一颗人造地球卫星。这颗卫星绕地球一周要114分钟，绕地球5周要多少分钟？

5、看图列式

6、海产品养殖问题。

7、如果野鼠一家一年能繁衍211只，那么一只猫头鹰一年就能消灭9家野鼠。共多少只？

五、板书设计

两、三位数乘一位数（不连续进位）笔算注意事项：

1、哪一位上的积满几十，就向前一位进几。

2、认真审题，避免忘进位、少进位等错误。

3、根据所求问题的特点确定计算方式，解决实际问题。

六、作业布置

王婷每分钟走72米，李佳每分钟比王婷多走10米。李佳每分钟走多少米，3分钟呢？

七、教学反思