初中语文第一单元名著导读（一）《艾青诗选》：如何读诗课后练习题

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《艾青诗选》【作家作品简介】艾青（1910—1996），中国现代诗人、文学家，原名蒋正涵，号海澄。艾青被称为“一生追求光明的作家”，他的诗风格朴素雄浑，努力反映民族与人民的苦难和命运，反映现实的生活和斗争，表现对光明的向往和讴歌。 著有诗集《大堰河》《北方》《向太阳》《归来的歌》，论文集《诗论》，长篇小说《绿洲笔记》等。 《艾青诗选》收集了艾青的53首诗。这些诗中有艾青早期的作品，如《大堰河——我的保姆》，写了“我”的保姆——大堰河对自己的爱；抗战时期的作品《北方》《向太阳》《火把》《黎明的通知》等，倾诉了对祖国和人民的情感；《播谷鸟集》则写出了解放区农民分到土地后的喜悦。1954后，发表的《光的赞歌》《慕尼黑》《古罗马的大斗技场》等写出了自己对和平的向往。 【诗歌特色】艾青的诗具有较强的时代精神，常以深沉忧郁的笔调表现深刻的思想内容，合着时代的节拍，反映着真实的历史。不管是丰富的意象、巧妙的抒情，或是形象化的语言等方面，艾青早期的诗歌在当时诗坛上都是别具一格的，充分体现了他独特的艺术特色。艾青的诗歌意象外延丰富多彩，这跟其深刻的内涵相一致。比如“太阳、春天、黎明、夜晚”等常见意象，艾青却能够赋予它深刻的思想内容。 时期主要代表作诗歌风格成名1933年《大堰河——我的保姆》1.抒发了对保姆——大堰河的挚爱和怀念。2.尽情呼告，肆意排叙，自由诗特点明显。20世纪30年代《雪落在中国的土地上》《北方》《黎明的通知》1.诗歌总是充满“土地的忧郁”，主要写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有凝重、深厚而又大气的风格。2.诗歌主要意象是“土地”和“光明”。3.语言简洁明快，呈现散文化、口语化风格。1978年以后《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》1.诗句变得整齐，诗情变得深沉，诗意变得警策。2.歌颂光明的主旋律。3.部分哲理小诗通过意象来反映人生。 【作品赏析】手推车在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀 在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀阅读与探究1.诗中有哪些意象？它们象征什么？  2.这首诗表达的思想？  礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……阅读与探究1.诗中有哪些意象？它们象征什么？  2.诗中的“含着微笑，看着海洋……”揭示了礁石怎样的品质？  鱼化石（一）动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；（二）不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘；（三）过了多少亿年，地质勘察队员在岩层里发现你，依然栩栩如生。（四）但你是沉默的，连叹息也没有， 鳞和鳍都完整，却不能动弹；（五）你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。（六）凝视着一片化石，傻瓜也得到教训：离开了运动，就没有生命。（七）活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。阅读与探究1.第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活，这对后文有什么作用？2.诗中“你”指的是什么？用这样的手法来写有什么好处？  3.作者通过对鱼化石地记叙和描写，告诉我们一个什么道理？  艾青诗歌的主要特点独特的语言艺术1.艾青诗歌中独特的语言艺术表现在两个方面，第一个方面是诗歌中独特的意象，第二个方面是散文化的诗情律动。艾青的诗歌选取的意象丰富。最常见的意象是：土地和太阳。土地代表了艾青对祖国和人民最深沉的爱，爱国主义是艾青作品中永远唱不完的主题。太阳代表了对光明的追求和向往。2.艾青的诗歌具有散文化的特点，他的散文式的诗句长短相间，力求一种随诗情而产生的“内在旋律美”，与诗歌内在节奏、音律与意象相一致和融合的色彩感受。丰富的情感“一切景语皆情语”，艾青诗歌中丰富的意象无不蕴含着他饱满浓烈的情感。他诗歌大多体现着爱国主义以及对于农民命运的关注和对于光明的向往。明暗色调的运用在艾青的笔下主要呈现为明暗两种：在表现“土地”的意象和主题时，诗人多用较暗的色调，在表现“太阳”的主题时，诗人多用较亮的色调，黄和金红是艾青用的两种基本色调，代表了他所拥抱的世界的两个侧面。 《艾青诗选》主要篇目及主题思想篇目主题思想大堰河——我的保姆作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。太  阳诗人通过比拟手法，展现太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，借太阳象征光明、进步，表达了诗人对进步、民主生活的向往。煤的对话全诗以问答形式展现，诗中的“我”（煤）历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是有希望和祈求，渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。借煤歌咏中华民族蕴藏着无穷无尽的热量，憧憬着光明灿烂的前景到来。展现中华儿女炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，要摧毁黑暗，迎来光明。春全诗围绕“桃花”展开描述，通过对龙华桃花的描述，告诉人们烈士的血不会白流，他们的精神将鼓舞广大人民。“桃花”象征社会解放，表达必胜的信念。雪落在中国的土地上全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。北  方抗日战争爆发以后，艾青亲眼目睹了北方所发生的一切，这给诗人的心灵蒙上了一层忧郁的色彩，他通过诗歌表达了对祖国深重灾难的忧虑和对劳动人民的同情，以及对这块神圣土地深沉和执着的爱。桥诗人借赞美桥，表达对普普通通，默默无闻，为社会做出巨大贡献劳动者的赞美。旷  野诗人用白描手法旷野的这种凋敝景象，发出“再也不能继续下去了，要改变这种面貌，就必须起来斗争，与侵略者斗争，与腐败的统治者斗争，非如此没有其他出路”的呼吁。黎明的通知本诗作于1942年初，抗日战争进入了最艰苦的阶段。艾青以诗人的敏感，看到了即将到来的曙光，他以革命乐观主义的激情，呼唤全国人民准备迎接民族解放战争的胜利。诗中表现了诗人战争必胜的坚定信心，同时也反映了广大人民群众期待反侵略战争取得最后胜利的强烈愿望。少年行本诗描写了一位热情而忧郁的少年，想要离开自己的家乡，去外面追寻自己向往的生活。表达了少年要志在远方的思想。启明星诗中启明星暗示着黑暗的结束和光明的来临。诗人用启明星自喻，体现了他厌恶黑暗而向往光明的愿望。光的赞歌诗人从自然之光探索到社会的科学和民主之光，以自己独特的视角，高举科学和民主的旗帜，呼唤同胞摆脱愚昧无知、任人摆布的奴隶形象，去向往和追求智慧、科学、充满人性的世界。 
即学即练1.艾青，原名____________，浙江金华人，_________诗人。1931年参加革命，加入了“左联”，后来被捕入狱，在狱中写下了他的早期诗歌代表作_________________。主要诗集有：_____________、_____________、_____________等等，艾青诗歌中的主要意象是________________和________________。（8分） 2.阅读文段，回答问题。（5分）大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。以上文段选自艾青的__________________________，谈谈你对这段诗句的理解：3.阅读《太阳的话》，完成后面的题目。（12分）太阳的话（一）打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去，让我进去进到你们的小屋里（二）我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光和温暖我带着满身的露水（三）快起来，快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来。（四）让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。（1）这首诗的作者是谁？全诗运用的修辞手法是什么？这样写的好处在哪里？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）诗中的“太阳”象征什么？（3分）_____________________________________________________________________________________________（3）联系时代背景（1942年1月），说说这首诗表达了作者怎样的思想感情？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.阅读《镜子》，完成后面的题目。（6分）镜  子仅只是一个平面/却又是深不可测它最为真实/决不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人/谁都从中发现自己或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪有人喜欢它/因为自已美有人躲避它/因为它直率甚至有的人/恨不得把它打碎（1）这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象？请结合原诗简要赏析。（3分）_____________________________________________________________________________________________（2）这首诗歌主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？（3分）_____________________________________________________________________________________________