2021学年Lesson 23 The Corner Store教案及反思
展开第二十三课时 lesson 23 The Corner Store
单元目标重点单词 | corner n. 角；角落 money n. 钱 fridge n. 冰箱 twenty num. 二十 pass v. 传递；经过；路过 |
重点短语 | here is/are 这里有 over there 在那边 take down 拿下来 pass around 分发 ask sb. to do sth. 叫某人去做某事 |
重点句子 | 1.Here is some money. 这有一些钱。 2.Can I help you? 我能帮助你吗？ 3.Where is the milk? 牛奶在哪儿呢？ |
教学目标 | 1.掌握本课时的重点单词。 2.了解一些有关购物的口语。 |
教学难点 | 激发学生兴趣，让学生了解更多关于购物的口语。 |
教学过程
环节1 新课导入
教师展示几张图片，然后提出下列问题，学生思考并口头作答：
（1）Where can we buy milk，juice or coke？
（2）Who can help you when you buy things？
设计意图：通过图片展示更加直观地呈现本课时设计的话题。
环节2 学习活动
1.听录音，思考以下问题，然后教师请学生回答：（1）What does Danny want? （2）Where are juice and coke?
2.教师教读对话，然后学生和同桌一起练习。
3.教师讲解重点短语和句子。
4.听录音，完成43页练习题1，勾选出问题的正确答案，然后教师订正。
5.教师指导学生读题，再听一遍，完成43页练习题2。请3名学生起来读出答案以及句子。
6.教师带领学生一起读题，辨析练习题2的方框内的单词。
7.学生完成该题，教师请几名学生起来念出答案，然后大家一起订正。
8. 播放58页第二部分的录音，跟着录音一起唱。
9.教师讲解这部分的重点短语，让学生理解这首歌的内容。
10. 学生四人为一组进行对话练习。假设自己在超市购物，遇到了几位同学。购物过程中找不到自己想要的东西，然后询问同学知不知道东西在哪个位置。
11. 请学生起来表演，教师点评，指出表演中好的地方和欠缺的地方。
12. 同桌课下参照练习题3的例子，进行对话练习。
13.要点点拨。
(1) Here is some money.
Here is/are ...表示这里有……，有时候可与 There is/ are... 互换。例：Here is a tree = There is a tree. 这里有棵树。
（3）Can I help you?
该句是购物时服务员的提问，意为：我能帮助你吗/ 我能为你效劳吗？回答常用：Yes, please. 或者 No, thanks.
14.学以致用。（根据汉语提示完成句子。）
（1）这里有一些花，过来看看！ Here are some flowers, come and see them !
（2）——我能为你效劳吗？
—— 可以，我想买一瓶牛奶。
--Can I help you? -- Yes.I need a bottle of milk.
设计意图：通过同学之间的对话练习，增强学生的口头表达能力；通过听力练习，有助于听力提升。
板书设计
Unit 4 Food and Restaurant lesson 23 The Corner Store | |
corner, money, fridge, twenty, pass here is/are, over there, take down, pass around ask sb. to do sth. | 1.Here is some money. 2.Can I help you? 3.Where is the milk? |
练习设计
请完成本课对应训练！
英语七年级上册Lesson 29 A Birthday Card教学设计： 这是一份英语七年级上册Lesson 29 A Birthday Card教学设计，共4页。
冀教版七年级上册Lesson 22 In the Restaurant第4课时教案设计： 这是一份冀教版七年级上册Lesson 22 In the Restaurant第4课时教案设计，共2页。
初中英语冀教版九年级上册Lesson 23 The Giant(Ⅱ)教案： 这是一份初中英语冀教版九年级上册Lesson 23 The Giant(Ⅱ)教案，共2页。
