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小学科学教科版 (2017)五年级上册4.身体的 “总指挥”达标测试
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这是一份小学科学教科版 (2017)五年级上册4.身体的 “总指挥”达标测试,共4页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,连线题,简答题,综合题等内容,欢迎下载使用。
4.4身体的“总指挥”(习题)2021~2022学年度科学五年级上册(教科版2017)含答案一、填空题1.大脑有________、________、________等功能被称为人体的________。2.世界上最复杂的“机器”是________。表面像________一样,布满________和________,这样可以增大表面积。3.脑是柔软而又脆弱的,它需要________来保护。4.身体的“总指挥”是脑,脑位于颅腔内,包括大脑、________和________等部分。5.脑与脊髓________(填“相连”或“不相连”)。脑和脊髓联系着的________分布到身体的各个部分。二、选择题6.大脑有很多皱褶,是因为( )。A.增加大脑表层面积,储藏更多信息 B.增强大脑抗弯曲能力C.减小大脑体积和重量7.关于视觉的产生,( )说法是错误的。A.眼睛是接受光线的感觉器官B.大脑在处理视觉信号时不会出现失误,不会作出错误的判断C.大脑分析后弄清楚信息的含义,人就产生了视觉8.下面不属于科学用脑的是( )。A.动静结合 B.适当休息 C.懒于思考9.下列有利于保护脑的健康的是( )。A.充足的睡眠 B.带病学习 C.长时间学习10.当人的头部受到撞击后容易造成失忆,失忆一般是因为( )受到了损伤。A.大脑 B.小脑 C.脑干11.不利于保护大脑健康的做法是( )。A.课间学习 B.深夜上网 C.戴头盔12.如图,小明同学用“反应速度尺”测爸爸的反应速度。当爸爸未喝酒时,小明测得爸爸抓到了6,当爸爸醉酒后再次进行相同的实验,爸爸可能会抓到( )。A.2 B.6 C.1013.小科同学在操场上看同学踢足球,突然足球快速朝小科飞来,他快速伸出手接住足球。这是由人体的( )来指挥他做出反应。A.脑 B.心脏 C.眼睛14.能够保护我们的脑的骨是( )。A.四肢骨 B.躯干骨 C.颅骨三、判断题15.除了大脑,人的意志不能控制我们的行为。(_____)16.人体的一切活动都由大脑控制和指挥。(_____)17.大脑分为不同的区域,各个区域分管的工作是相同的。(_____)18.我们看到的物体都是正立的。这是人脑自动调节的结果。(_____)19.大脑保持活力的前提是长时间读书。(_____)20.学校课程表把不同学科交替排列,有利于学生科学用脑。(_____)21.脑包括脊髓、大脑、小脑和脑干等部分。(_____)22.人大脑的表面是十分平坦的。(_____)四、连线题23.将脑的各部分填入图中,并与它们相应的功能连线。负责人体许多基本生命活动,如呼吸、心跳、血液循环等控制着人体的大部分生命活动现象,如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等协调运动和维持身体平衡五、简答题24.说一说,怎样做才是科学用脑? 25.当人的眼睛受到强光照射时,会迅速闭上,请你说一说这一行为的心理加工过程。 六、综合题26.探索:认识我们的脑脑的组成在上图中填写脑各部分的名称。________________控制着我们身体的各个部分。大脑大脑表面像核桃仁一样,有许多凹陷的________和隆起的________,这________了大脑皮层的表面积。大脑也像核桃仁一样分为________两个半球。材料分析题。大脑对人体的管理,是一种交叉的关系,即大脑左半球控制右侧身体的运动,大脑右半球控制左侧身体的运动。人的大脑中,左半球偏重于管理语言等功能,如数学、逻辑、语言、书写;右半球则偏重于管理空间概念等功能,如音乐、绘画、情感、技艺等。27.根据材料我们可以知道,________偏理性,________偏感性。(填“左脑”或“右脑”)28.某病人右侧肢体出现瘫痪症状,可能是他的________部分出现了问题。(填“左脑”或“右脑”)29.大脑是脆弱的,我们如何保护大脑? 参考答案1.语言 思维 记忆 总指挥 2.大脑 核桃 凹陷的沟 隆起的回3.颅骨4.小脑 脑干 5.相连 神经 6.A7.B8.C9.A10.A11.B12.A13.A14.C15.×16.√17.×18.√19.×20.√21.×22.×23.24.答:①在一天内交替进行各种活动,学习不同的功课。②保障睡眠,少年儿童每天应保证9—10小时。③经常加强体育锻炼。25.首先眼睛感觉到强光的信息,然后把信息传入大脑,大脑做出信息处理,产生指令,再由神经传出指令,使眼睛迅速闭起。26.大脑 脑干 小脑 脑的不同区域 沟 回 增加 左右27.左脑 右脑 28.左脑29.①加强体育锻炼。②保证充足的睡眠。③注意不要让脑受到剧烈撞击。④改正不良嗜好,如吸烟、喝酒、熬夜玩手机等。
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