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    沪科版数学八年级上册 14.2 三角形全等的判定-第5课时 用HL判定直角三角形全等【 教学课件+教案】

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      沪科版数学八年级上册 14.2 三角形全等的判定-第5课时 用HL判定直角三角形全等【 教学课件】.ppt
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    初中数学14.2 三角形全等的判定教学ppt课件

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    这是一份初中数学14.2 三角形全等的判定教学ppt课件,文件包含沪科版数学八年级上册142三角形全等的判定-第5课时用HL判定直角三角形全等教学课件ppt、沪科版数学八年级上册142三角形全等的判定-第5课时用HL判定直角三角形全等教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
    已知:Rt△ABC,其中∠C为直角.求作:Rt△A'B'C',使∠C'为直角,A'C'=AC,A'B'=AB.
    作法:(1)作∠MC'N=∠C=90°;(2)在C'M上截取C'A'=CA;(3)以A'为圆心、AB长为半径画弧,交C'N于点B';(4)连接A'B'.则Rt△A'B'C'就是所求作的直角三角形.
    将画好的Rt△A‘B’C‘与Rt△ABC叠一叠,看看它们能否完全重合?由此你能得到什么结论?
    斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.简记为“斜边、直角边”或“HL”.
    例7 已知:如图∠BAC=∠CDB=90°,AC=DB,求证:AB=DC.
    证明 ∵∠BAC=∠CDB=90°(已知)∴△BAC,△CDB都是直角三角形又∵AC=DB(已知)BC=CB(公共边)∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL)∴AB=DC(全等三角形的对应边相等)
    已知:如图,AC⊥BD于点O,且OA=OC,AB=CD.求证:AB//DC.
    证明:∵ AC⊥BD于点O, ∴∠AOB=∠DOC=90°△AOB和△COD都是直角三角形∵ OA=OC,AB=CD.∴△AOB≌△COD∴∠A=∠C∴AB//DC.
    2. 已知:如图,P为∠AOB内一点,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为点D,E,且PD=PE,猜想∠AOP与∠BOP有什么关系?试说明理由.
    例8 已知:如图AB=CD,BC=DA,E,F是AC上的两点,且AE=CF.求证:BF=DE.
    分析 本题需要两次证明三角形全等,首先证明△ABC≌△CDA(SSS),得出∠1=∠2,再由“边角边”定理证明△DAE≌△BCF,最后证出BF=DE.
    证明 在△ABC和△CDA中 AB=CD(已知)∵ BC=DA(已知) CA=AC(公共边)∴△ABC≌△CDA(SSS)∴∠1=∠2(全等三角形的对应角相等)
    在△BCF和△DAE中 BC=DA(已知)∵ ∠1=∠2(已证) CF=AE(已知)∴△BCF≌△DAE(SAS)∴BF=DE(全等三角形的对应边相等)
    例9 证明:全等三角形的对应边上的高相等.已知:如图△ABC≌△A′B′C′,AD,A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的高.求证:AD=A′D′.
    证明 ∵△ABC≌△A′B′C′(已知)∴AB=A′B′,∠B=∠B′(全等三角形的对应边、对应角相等)∵AD、A′D′分别是△ABC和△A′B′C′的高,∴∠ADB=∠A′D′B′=90°(垂直的定义)
    在△ABD和△A′B′D′中∠B=∠B′(已证)∠ADB=∠A′D′B′(已证)AB=A′B′(已证)∴△ABD≌△A′B′D′(AAS)∴AD=A′D′(全等三角形的对应边相等)
    已知:如图AB=AD,AC=AE,∠BAE=∠DAC. (1)求证:△ABC≌△ADE; (2)BM=DN成立吗?为什么?
    2.求证:两个全等三角形对应边上的中线相等.
    3. 求证:两个全等三角形对应角的平分线相等.

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