高中语文第二单元5 苏轼词两首念奴娇 赤壁怀古教学演示课件ppt

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大江/东去，浪/淘尽 ，千古/风流∕人物。故垒西边，人道是，三国/周郎∕赤壁 。乱石/穿空 ，惊涛/拍岸 ，卷起∕千堆雪。江山如画，一时/多少豪杰。 遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游，多情/应笑我，早生/华发。人生如梦，一尊/还酹∕江月。
自由朗读提示：停顿、轻重、徐疾
观眼前之景（临古地）写历史之人（怀古人）抒一己之怀（抒己志）
☛上阕：苏轼兀立赤壁，看到了哪些景物？这些景物有何特点？
大江、故垒、乱石、惊涛、千堆雪等意象
滚滚东去的长江——滔滔历史长河
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
动静结合 形、声、色皆备
☛下阕：1、苏轼回想了周瑜哪些事情或情境？刻画出怎样的人物形象？
婚姻：幸福美满、春风得意 （美女衬英雄）
服饰：英俊潇洒、儒雅倜傥
韬略：自信从容、年轻有为
☛下阕：2、千古风流人物，词人为何独独仰慕周瑜？
借周瑜的年少有为来感叹自己的事业无成、壮志难酬。
自题金山画像心似已灰之木，身如不系之舟。问余平生功业，黄州惠州儋州。
“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度”。
----余秋雨《东坡突围》
　　有人认为：“人生如梦”两句，“貌似超脱，实是无可奈何的感叹，思想是消极的，同前面的追慕古人的逸气豪情放在一起，说明作者思想上是矛盾的。”你如何评价词人的这句感叹？
豪放中略见苍凉，雄浑中稍含悲壮。
功业无成，苦闷悲慨寄情自然，挣扎突围“将生命还以山水”
声律美：激越从容意境美：雄奇壮阔、达观开阔手法：融情于景、以古写今
《念奴娇·赤壁怀古》写尽了他政治落寞，但读来却让人倍感豪放，全词气势恢弘，苍凉悲壮，化千年为一瞬，唯江月是永恒，实在是苏轼向长空发出的一声长啸，是强者的壮音。